實(shí)用的美術(shù)教案4篇(薦)
作為一名人民教師,就有可能用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的美術(shù)教案4篇,希望能夠幫助到大家。
美術(shù)教案 篇1
教學(xué)目的:通過欣賞名家的作品,使學(xué)生受到美的薰陶,領(lǐng)會(huì)其藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行臨摹練習(xí)。
課前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好臨摹用品。
教學(xué)過程:
第 一 節(jié)
一、板書課題,解題。
向?qū)W生說明臨摹是學(xué)習(xí)繪畫的方法之一,要臨摹一幅畫,首先要通過欣賞,了解其特點(diǎn)、風(fēng)格和表現(xiàn)手法,待有了足夠的理解后才動(dòng)手,不要拘泥于局部的一筆一點(diǎn),應(yīng)從整體著眼。
二、指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本圖片。
提問:畫中用了幾大塊顏色?形狀如何?怎樣構(gòu)圖組合?
三、請(qǐng)學(xué)生對(duì)照課本上的線描圖,教師說明構(gòu)圖的`特點(diǎn)。
四、學(xué)生作業(yè):
選一幅畫進(jìn)行臨摹,先用草圖形式畫出構(gòu)圖,分出大色塊。
第 二 節(jié)
一、檢查臨摹畫稿:
讓學(xué)生對(duì)照原作檢查在構(gòu)圖、物象的形象勾畫方面有哪些不足之處,然后作認(rèn)真修改。
二、指導(dǎo)學(xué)生著色:
教師按原作色調(diào)講述色相、明度、純度的變化,并作調(diào)色演示。學(xué)生著色:
1、根據(jù)原作色調(diào)選定要用的顏色。
2、著色時(shí)根據(jù)顏色的特性確定畫法,如用水彩,則從淺到深、先主體后背景、先遠(yuǎn)后近、先大體后局部地完成。
三、學(xué)生作業(yè)。
四、講評(píng)。
美術(shù)教案 篇2
一、課題: XXXXX
二、課型:新授課
三、課時(shí):1課時(shí)
四、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能目標(biāo):了解XXXXX知識(shí),掌握表現(xiàn)XXXXX的技法;
過程與方法目標(biāo):通過觀察和體驗(yàn)XXXXX的過程,提高學(xué)生造型表現(xiàn)合作交流\設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞評(píng)述的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
學(xué)生能夠體驗(yàn)XXXXXX的樂趣,敢于欣賞與表現(xiàn),產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。
五、教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):在了解XXXX的基礎(chǔ)上,學(xué)生能夠獨(dú)立完成XXXXXX。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對(duì)于XXXXXXX的掌握。
六、教學(xué)方法:講授法、合作探究法、欣賞法、情境法
七、教具準(zhǔn)備: 多媒體課件、教科書
八、教學(xué)過程:
(一) 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
展示XXXX的.圖片,把
同學(xué)們帶入XXXX之中。由此引出今天的課題XXXX。
(二) 講授新知
活動(dòng)一:展示xxx,引導(dǎo)學(xué)生觀賞并思考問題:“-----?”
學(xué)生思考并回答,教師總結(jié)并講授--------
活動(dòng)二:繼續(xù)展示----,引導(dǎo)學(xué)生觀賞并思考以下問題:“------?”
學(xué)生交流回答,教師總結(jié)-----
活動(dòng)三:繼續(xù)提出問題:“--------?”
學(xué)生前后四人為一小組進(jìn)行討論回答,教師總結(jié):-------
(設(shè)計(jì)意圖:通過欣賞相關(guān)的圖片,采用小組討論的形式,引導(dǎo)學(xué)生合作探究,尋找答案,培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。)
(三)示范點(diǎn)撥示范講解
教師以XXXX為主題,演示XXX的步驟,為學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作解決技法上的難點(diǎn)。
(四)實(shí)踐練習(xí)練習(xí)討論
確定以XXX為題,學(xué)生進(jìn)行練習(xí),聽音樂,教師巡視輔導(dǎo)并演示。
(五)展示評(píng)價(jià)示
展示學(xué)生作品,用自評(píng)、互評(píng)的方式進(jìn)行評(píng)價(jià),教師最后對(duì)各組作品進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
(六)小結(jié)拓展
教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧今天所學(xué)習(xí)的知識(shí),并布置作業(yè)。
九、板書設(shè)計(jì)
XXXXXX
XXXXXXXXXXXXXX
美術(shù)教案 篇3
《刮出來的畫》的美術(shù)教案
教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)刮畫的方法。
2、通過刮畫培養(yǎng)學(xué)生大膽而細(xì)心的素質(zhì)和習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)刮畫的方法。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用不同的刮器,不同力度,產(chǎn)生不同效果的`方法。
課時(shí)安排:一課時(shí)
課前準(zhǔn)備:學(xué)生:小釘子、廢圓珠筆芯、小刀、刻刀。
教師:范畫若干張。
教學(xué)過程:一、談話討論導(dǎo)入新課
1、教師出示范畫,請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行比較,它與我們其他的畫有什么不同?這種畫是怎樣畫出來的?
。ü纬鰜淼模
2、那你們想不想學(xué)呀?(想)
二、新授
1、 教師示范“刮出來的畫”的作畫步驟:
1)用油畫棒在紙上涂上自己喜歡的顏色,可以涂一層也可以涂?jī)蓪印?/p>
(涂一層單色比較簡(jiǎn)單,涂得厚,用力就行;涂?jī)蓪拥咨,先淡后深,一層蓋一層。)
2)用工具刮畫。
。ü萎嬁奢p可重,刮的輕重不同,效果也不同。刮畫是鼓勵(lì)學(xué)生大膽構(gòu)圖與想象,畫出自己喜歡的熟悉的人、事、物。可以線條為主,適當(dāng)刮出塊面)
在構(gòu)圖上,主體部分畫得大些,運(yùn)用遮擋關(guān)系,刮出輕重,線條的粗細(xì)等,畫得多,畫得滿滿的,使畫面內(nèi)容豐富。
三、學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。
四、作品欣賞及講評(píng)
美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、在塑模的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)做大蛋糕,練習(xí)制作并裝飾雙層蛋糕。
2、學(xué)會(huì)與同伴合作共同建構(gòu),學(xué)會(huì)協(xié)商解決問題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先準(zhǔn)備好的大量小樹、花、房子、塑模的用具
活動(dòng)過程:
1、提個(gè)建議:建造一座美麗的幼兒園。
2、討論:怎么建造?老師一邊聽取意見,一邊給予建議,幫助孩子合理布局。
3、大膽表述自己的想法。
4提出玩沙的`要求:
。1)不把沙甩的到處都是。
。2)若沙甩到眼內(nèi)請(qǐng)閉上眼,不要用臟手揉。
。3)小組內(nèi)存在的問題學(xué)會(huì)自己去解決。
5、幼兒表決心并做響應(yīng)動(dòng)作,預(yù);顒(dòng)成功。
6、幼兒活動(dòng)老師給予一定的幫助,鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商解決自己的問題。
7、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)的情況,請(qǐng)家長(zhǎng)來發(fā)言,評(píng)價(jià)幼兒的作品。
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