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高中生物細胞的增殖知識點
在平時的學習中,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點也不一定都是文字,數(shù)學的知識點除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識點。那么,都有哪些知識點呢?下面是小編為大家收集的高中生物細胞的增殖知識點,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中生物細胞的增殖知識點 1
1、生物細胞增殖簡介
意義:細胞以分裂的方式進行增殖,細胞增殖是生活細胞的重要生理功能之一,是生物體的重要生命特征。細胞的增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎(chǔ)。
方式:真核生物的分裂依據(jù)過程不同有三種方式,有有絲分裂,無絲分裂,減數(shù)分裂。其中有絲分裂是人、動物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式,是真核細胞增殖的主要方式。減數(shù)分裂是生殖細胞形成時的一種特殊的有絲分裂。
2、生物細胞增殖分類
。1)有絲分裂
有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式。(右上角圖就是常見有絲分裂的開始和結(jié)果)多細胞生物體以有絲分裂的方式增加體細胞的數(shù)量。體細胞進行有絲分裂是有周期性的,也就是具有細胞周期。
細胞周期細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,這是一個細胞周期。
一個細胞周期包括兩個階段:分裂間期和分裂期。從細胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前,是分裂間期。在分裂間期結(jié)束之后,就進入分裂期。
在一個細胞周期內(nèi),這兩個階段所占的時間相差較大,一般分裂間期大約占細胞周期的90%到95%;分裂期大約占細胞周期的5%到10%。細胞的種類不同,一個細胞周期的時間也不相同。
。2)無絲分裂
細胞無絲分裂的過程比較簡單,一般是細胞核先延長,從核的中部向內(nèi)凹進,縊裂成為兩個細胞核;接著,整個細胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個子細胞。因為分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體,所以叫做無絲分裂。
。3)減數(shù)分裂
細胞的減數(shù)分裂是一種特殊方式有絲分裂,它與有性生殖細胞的形成有關(guān)。它是進行有性生殖的生物,在原始的生殖細胞(如動物的精原細胞或卵原細胞)發(fā)展為成熟的生殖細胞(或卵細胞)的過程中,要經(jīng)過減數(shù)分裂。在整個減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目,比新原始的生殖細胞的減少一半。例如,人的精原細胞和卵原細胞中各有46條染色體,而經(jīng)過減數(shù)分裂形成的和卵細胞中,只含有23條染色體。
(4)二分裂
細菌可以以無性或者遺傳重組二種方式繁殖,最主要的`方式是以二分裂這種無性繁殖的方式:一個細菌細胞壁橫向分裂,形成兩個子代細胞。
除細菌以外,二分裂也是原生動物最普遍的一種無性生殖、一般是有絲分裂,分裂時細胞核先由一個分為二個,染色體均等的分布在兩個子核中,隨后細胞質(zhì)也分別包圍兩個細胞核,形成兩個大小、形狀相等的子體,二分裂可以是縱裂,如眼蟲;也可以是橫裂,如草履蟲;或者是斜分裂,如角藻。
高考生物常考知識點
1:孟德爾試驗成功的原因:選用了正確的試驗材料;先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩隊及以上的性狀;運用了統(tǒng)計學的方法分析試驗結(jié)果;基于大量數(shù)據(jù)的分析才提出的假說并設(shè)計新的試驗來驗證。
2:基因的分離定律的實質(zhì)是:在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨著同源染色體的分離而分離,分別進入兩個配子中,隨著配子遺傳給后代;基因的自由組合定律:在減數(shù)分裂的過程中,在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。這兩個定律可以說是遺傳學部分最重要的兩個定律,經(jīng)常在大題中出現(xiàn),很多與遺傳有關(guān)的題都是圍繞這兩個定律出的,同學們要記牢。
3:中心法則描述了遺傳信息的流動方向,但是沒有說明遺傳信息可以從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),也沒有說明遺傳信息可以從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。中心法則是很重要的一個法則,經(jīng)常在考試中出現(xiàn)。
4:單倍體植株長弱小,高度不育,單倍體育種卻可以明顯縮短育種年限。這部分也是常考點,屬于重難點知識,考生們要對此給予關(guān)注。
5:一個種群全部個體所含有的全部基因,叫做種群的基因庫。大家對種群的基因庫都會有一定的概念,但是完整地描述出來還是有一定的難度,所以同學們盡量記住種群的基因庫的概念,避免丟分。
生物光合作用歌訣
光合作用兩反應(yīng),光暗交替同進行,
光暗各分兩步走,光為暗還供氫能,
色素吸光兩用途,解水釋氧暗供氫,
AD P變AT P,光變不穩(wěn)化學能;
光完成行暗反應(yīng),后還原來先固定,
二氧化碳氣孔入,C5結(jié)合C3生,
C3多步被還原,需酶需能還需氫,
還原產(chǎn)物有機物,能量貯存在其中,
C5離出再反應(yīng),循環(huán)往復(fù)永不停。
高中生物細胞的增殖知識點 2
多細胞生物是由一個細胞“發(fā)展”而來的
如:人體是由一個受精卵發(fā)育成具有10 14個細胞,這一過程是怎樣進行的?細胞與細胞之間在結(jié)構(gòu)上有沒有差異?他又是如何保證彼此之間的相似性的?
(一)細胞增殖:
1.生物體的重要生命特征,細胞是以分裂的方式進行增殖的。
單細胞生物產(chǎn)生新的個體一個細胞就是一個生物體
多細胞生物產(chǎn)生新的細胞補充體內(nèi)衰老死亡的細胞
2.細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)
受精卵胚胎幼體成體后代
3.特征:將復(fù)制的遺傳物質(zhì),平均的分配到兩個子細胞中
4.方式:
有絲分裂:分布最廣泛,體細胞的分裂方式
無絲分裂:過程簡單,體細胞的分裂方式
減數(shù)分裂:生殖細胞形成方式
。ǘ┯薪z分裂
1.存在范圍:
真核生物進行細胞分裂的主要方式。
多細胞生物體細胞增殖方式
2.周期性:有絲分裂具有周期性變化——細胞周期
一次分裂結(jié)束到下一次分裂完成整個時間稱為細胞周期
3.分裂間期
研究方法:放射性同位素標記自顯影技術(shù)
最大特點:完成DNA分子的'復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
進行過程:
第一階段——DNA合成準備幾小時到幾天
第二階段——DNA完成復(fù)制 幾小時
第三階段——RNA、蛋白質(zhì)的合成1~1.5小時
存在意義:是新的細胞周期的開始,為細胞分裂準備了條件,細胞內(nèi)部發(fā)生了很復(fù)雜的變化,是細胞周期中極為關(guān)鍵的準備階段;不同生物的分裂間期的第一階段差別最大。
4.細胞分裂期
。1)植物細胞分裂
研究方法:光學顯微鏡觀察等方法
主要特點:細胞核中染色體的形態(tài)變化
進行過程:為研究方便,人為將其分為四階段,各階段之間并無明顯界限
核分裂(前期→中期→后期→末期)
質(zhì)分裂細胞一分為二,成為兩個新子細胞
各時期特點:
、俸朔至
a.前期:最明顯變化——核中出現(xiàn)染色體
<1>核仁逐漸解體,核膜逐漸消失
<2>從細胞的兩極發(fā)出許多紡錘絲,形成梭形的紡錘體
<3>間期復(fù)制的染色體,螺旋纏繞,逐漸縮短變粗,形態(tài)愈發(fā)清楚,形成染色體結(jié)構(gòu)
<4>每一條染色體包含兩條并列的姐妹染色單體,分布于紡錘體中央
概念:
姐妹染色單體——指間期復(fù)制的形態(tài)結(jié)構(gòu)相同,組成相似的兩條染色質(zhì)物質(zhì),兩者并列分布,只由一個共同的著絲點相連,兩者互稱為姐妹染色單體
紡錘體:細胞兩極發(fā)出的紡錘絲,形成梭形的紡錘狀結(jié)構(gòu)
著絲點:染色體中與紡錘絲相連的區(qū)域,與染色體的移動有關(guān)。是連接染色單體的結(jié)構(gòu),是染色體的記數(shù)標準
b.中期:紡錘體清晰可見,是觀察染色體的最佳時期
<1>染色體形態(tài)比較固定,數(shù)目清晰可見
每個著絲點兩側(cè)都附有紡錘絲,紡錘絲牽引著染色體運動
每條染色體的著絲點都排在細胞中央平面,該平面與紡錘體中軸垂直,類似于地球的赤道位置——稱為赤道板
c.后期:著絲點一分為二,染色體數(shù)加倍
著絲點分裂成兩個,染色單體分離成為兩條子染色體
紡錘絲牽引子染色體分別向兩極移動
細胞核內(nèi)全部染色體平均分配到細胞兩極,使細胞兩極各有一套形態(tài)數(shù)目完全相同的染色體
該時期完成染色體的平均分配,保證親子細胞的一致性
d.末期:完成核的重建
染色體形態(tài)變化:由高度濃縮狀態(tài)逐漸解螺旋成細長、盤曲的絲成為染色質(zhì)狀態(tài)
紡錘絲逐漸消失,出現(xiàn)新的核膜、核仁,核膜將染色體包裹起來成為兩個新的細胞核
赤道板位置出現(xiàn)一個細胞板(實體結(jié)構(gòu)),在向四周擴展,逐漸形成新的細胞
、谫|(zhì)分裂:細胞板擴展,形成細胞壁,將細胞質(zhì)一分為二,成為兩個新的細胞。子細胞進入下一個細胞周期的分裂間期狀態(tài)
(2)動物細胞分裂
與植物細胞有絲分裂過程基本相同,有兩點不同。
1.紡錘體的形成方式不同:動物細胞有中心體,細胞分裂間期兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心體,細胞中有兩組中心體。細胞分裂過程中,兩組中心體分別分向兩極,發(fā)出無數(shù)放射狀的星射線,形成紡錘體
2.細胞質(zhì)的分裂方式不同:動物細胞不形成細胞板。細胞膜中間向內(nèi)凹陷,細胞縊裂成兩子細胞。
3.有絲分裂的意義
將親代細胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個子細胞中去。保持了親子代之間的遺傳穩(wěn)定性,對生物的遺傳有重要意義。
。ㄈo絲分裂
1.過程簡單
母核兩新核子細胞
2.與有絲分裂的異同
相同點:
。1)都完成了遺傳物質(zhì)的復(fù)制
(2)遺傳物質(zhì)平均分配到兩子細胞
不同點:
。1)細胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體
(2)分裂無明顯的周期性形態(tài)變化
高中生物細胞的增殖知識點 3
意義:細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
過程:核延長→核縊裂→二子核 質(zhì)縊裂→兩個細胞
特點:不出現(xiàn)紡錘體和染色體(但DNA仍然要復(fù)制) 實例:蛙的紅細胞
分裂間期
概念:從一次分裂完成時開始,到下一次分裂前。 主要變化:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成 出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果。
兩階段
分裂期
核仁逐漸解體,核膜逐漸消失
紡錘絲形成紡錘體
染色體的著絲點排列在細胞赤道板上 染色體形態(tài)、數(shù)目清晰
著絲點分裂,染色單體分開,形成子染色體 (染色體數(shù)目暫時加倍) 紡錘絲牽引兩組染色體向兩極稱移動 染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài) 紡錘體解體消失
核膜重新形成,核仁重新出現(xiàn)
細胞質(zhì)分裂,形成兩個子細胞
(植物形成細胞壁,動物直接從中部凹陷) 相同點:染色體的規(guī)律性變化
動、植物細胞有絲分裂的比較不同點
前期:紡錘體的來源不同
末期:一個細胞分為兩個子細胞的方式不同
意義:親代細胞中的染色體復(fù)制后精確地均分到兩個子細胞中去,使親、子代間保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性,一種特殊方式的有絲分裂(染色體數(shù)目減半)。
減數(shù)分裂與有性生殖的生殖細胞的形成有關(guān) 只有特定的生殖器官內(nèi)的特定細胞才能進行。
減數(shù)分裂的概念
1.概念:細胞連續(xù)分裂兩次,而染色體在整個過程只復(fù)制一次的細胞分裂方式。 2.減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂,其特殊性表現(xiàn)在:
①從分裂過程上看:(在減數(shù)分裂全過程中)連續(xù)分裂兩次,染色體只復(fù)制一次。
、趶姆至呀Y(jié)果上看:形成的子細胞內(nèi)的.遺傳物質(zhì)只有親代細胞的一半。
、蹚陌l(fā)生減數(shù)分裂的部位來看:是特定生物(一般是進行有性生殖的生物)的特定部位或器官(動物體一般在精巢或卵巢內(nèi))的特定細胞才能進行(如動物的性原細胞)減數(shù)分裂。
、軓陌l(fā)生的時期來看:在成熟以后,在產(chǎn)生有性生殖細胞的過程中進行一次減數(shù)分裂。
精子的形成過程(以動物為例)
1.形成部位:精巢
2.過程及特點
卵細胞形成過程:(形成部位:卵巢)
與精子形成 過程的比較
相同點:染色體的變化規(guī)律與精子的形成過程完全相同。①細胞質(zhì)為不均等分裂②產(chǎn)生的生殖細胞的數(shù)目不同:1個卵原細胞只產(chǎn)生1個不同點卵細胞(另3個是極體)③卵細胞不需變形即成為成熟的生殖細胞
減數(shù)分裂與有絲分裂的比較
重點難點闡釋
1.有絲分裂和減數(shù)分裂圖像的比較
2.細胞器與有絲分裂的關(guān)系:
細胞分裂是一種重要的生理活動,有許多細胞器協(xié)調(diào)配合共同完成該過程。 線粒體:提供DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成、染色體移動等過程所需的ATP 核糖體:合成組成染色體的蛋白質(zhì)和其他蛋白質(zhì)。
中心體:發(fā)出的星射線組成紡錘體,以牽引染色體移動。
高爾基體:與細胞壁的形成有關(guān)。
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