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高中數(shù)學重點知識點總結

時間:2024-11-11 16:26:38 高中數(shù)學

高中數(shù)學重點知識點總結4篇

  總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的高中數(shù)學重點知識點總結,歡迎大家分享。

高中數(shù)學重點知識點總結4篇

高中數(shù)學重點知識點總結1

  空間兩條直線只有三種位置關系:平行、相交、異面

  1、按是否共面可分為兩類:

 �。�1)共面:平行、相交

  (2)異面:

  異面直線的定義:不同在任何一個平面內(nèi)的兩條直線或既不平行也不相交。

  異面直線判定定理:用平面內(nèi)一點與平面外一點的直線,與平面內(nèi)不經(jīng)過該點的直線是異面直線。

  兩異面直線所成的角:范圍為(0°,90°)esp�?臻g向量法

  兩異面直線間距離:公垂線段(有且只有一條)esp�?臻g向量法

  2、若從有無公共點的角度看可分為兩類:

 �。�1)有且僅有一個公共點——相交直線;

 �。�2)沒有公共點——平行或異面

  直線和平面的`位置關系:

  直線和平面只有三種位置關系:在平面內(nèi)、與平面相交、與平面平行

  ①直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點

 �、谥本€和平面相交——有且只有一個公共點

  直線與平面所成的角:平面的一條斜線和它在這個平面內(nèi)的射影所成的銳角。

高中數(shù)學重點知識點總結2

  1、命題的四種形式及其相互關系是什么?

 �。ɑ槟娣耜P系的命題是等價命題。)

  原命題與逆否命題同真、同假;逆命題與否命題同真同假。

  2、對映射的概念了解嗎?映射f:A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中與之對應元素的唯一性,哪幾種對應能構成映射?

 �。ㄒ粚σ�,多對一,允許B中有元素無原象。)

  3、函數(shù)的三要素是什么?如何比較兩個函數(shù)是否相同?

 �。ǘx域、對應法則、值域)

  4、反函數(shù)存在的條件是什么?

 �。ㄒ灰粚瘮�(shù))

  求反函數(shù)的.步驟掌握了嗎?

 �。á俜唇鈞;②互換x、y;③注明定義域)

  5、反函數(shù)的性質有哪些?

 �、倩榉春瘮�(shù)的圖象關于直線y=x對稱;

 �、诒4媪嗽瓉砗瘮�(shù)的單調(diào)性、奇函數(shù)性;

  6、函數(shù)f(x)具有奇偶性的必要(非充分)條件是什么?

  (f(x)定義域關于原點對稱)

高中數(shù)學重點知識點總結3

  簡單隨機抽樣的定義:

  一般地,設一個總體含有N個個體,從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本(n≤N),如果每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的機會都相等,就把這種抽樣方法叫做簡單隨機抽樣。

  簡單隨機抽樣的特點:

 �。�1)用簡單隨機抽樣從含有N個個體的總體中抽取一個容量為n的樣本時,每次抽取一個個體時任一個體被抽到的概率為X%;在整個抽樣過程中各個個體被抽到的概率為

 �。�2)簡單隨機抽樣的特點是,逐個抽取,且各個個體被抽到的概率相等;

 �。�3)簡單隨機抽樣方法,體現(xiàn)了抽樣的客觀性與公平性,是其他更復雜抽樣方法的基礎。

 �。�4)簡單隨機抽樣是不放回抽樣;它是逐個地進行抽�。凰且环N等概率抽樣

  簡單抽樣常用方法:

 �。�1)抽簽法:先將總體中的所有個體(共有N個)編號(號碼可從1到N),并把號碼寫在形狀、大小相同的號簽上(號簽可用小球、卡片、紙條等制作),然后將這些號簽放在同一個箱子里,進行均勻攪拌,抽簽時每次從中抽一個號簽,連續(xù)抽取n次,就得到一個容量為n的樣本適用范圍:總體的`個體數(shù)不多時優(yōu)點:抽簽法簡便易行,當總體的個體數(shù)不太多時適宜采用抽簽法。

 �。�2)隨機數(shù)表法:隨機數(shù)表抽樣“三步曲”:第一步,將總體中的個體編號;第二步,選定開始的數(shù)。

高中數(shù)學重點知識點總結4

  什么是不等式?

  一般地,用純粹的大于號“>”、小于號“<”連接的不等式稱為嚴格不等式,用不小于號(大于或等于號)“≥”、不大于號(小于或等于號)“≤”連接的不等式稱為非嚴格不等式,或稱廣義不等式�?偟膩碚f,用不等號(<,>,≥,≤,≠)連接的式子叫做不等式。

  通常不等式中的數(shù)是實數(shù),字母也代表實數(shù),不等式的一般形式為F(x,y,……,z)≤G(x,y,……,z)(其中不等號也可以為<,≤,≥,>中某一個),兩邊的`解析式的公共定義域稱為不等式的定義域,不等式既可以表達一個命題,也可以表示一個問題。

  數(shù)學知識點1、不等式性質比較大小方法:

 �。�1)作差比較法(2)作商比較法

  不等式的基本性質

  ①對稱性:a > b,b > a

 �、趥鬟f性:a > b,b > ca > c

 �、劭杉有裕篴 > b a + c > b + c

  ④可積性:a > b,c > 0,ac > bc

 �、菁臃ǚ▌t:a > b,c > d,a + c > b + d

 �、蕹朔ǚ▌t:a > b > 0,c > d > 0,ac > bd

 �、叱朔椒▌t:a > b > 0,an > bn(n∈N)

 �、嚅_方法則:a > b > 0

  數(shù)學知識點2、算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)定理:

 �。�1)如果a、b∈R,那么a2 + b2 ≥2ab;(當且僅當a=b時等號)

  (2)如果a、b∈R+,那么(當且僅當a=b時等號)推廣:

  如果為實數(shù),則重要結論

 �。�1)如果積xy是定值P,那么當x=y時,和x+y有最小值2;

  (2)如果和x+y是定值S,那么當x=y時,和xy有最大值S2/4。

  數(shù)學知識點3、證明不等式的常用方法:

  比較法:比較法是最基本、最重要的方法。

  當不等式的兩邊的差能分解因式或能配成平方和的形式,則選擇作差比較法;當不等式的兩邊都是正數(shù)且它們的商能與1比較大小,則選擇作商比較法;碰到絕對值或根式,我們還可以考慮作平方差。

  綜合法:從已知或已證明過的不等式出發(fā),根據(jù)不等式的性質推導出欲證的不等式。綜合法的放縮經(jīng)常用到均值不等式。

  分析法:不等式兩邊的聯(lián)系不夠清楚,通過尋找不等式成立的充分條件,逐步將欲證的不等式轉化,直到尋找到易證或已知成立的結論。

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