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高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家都背過(guò)不少知識(shí)點(diǎn),肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧!知識(shí)點(diǎn)也不一定都是文字,數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識(shí)點(diǎn)。那么,都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn) 1
1、生物細(xì)胞增殖簡(jiǎn)介
意義:細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖,細(xì)胞增殖是生活細(xì)胞的重要生理功能之一,是生物體的重要生命特征。細(xì)胞的增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎(chǔ)。
方式:真核生物的分裂依據(jù)過(guò)程不同有三種方式,有有絲分裂,無(wú)絲分裂,減數(shù)分裂。其中有絲分裂是人、動(dòng)物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式,是真核細(xì)胞增殖的主要方式。減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成時(shí)的一種特殊的有絲分裂。
2、生物細(xì)胞增殖分類(lèi)
。1)有絲分裂
有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式。(右上角圖就是常見(jiàn)有絲分裂的開(kāi)始和結(jié)果)多細(xì)胞生物體以有絲分裂的方式增加體細(xì)胞的數(shù)量。體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂是有周期性的,也就是具有細(xì)胞周期。
細(xì)胞周期細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止,這是一個(gè)細(xì)胞周期。
一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期。從細(xì)胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前,是分裂間期。在分裂間期結(jié)束之后,就進(jìn)入分裂期。
在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi),這兩個(gè)階段所占的時(shí)間相差較大,一般分裂間期大約占細(xì)胞周期的90%到95%;分裂期大約占細(xì)胞周期的5%到10%。細(xì)胞的種類(lèi)不同,一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間也不相同。
。2)無(wú)絲分裂
細(xì)胞無(wú)絲分裂的過(guò)程比較簡(jiǎn)單,一般是細(xì)胞核先延長(zhǎng),從核的中部向內(nèi)凹進(jìn),縊裂成為兩個(gè)細(xì)胞核;接著,整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個(gè)子細(xì)胞。因?yàn)榉至堰^(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體,所以叫做無(wú)絲分裂。
。3)減數(shù)分裂
細(xì)胞的減數(shù)分裂是一種特殊方式有絲分裂,它與有性生殖細(xì)胞的形成有關(guān)。它是進(jìn)行有性生殖的生物,在原始的生殖細(xì)胞(如動(dòng)物的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞)發(fā)展為成熟的生殖細(xì)胞(或卵細(xì)胞)的過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂。在整個(gè)減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目,比新原始的生殖細(xì)胞的減少一半。例如,人的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞中各有46條染色體,而經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的和卵細(xì)胞中,只含有23條染色體。
。4)二分裂
細(xì)菌可以以無(wú)性或者遺傳重組二種方式繁殖,最主要的`方式是以二分裂這種無(wú)性繁殖的方式:一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞壁橫向分裂,形成兩個(gè)子代細(xì)胞。
除細(xì)菌以外,二分裂也是原生動(dòng)物最普遍的一種無(wú)性生殖、一般是有絲分裂,分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分為二個(gè),染色體均等的分布在兩個(gè)子核中,隨后細(xì)胞質(zhì)也分別包圍兩個(gè)細(xì)胞核,形成兩個(gè)大小、形狀相等的子體,二分裂可以是縱裂,如眼蟲(chóng);也可以是橫裂,如草履蟲(chóng);或者是斜分裂,如角藻。
高考生物?贾R(shí)點(diǎn)
1:孟德?tīng)栐囼?yàn)成功的原因:選用了正確的試驗(yàn)材料;先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,再研究?jī)申?duì)及以上的性狀;運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析試驗(yàn)結(jié)果;基于大量數(shù)據(jù)的分析才提出的假說(shuō)并設(shè)計(jì)新的試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
2:基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因隨著同源染色體的分離而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,隨著配子遺傳給后代;基因的自由組合定律:在減數(shù)分裂的過(guò)程中,在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。這兩個(gè)定律可以說(shuō)是遺傳學(xué)部分最重要的兩個(gè)定律,經(jīng)常在大題中出現(xiàn),很多與遺傳有關(guān)的題都是圍繞這兩個(gè)定律出的,同學(xué)們要記牢。
3:中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向,但是沒(méi)有說(shuō)明遺傳信息可以從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),也沒(méi)有說(shuō)明遺傳信息可以從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。中心法則是很重要的一個(gè)法則,經(jīng)常在考試中出現(xiàn)。
4:?jiǎn)伪扼w植株長(zhǎng)弱小,高度不育,單倍體育種卻可以明顯縮短育種年限。這部分也是?键c(diǎn),屬于重難點(diǎn)知識(shí),考生們要對(duì)此給予關(guān)注。
5:一個(gè)種群全部個(gè)體所含有的全部基因,叫做種群的基因庫(kù)。大家對(duì)種群的基因庫(kù)都會(huì)有一定的概念,但是完整地描述出來(lái)還是有一定的難度,所以同學(xué)們盡量記住種群的基因庫(kù)的概念,避免丟分。
生物光合作用歌訣
光合作用兩反應(yīng),光暗交替同進(jìn)行,
光暗各分兩步走,光為暗還供氫能,
色素吸光兩用途,解水釋氧暗供氫,
AD P變AT P,光變不穩(wěn)化學(xué)能;
光完成行暗反應(yīng),后還原來(lái)先固定,
二氧化碳?xì)饪兹耄珻5結(jié)合C3生,
C3多步被還原,需酶需能還需氫,
還原產(chǎn)物有機(jī)物,能量貯存在其中,
C5離出再反應(yīng),循環(huán)往復(fù)永不停。
高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn) 2
多細(xì)胞生物是由一個(gè)細(xì)胞“發(fā)展”而來(lái)的
如:人體是由一個(gè)受精卵發(fā)育成具有10 14個(gè)細(xì)胞,這一過(guò)程是怎樣進(jìn)行的?細(xì)胞與細(xì)胞之間在結(jié)構(gòu)上有沒(méi)有差異?他又是如何保證彼此之間的相似性的?
(一)細(xì)胞增殖:
1.生物體的重要生命特征,細(xì)胞是以分裂的方式進(jìn)行增殖的。
單細(xì)胞生物產(chǎn)生新的個(gè)體一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體
多細(xì)胞生物產(chǎn)生新的細(xì)胞補(bǔ)充體內(nèi)衰老死亡的細(xì)胞
2.細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)
受精卵胚胎幼體成體后代
3.特征:將復(fù)制的遺傳物質(zhì),平均的分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
4.方式:
有絲分裂:分布最廣泛,體細(xì)胞的分裂方式
無(wú)絲分裂:過(guò)程簡(jiǎn)單,體細(xì)胞的分裂方式
減數(shù)分裂:生殖細(xì)胞形成方式
(二)有絲分裂
1.存在范圍:
真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式。
多細(xì)胞生物體細(xì)胞增殖方式
2.周期性:有絲分裂具有周期性變化——細(xì)胞周期
一次分裂結(jié)束到下一次分裂完成整個(gè)時(shí)間稱(chēng)為細(xì)胞周期
3.分裂間期
研究方法:放射性同位素標(biāo)記自顯影技術(shù)
最大特點(diǎn):完成DNA分子的'復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
進(jìn)行過(guò)程:
第一階段——DNA合成準(zhǔn)備幾小時(shí)到幾天
第二階段——DNA完成復(fù)制 幾小時(shí)
第三階段——RNA、蛋白質(zhì)的合成1~1.5小時(shí)
存在意義:是新的細(xì)胞周期的開(kāi)始,為細(xì)胞分裂準(zhǔn)備了條件,細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生了很復(fù)雜的變化,是細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段;不同生物的分裂間期的第一階段差別最大。
4.細(xì)胞分裂期
。1)植物細(xì)胞分裂
研究方法:光學(xué)顯微鏡觀察等方法
主要特點(diǎn):細(xì)胞核中染色體的形態(tài)變化
進(jìn)行過(guò)程:為研究方便,人為將其分為四階段,各階段之間并無(wú)明顯界限
核分裂(前期→中期→后期→末期)
質(zhì)分裂細(xì)胞一分為二,成為兩個(gè)新子細(xì)胞
各時(shí)期特點(diǎn):
①核分裂
a.前期:最明顯變化——核中出現(xiàn)染色體
<1>核仁逐漸解體,核膜逐漸消失
<2>從細(xì)胞的兩極發(fā)出許多紡錘絲,形成梭形的紡錘體
<3>間期復(fù)制的染色體,螺旋纏繞,逐漸縮短變粗,形態(tài)愈發(fā)清楚,形成染色體結(jié)構(gòu)
<4>每一條染色體包含兩條并列的姐妹染色單體,分布于紡錘體中央
概念:
姐妹染色單體——指間期復(fù)制的形態(tài)結(jié)構(gòu)相同,組成相似的兩條染色質(zhì)物質(zhì),兩者并列分布,只由一個(gè)共同的著絲點(diǎn)相連,兩者互稱(chēng)為姐妹染色單體
紡錘體:細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲,形成梭形的紡錘狀結(jié)構(gòu)
著絲點(diǎn):染色體中與紡錘絲相連的區(qū)域,與染色體的移動(dòng)有關(guān)。是連接染色單體的結(jié)構(gòu),是染色體的記數(shù)標(biāo)準(zhǔn)
b.中期:紡錘體清晰可見(jiàn),是觀察染色體的最佳時(shí)期
<1>染色體形態(tài)比較固定,數(shù)目清晰可見(jiàn)
每個(gè)著絲點(diǎn)兩側(cè)都附有紡錘絲,紡錘絲牽引著染色體運(yùn)動(dòng)
每條染色體的著絲點(diǎn)都排在細(xì)胞中央平面,該平面與紡錘體中軸垂直,類(lèi)似于地球的赤道位置——稱(chēng)為赤道板
c.后期:著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)加倍
著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè),染色單體分離成為兩條子染色體
紡錘絲牽引子染色體分別向兩極移動(dòng)
細(xì)胞核內(nèi)全部染色體平均分配到細(xì)胞兩極,使細(xì)胞兩極各有一套形態(tài)數(shù)目完全相同的染色體
該時(shí)期完成染色體的平均分配,保證親子細(xì)胞的一致性
d.末期:完成核的重建
染色體形態(tài)變化:由高度濃縮狀態(tài)逐漸解螺旋成細(xì)長(zhǎng)、盤(pán)曲的絲成為染色質(zhì)狀態(tài)
紡錘絲逐漸消失,出現(xiàn)新的核膜、核仁,核膜將染色體包裹起來(lái)成為兩個(gè)新的細(xì)胞核
赤道板位置出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞板(實(shí)體結(jié)構(gòu)),在向四周擴(kuò)展,逐漸形成新的細(xì)胞
②質(zhì)分裂:細(xì)胞板擴(kuò)展,形成細(xì)胞壁,將細(xì)胞質(zhì)一分為二,成為兩個(gè)新的細(xì)胞。子細(xì)胞進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期的分裂間期狀態(tài)
。2)動(dòng)物細(xì)胞分裂
與植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程基本相同,有兩點(diǎn)不同。
1.紡錘體的形成方式不同:動(dòng)物細(xì)胞有中心體,細(xì)胞分裂間期兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心體,細(xì)胞中有兩組中心體。細(xì)胞分裂過(guò)程中,兩組中心體分別分向兩極,發(fā)出無(wú)數(shù)放射狀的星射線,形成紡錘體
2.細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同:動(dòng)物細(xì)胞不形成細(xì)胞板。細(xì)胞膜中間向內(nèi)凹陷,細(xì)胞縊裂成兩子細(xì)胞。
3.有絲分裂的意義
將親代細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。保持了親子代之間的遺傳穩(wěn)定性,對(duì)生物的遺傳有重要意義。
(三)無(wú)絲分裂
1.過(guò)程簡(jiǎn)單
母核兩新核子細(xì)胞
2.與有絲分裂的異同
相同點(diǎn):
。1)都完成了遺傳物質(zhì)的復(fù)制
(2)遺傳物質(zhì)平均分配到兩子細(xì)胞
不同點(diǎn):
(1)細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體
。2)分裂無(wú)明顯的周期性形態(tài)變化
高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn) 3
意義:細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
過(guò)程:核延長(zhǎng)→核縊裂→二子核 質(zhì)縊裂→兩個(gè)細(xì)胞
特點(diǎn):不出現(xiàn)紡錘體和染色體(但DNA仍然要復(fù)制) 實(shí)例:蛙的紅細(xì)胞
分裂間期
概念:從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂前。 主要變化:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成 出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果。
兩階段
分裂期
核仁逐漸解體,核膜逐漸消失
紡錘絲形成紡錘體
染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞赤道板上 染色體形態(tài)、數(shù)目清晰
著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開(kāi),形成子染色體 (染色體數(shù)目暫時(shí)加倍) 紡錘絲牽引兩組染色體向兩極稱(chēng)移動(dòng) 染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài) 紡錘體解體消失
核膜重新形成,核仁重新出現(xiàn)
細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個(gè)子細(xì)胞
(植物形成細(xì)胞壁,動(dòng)物直接從中部凹陷) 相同點(diǎn):染色體的規(guī)律性變化
動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的比較不同點(diǎn)
前期:紡錘體的來(lái)源不同
末期:一個(gè)細(xì)胞分為兩個(gè)子細(xì)胞的方式不同
意義:親代細(xì)胞中的染色體復(fù)制后精確地均分到兩個(gè)子細(xì)胞中去,使親、子代間保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性,一種特殊方式的有絲分裂(染色體數(shù)目減半)。
減數(shù)分裂與有性生殖的生殖細(xì)胞的形成有關(guān) 只有特定的生殖器官內(nèi)的特定細(xì)胞才能進(jìn)行。
減數(shù)分裂的概念
1.概念:細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,而染色體在整個(gè)過(guò)程只復(fù)制一次的細(xì)胞分裂方式。 2.減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂,其特殊性表現(xiàn)在:
、?gòu)姆至堰^(guò)程上看:(在減數(shù)分裂全過(guò)程中)連續(xù)分裂兩次,染色體只復(fù)制一次。
、趶姆至呀Y(jié)果上看:形成的子細(xì)胞內(nèi)的.遺傳物質(zhì)只有親代細(xì)胞的一半。
、蹚陌l(fā)生減數(shù)分裂的部位來(lái)看:是特定生物(一般是進(jìn)行有性生殖的生物)的特定部位或器官(動(dòng)物體一般在精巢或卵巢內(nèi))的特定細(xì)胞才能進(jìn)行(如動(dòng)物的性原細(xì)胞)減數(shù)分裂。
、軓陌l(fā)生的時(shí)期來(lái)看:在成熟以后,在產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的過(guò)程中進(jìn)行一次減數(shù)分裂。
精子的形成過(guò)程(以動(dòng)物為例)
1.形成部位:精巢
2.過(guò)程及特點(diǎn)
卵細(xì)胞形成過(guò)程:(形成部位:卵巢)
與精子形成 過(guò)程的比較
相同點(diǎn):染色體的變化規(guī)律與精子的形成過(guò)程完全相同。①細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的數(shù)目不同:1個(gè)卵原細(xì)胞只產(chǎn)生1個(gè)不同點(diǎn)卵細(xì)胞(另3個(gè)是極體)③卵細(xì)胞不需變形即成為成熟的生殖細(xì)胞
減數(shù)分裂與有絲分裂的比較
重點(diǎn)難點(diǎn)闡釋
1.有絲分裂和減數(shù)分裂圖像的比較
2.細(xì)胞器與有絲分裂的關(guān)系:
細(xì)胞分裂是一種重要的生理活動(dòng),有許多細(xì)胞器協(xié)調(diào)配合共同完成該過(guò)程。 線粒體:提供DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成、染色體移動(dòng)等過(guò)程所需的ATP 核糖體:合成組成染色體的蛋白質(zhì)和其他蛋白質(zhì)。
中心體:發(fā)出的星射線組成紡錘體,以牽引染色體移動(dòng)。
高爾基體:與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
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