【精選】美術(shù)教案模板合集十篇
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編整理的美術(shù)教案10篇,歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo):
1、 通過觀賞海底世界和魚的圖片資料,讓學(xué)生了解各種魚。
2、 能用折紙、剪紙,繪畫、泥工等形式來表現(xiàn)快樂的小魚。
3、 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手動腦能力。
4、 在學(xué)生創(chuàng)作過程中,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
1、 重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察魚的形狀和顏色。
2、 難點(diǎn):能讓學(xué)生用自己喜歡的方式來表現(xiàn)快樂的小魚。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
課件、實(shí)物、彩紙、繪畫紙、剪刀、膠水、橡皮泥等。
四、教學(xué)過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入新課
1、談話:同學(xué)們,老師知道你們都很喜歡小動物,前幾節(jié)課,我們表演過小動物,也畫過各種小動物。今天有一個小動物也想與你們交朋友,它今天要來我們班級做客,你們知道它是誰嗎?老師先不告訴你們,而是讓同學(xué)們猜一個謎語。
2、謎語:有眼沒有眉,搖頭又搖尾,渾身滑又亮,水里去又來。
3、展示實(shí)物金魚。
4、學(xué)小魚律動。
。ǘ┮龑(dǎo)學(xué)生觀察魚的形狀和顏色。
1、提問:你們喜歡魚嗎?你們知道什么魚?
2、參觀海底博物館。
3、欣賞老師收集的魚的圖片。
4、提問:你們剛才看到的`魚是什么形狀的?有什么顏色的?
5、請同學(xué)們說說你喜歡哪條魚。(上來點(diǎn))
6、老師示范畫。
。ㄈ┙M織學(xué)生小組討論采用什么方式方法來表現(xiàn),教師引導(dǎo)。
1、創(chuàng)設(shè)問題情景。
出示實(shí)物小魚問學(xué)生它快樂嗎?為什么?你們想什么方法讓它快樂?(幫它找小伙伴)。
2、學(xué)生分組討論。
3、師生歸納方法。(畫、剪、折、捏。)
。ㄋ模⿲W(xué)生分組制作,老師引導(dǎo)、表揚(yáng)、鼓勵。
。ㄎ澹┱故咀髌罚M(jìn)行評議。
(六)課后拓展。
。ㄆ撸┦帐昂驼怼
美術(shù)教案 篇2
教學(xué)過程
第 一 節(jié)
一、講新課:朗讀課文,請學(xué)生回憶對哪一個節(jié)日的夜晚印象最深,它的景色有什么特點(diǎn)?指定學(xué)生回答后,指導(dǎo)學(xué)生觀賞課本中的照片,理解節(jié)日之夜的特色,再掛出備好的節(jié)日之夜的圖片,指導(dǎo)學(xué)生觀看,以加深學(xué)生對節(jié)日中具有特色的`形象的感受(理解、記憶焰火、燈飾、建筑物的裝飾及人物外形特征)。
二、講解夜景畫法,并作示范。一般可在暗紫藍(lán)色的底紙上畫夜色景物,或先用蠟筆或油畫棒畫出夜色景物,再涂上深色水彩作底色。教師示范畫法,并指導(dǎo)觀看課本中三種形象的畫法。
三、提出對作業(yè)的兩個要求:
1.以景物為主表現(xiàn)節(jié)日之夜,先安排場景,后加插人物;以人物為主表現(xiàn)節(jié)日之夜,先安排人群,再添加背景。
2.構(gòu)圖要飽滿,近景可以畫出畫外(即畫物象的局部)。應(yīng)選擇印象深刻的場景或人物活動表達(dá)自己的感受,作畫時要抓住人物的表情動態(tài)、服飾、景物等的形象特征進(jìn)行具體細(xì)致的刻畫,使之生動感人(以課本范圖為例),力求用對比色彩表現(xiàn)出熱烈的氣氛。
四、學(xué)生作業(yè):完成全畫的鉛筆草稿,下一節(jié)課著色完成。
第 二 節(jié)
一、選出前課類型不同的稿子給予點(diǎn)評,再讓學(xué)生調(diào)整、充實(shí)畫面。
二、講解色彩的運(yùn)用:以范圖和照片為例,講解在運(yùn)用色彩時要注意冷暖和深淺對比,一般用冷色畫天空,在重色背景襯托下,淺色的燈光容易產(chǎn)生閃爍的效果,人物的色彩也應(yīng)是深淺冷暖相間、相互烘托。如用水彩作畫可先畫深重的天空,再畫淺色景物。若用油畫棒作畫,可先畫各種景物,最后用水彩的深色大筆涂畫天空。
三、學(xué)生著色,完成作業(yè)。學(xué)生有什么顏料使用什么顏料作畫,不便強(qiáng)求一律。
四、講評。
美術(shù)教案 篇3
美麗的花叢;(撕紙點(diǎn)畫);活動目標(biāo);1.感受春天的氣息,喜歡親近大自然;2.學(xué)習(xí)運(yùn)用撕貼表現(xiàn)綠草,手指點(diǎn)畫花瓣;3.養(yǎng)成良好的水粉操作習(xí)慣;活動準(zhǔn)備;1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備;會使用廢舊紙條、固體膠棒進(jìn)行撕貼;了解花、草的外;2.材料準(zhǔn)備;①教師用材料:示范畫紙一張、綠色卡紙一張;音樂《;②幼兒用材料:《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第1~2頁;活動過程;一、情境導(dǎo)入;教師打扮
美麗的花叢
(撕紙點(diǎn)畫)
活動目標(biāo)
1. 感受春天的氣息,喜歡親近大自然。
2. 學(xué)習(xí)運(yùn)用撕貼表現(xiàn)綠草,手指點(diǎn)畫花瓣。
3. 養(yǎng)成良好的水粉操作習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
會使用廢舊紙條、固體膠棒進(jìn)行撕貼;了解花、草的外形。
2. 材料準(zhǔn)備
、俳處熡貌牧希菏痉懂嫾堃粡、綠色卡紙一張;音樂《春天在哪里》。
、谟變河貌牧希骸肚榫皠(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第1~2頁;水粉顏料、綠色卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布。
活動過程
一、情境導(dǎo)入
教師打扮成“春姐姐”,引導(dǎo)幼兒回憶春天的變化,引出花的主題。
指導(dǎo)語:“春姐姐”來了,我們幼兒園里什么地方發(fā)生了變化?草叢里有花嗎?你看到的'花兒是什么樣子的,是什么顏色、什么形狀的呢?
小結(jié):草叢里有五顏六色的小花兒,在綠綠的草叢里隨風(fēng)舞蹈呢,太美麗了!
二、探索發(fā)現(xiàn)
1. 引導(dǎo)幼兒討論表現(xiàn)花叢的方法。
指導(dǎo)語:“春姐姐”想把美麗的花叢帶到我們幼兒園的花叢里,我們來幫助她實(shí)現(xiàn)這個想法吧!用什么方法來變現(xiàn)花叢呢?
2. 翻開《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第一頁,引導(dǎo)幼兒欣賞“藝術(shù)角”中的作品,學(xué)習(xí)撕貼草叢、點(diǎn)畫花朵的方法。
指導(dǎo)語:猜一猜,畫面中的草叢是用什么做的?上面的花是用什么畫的?
3. 出示繪畫材料,引導(dǎo)幼兒用撕貼、點(diǎn)畫的方法變現(xiàn)花叢。
指導(dǎo)要點(diǎn):先將綠色卡紙撕成條狀或塊狀,再用固體膠棒將其粘貼在示范畫紙上表現(xiàn)草叢,最后用手指蘸上顏料點(diǎn)出美麗的花朵。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)
1. 請幼兒翻開《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第2頁,鼓勵幼兒在“創(chuàng)意墻” 進(jìn)行自由創(chuàng)作。 指導(dǎo)語:把你心中美麗的花叢用撕出的紙片和手指點(diǎn)畫的方法變現(xiàn)出來吧!
2. 提醒幼兒將碎紙片放入指定的材料筐里,點(diǎn)畫時注意水粉操作的常規(guī)。
3. 播放歡快的音樂《春天在哪里》,幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo)。
四、欣賞評議
1. 幼兒互相欣賞作品,并向同伴介紹自己的作品。
2. 集中展示幼兒作品,重點(diǎn)從作品構(gòu)圖及色彩搭配兩方面引導(dǎo)幼兒欣賞作品。
五、結(jié)束活動
引導(dǎo)幼兒收拾整理自己的材料,并保持環(huán)境的整潔。
美術(shù)教案 篇4
美術(shù):替換想象
美術(shù):替換想象
大三班
活動目標(biāo):
1、鼓勵幼兒大膽運(yùn)用想象出的各種物體創(chuàng)造性地表現(xiàn)人物的五官。
2、初步嘗試運(yùn)用線條來豐富畫面背景。
3、充分體驗(yàn)替換想象畫帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
。1) 引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察人物的面部特征,積累對人物面部繪畫的基本經(jīng)驗(yàn)。
。2) 幼兒會畫直線和波浪線。
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