幼兒園大班繪本閱讀：上面和下面

時(shí)間：2023-09-04 07:00:39 教案我要投稿

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幼兒園大班繪本閱讀：上面和下面

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園大班繪本閱讀：上面和下面

　　1、理解故事內(nèi)容，根據(jù)畫面對(duì)情節(jié)發(fā)展進(jìn)行大膽猜測(cè)。

　　2、了解植物上下的特征，知道所食用的部分。

　　3、知道勞動(dòng)果實(shí)是來之不易的，只有通過自己辛勤的勞動(dòng)才能有收獲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT《上面和下面》。

　　2、大熊和兔子貼圖、對(duì)應(yīng)的蔬菜貼圖（胡蘿卜、櫻桃蘿卜、花椰菜、萵苣筍、芹菜）

　　3、事先讓幼兒認(rèn)識(shí)芹菜、萵苣筍、花椰菜。

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)故事中的主角，認(rèn)識(shí)故事封面點(diǎn)擊故事封面：睡覺的大熊和搬玉米的小兔子之間有一個(gè)很有趣的故事，我們大家來一起欣賞下吧！

　　二、欣賞故事PPT

　　1、圖片上的大熊在干什么？播放打呼聲。

　　教師講述：大熊家很富有，但是大熊好吃懶做，整天就知道睡大覺，從來不愛勞動(dòng)。而小兔子一家呢，很貧窮，但是它們很勤勞很聰明。它們打算和大熊商量件事。小兔子來到大熊面前：“大熊，你快醒醒，我們和你商量件事。我們想借用你家門前的那塊空地種蔬菜，你可以睡覺，我們干活，收獲的東西我們對(duì)半平分好嗎？”怎么樣對(duì)半平分呢？就是把東西分成上面一部分和下面一部分。 “哦，這樣也可以嗎？”“是的，第一季的收成你要上面還是要下面？”大熊想了想，“我要上面�！保ń處熢诤诎迳腺N上對(duì)應(yīng)頭像）

　　2、師講述：田里的蔬菜一天天地長(zhǎng)大，大熊一天天地睡大覺。很快到了收獲的季節(jié)，小兔子興奮地去喊大熊。

　�。�1）點(diǎn)擊PPT，看看小兔子種植了什么蔬菜，拿出圖片，一起來認(rèn)識(shí)一下蘿卜的上下特征。

　�。�2）觀察圖片，你們覺得大熊得到了什么？小兔子得到了什么？為什么？

　�。�3）大熊心里會(huì)怎么想？

　�。�4）出示道具蘿卜的圖片，請(qǐng)幼兒自己摘下上面的蘿卜葉子貼到大熊的頭像處，蘿卜果實(shí)貼到小兔子的頭像處。

　　（5）小兔子很聰明，它知道蘿卜的下面部分可以吃，所以它在種的時(shí)候就想到了要分給自己可以吃的地方。

　　3、播放PPT，教師繼續(xù)講述至：第二季的蔬菜要收獲了。

　�。�1）這一次請(qǐng)小朋友來猜猜大熊會(huì)選要上面部分還是下面部分，為什么這么猜測(cè)。

　　（2）點(diǎn)擊圖片，觀察大熊這次得到了什么？小兔子得到了哪些？為什么？

　　（3）大熊心里會(huì)怎么想？

　　（4）出示道具芹菜、萵苣筍、花椰菜的道具圖片，請(qǐng)幼兒自己摘下大熊和兔子應(yīng)該得到的部分，貼到黑板的對(duì)應(yīng)處。

　　三、引出故事結(jié)尾