大班教案

大班教案精品9篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編精心整理的大班教案10篇，歡迎大家分享。

大班教案 篇1

　 　　設(shè)計(jì)背景：“報紙”是幼兒日常生活中較為常見的，隨處可見。平時我們也用舊報紙來畫畫、折紙、做紙球等，只是停留在一些簡單的用途上。其實(shí)報紙有著許多的不同玩法。探索報紙的玩法就成了這堂課的實(shí)質(zhì)內(nèi)容了。報紙作為幼兒游戲的對象，通過幼兒自由的嘗試，體驗(yàn)各種報紙的'玩法，從而培養(yǎng)其創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　本次活動的重點(diǎn)是鞏固和提高已掌握的動作，使動作更加熟練和不斷提高。根據(jù)幼兒運(yùn)動能力發(fā)展水平，該階段應(yīng)不斷提高動作質(zhì)量。。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、能開動腦筋，嘗試報紙的多種玩法。

　　2、提高走、跑、傳、投、鉆等動作的質(zhì)量，體驗(yàn)和同伴游戲的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒人手一張報紙。

　　2、音樂磁帶及錄音機(jī)。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分

　　1、幼兒入場，和老師們打招呼。

　　2、幼兒站成圓圈，在音樂聲中大家一起做熱身操《健康操》。

　�。ǘ�）基本部分

　　1、教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：報紙可以怎么玩？讓幼兒試一試。

　　讓幼兒先說一說，再讓幼兒自由分散的活動。

　　2、試后，請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果。

　　選擇一些有特點(diǎn)的玩法，讓個別幼兒來教，幼兒集體試一試。如:頭頂報紙快速走、胸貼報紙快跑、做成紙球投擲等。

　　3、小結(jié)，組織幼兒參加集體游戲。如：小魚游、紙球投擲入簍、報紙傳遞等有趣的游戲。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒集中到圓圈上做"大笑"、"大哭"的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。

　　2、幼兒坐下：師：太陽很大，我們用報紙折個太陽帽吧！幼兒一起折，戴好帽子回教室休息。邊走邊和其他老師說再見。（老師們再見）。

　　《體育玩報紙》教學(xué)反思：

　　本次體育活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象，通過幼兒自由的嘗試，體驗(yàn)各種報紙的玩法，從而培養(yǎng)其創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。同時，也讓幼兒體會到：只要肯動腦，日常生活中有許多東西，包括一些沒用的東西都能成為我們游戲的材料，而且一物多用。

　　原本一張舊報紙就沒什么吸引力，但是要來玩它居然也能玩？怎么玩呢？這時，教師就要恰到好處地進(jìn)行引導(dǎo)，給幼兒充足的空間，讓幼兒發(fā)揮想象、創(chuàng)造，給他們充分的自由，讓他們自己嘗試，親身體驗(yàn)。從而達(dá)到開啟他們的創(chuàng)新思維。

　　整個教學(xué)過程始終貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣，活躍幼兒的思維，培養(yǎng)其主動性，創(chuàng)造性，發(fā)展其能力。活動中我主要采用游戲法，和練習(xí)法。整個活動我選擇在戶外進(jìn)行，在音樂聲中組織幼兒活動，為幼兒營造了一個寬松愉悅的活動氛圍，以此來達(dá)到該次活動的最終目標(biāo)。

大班教案 篇2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　新的一年——XX年已經(jīng)來臨了，在新的一年里，孩子們都有許多向往和憧憬。對于“新年禮物”，他們是既期待又興奮，“禮物”一詞在我們的思想常態(tài)中理解為別人對自己的饋贈。當(dāng)孩子每每向我傾訴他們的新年愿望時，我并有了這樣的想法，何不讓孩子們把自己的想法畫下來，再寄給自己？“禮物”不但可以寄給親朋好友，同樣也可以寄給自己！如此一來，即能讓孩子感受到新年的喜悅，又能給自己的愿望一種精神上的肯定與激勵！于是，“寄給自己的禮物”就這樣應(yīng)運(yùn)而生了！

　　活動目標(biāo)：

　　1、比較信和明信片的異同，熟悉信件的主要內(nèi)容，樂意選擇其中的'方式寄信。

　　2 、知道XX年就要到來，能充滿樂趣地準(zhǔn)備寄給自己的新年祝福。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、XX年臺歷；信封、信紙、明信片、郵票若干；

　　2、水彩筆、固體膠等

　　3、幼兒已觀察了解過信封，了解過郵局！

　　活動過程：

　　一、新年就要到來

　　1、觀察臺歷：我們的日歷翻到了哪里？是啊，XX年已經(jīng)和我們說再見了，我們迎來了新的一年，是哪一年呢？

　　2、自由聯(lián)想和祝福：“新年好呀、新年好呀、祝福大家新年好……”（歌聲），想一想，在新的一年中你會有哪些變化，你想對自己說些什么呢？

　　二、比較信和明信片

　　1、引發(fā)觀察：新年就要來到了，大家都有很多美好的祝福送給自己，我有個小提議，我們用寄信的方式為自己送上祝福，好嗎？明信片怎么寄出，它和信有什么一樣和不一樣的地方呢？請大家到旁邊去觀察一下。2、幼兒自由比較信和明信片

　　3、分享交流，教師在實(shí)物上出示文字小結(jié)主要異同。

　　相同點(diǎn)：郵政編碼、325401（敖江地區(qū)）郵票、收信人地址姓名

　　不同點(diǎn)：信+信封寄出、直接寄出（既可以當(dāng)作信封、又可以寫簡短的語言）

　　三、送給自己的祝福

　　1、激發(fā)興趣：原來我們可以用信和明信片不同的方式給自己寄新年的祝福，你想用哪一種方式寄信呢？畫上什么祝福呢？

　　2、幼兒制作：等一會兒，請朋友們選擇自己喜歡的方式去準(zhǔn)備，先畫好寄給自己的祝福，然后由爸爸媽媽寫上郵政編碼，地址和姓名，自己在信封上貼好郵票。

　　3、互相欣賞、補(bǔ)充。

大班教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解碘灑與淀粉所產(chǎn)生的變化，并且知道日常生活中一些常見的含淀粉的食物。

　　2、在動手實(shí)驗(yàn)的過程中，主動發(fā)現(xiàn)問題，探索實(shí)踐來尋找答案，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

　　3、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件

　　2、碘灑、土豆、青菜、鏝頭、蘋果、筆、記錄紙人手一份

　　3、寫字板、紅旗若干

　　活動過程：

　　一、結(jié)合故事，了解淀粉的作用

　　1、教師講述故事一遍，提問；彬彬長得怎么樣？為什么？

　　2、教師簡單介紹淀粉的作用。

　　二、幼兒猜測

　　1、出示記錄紙，引導(dǎo)幼兒一一指認(rèn)記錄紙中的食物。

　　2、請幼兒猜一猜，哪些食物中含有淀粉？

　　3、引導(dǎo)幼兒將自己的猜測在記錄紙中進(jìn)行記錄。

　　4、各自交流自己的猜測。

　　三、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

　　1、出示碘灑教師以神秘的語氣告訴幼兒這是“魔水”。

　　2、引尋幼兒記錄“魔水”的顏色。（荼褐色）。

　　3、介紹“魔水”遇到淀粉時會變成深藍(lán)柴色。

　　4、幼兒實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄。

　　四、交流討論

　　1、介紹自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　2、根據(jù)幼兒的介紹，教師一一驗(yàn)證。

　　五、游戲：找一找

　　1、出示課件：引導(dǎo)幼兒猜測哪些食物中含有淀粉？

　　2、點(diǎn)擊課件：一一驗(yàn)證

　　3、賽一賽：看看哪組找到的含淀粉食物多？

　�。�1）介紹比賽規(guī)則；根據(jù)課件和食物，各組討論并將猜測的結(jié)果寫在寫字板上，哪組猜對的多，就在哪組上插上一面紅旗。游戲共進(jìn)行四次，哪組旗幟多，哪組就贏。

　　（2）幼兒比賽延伸：當(dāng)?shù)鉃⒂龅降矸蹠r，有時變色深，有時變色淺，為什么？

　　活動反思：

　　首先，導(dǎo)入部分�；顒右婚_始，引出孩子的'興趣。小朋友們好，今天呀，我們來了一位魔法師，它給我們班的每一位小朋友送了一種紫色的魔法水。他告訴老師，你們的魔法水遇到會是你們手里一模一樣白色的水變出不同的顏色，你們想不想試一試呀？那現(xiàn)在請你來們試一試吧，把你們的魔法水倒進(jìn)另一個杯子里吧！到的時候沒有聲音，倒好之后放在自己的前面。你們的水顏色發(fā)生變化了嗎？變成了什么顏色？你們想知道這是為什么嗎？請小朋友來看，這里有四杯一模一樣的水。第一杯水，我請一個做得端正的小朋友來看一看，聞一聞。它聞起來怎樣呢？第二杯水，再請一個小朋友上來。第三杯，我再一個小朋友上來。你覺得是什么呢？第四杯，在請一個小朋友上來。這個東西太多了，孩子有點(diǎn)迷糊。孩子的操作性太多了，孩子發(fā)揮的空間有點(diǎn)少。

大班教案 篇4

　　活動目標(biāo)

　　1、感受歌曲歡快的情緒，引導(dǎo)幼兒用活潑、輕快的聲音演唱。

　　2、引導(dǎo)幼兒會看歌詞圖譜學(xué)認(rèn)歌詞，能理解歌詞。

　　3、復(fù)習(xí)認(rèn)讀詞組：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、 熱鬧的大街的.照片、歌詞圖譜

　　2、字卡：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧

　　3、磁帶、錄音機(jī)、多媒體課件

　　活動過程

　　一、聽《郊游》音樂進(jìn)活動室。

　　教師：今天我們一起到大街上去看一看。

　　二、 利用課件進(jìn)行教學(xué)

　　1、出示大街上的照片，提問：

　　這是什么地方？

　　上面都有什么？

　　人們看起來怎樣？

　　街上的人很多，車也很多，看起來怎樣？

　　2、學(xué)習(xí)歌曲《熱熱鬧鬧的大街上》

　　（1）欣賞歌曲一遍。

　　提問：這首歌聽起來怎樣？

　　歌曲里唱了些什么？

　　（2）再次欣賞，幼兒跟音樂拍節(jié)奏。

　　提問：為什么說你們是小太陽？

　�。�3）出示歌詞圖譜。

　　復(fù)習(xí)認(rèn)讀學(xué)過的字、詞。重點(diǎn)復(fù)習(xí)：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧。

　　按節(jié)奏朗誦歌詞。

　　（4）整體跟唱。

　　提醒幼兒用較小的聲音跟唱。

　　要求幼兒會邊看圖譜邊唱，提醒幼兒用活潑、輕快的聲音演唱。

　　3、鼓勵幼兒根據(jù)歌詞大膽地邊唱邊表演。

大班教案 篇5

　　目標(biāo)：

　　1.用談話的方式讓幼兒了解爸爸的職業(yè)愛好等。

　　2.用游戲的方式讓幼兒體驗(yàn)扮演"爸爸"這個角色負(fù)起的"責(zé)任心"。

　　3.學(xué)會寬容，理解父親，學(xué)習(xí)父親的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、男子漢。

　　準(zhǔn)備：

　　1.10個男孩。10個女孩，帶上自己的姓名胸貼。

　　2.統(tǒng)計(jì)卡，課件，一塊藍(lán)色的KT板。

　　3.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解并能準(zhǔn)確說出自己爸爸的職業(yè)名稱。

　　過程：

　　一、提問：你了解自己的.爸爸是干什么工作的嗎？

　　二、觀看課件《不同職業(yè)的爸爸》

　　1.詳看"廚師爸爸"，了解競爭激烈，自我要求高的爸爸們很辛苦。

　　2.略看解放軍、醫(yī)生、宇航員、運(yùn)動員、歌唱家……

　　三、男孩女孩將胸貼摘下貼在題板的多種卡片上，選擇"爸爸在家里最愛干的事"。

　　四、男孩女孩組成10個家庭，讓"爸爸媽媽"們即興選答案做游戲。

　　1.下班后誰買菜？

　　2.家里燈泡壞了誰去修？

　　3.抱寶寶生病了，誰帶寶寶去看��？

　　小結(jié)：爸爸們在外工作很出色，在家也是個好爸爸，未來的爸爸們讓媽媽們幸福快樂，媽媽們給爸爸們一個擁抱吧。（音樂《我有一個幸福的家》）

大班教案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡演唱歌曲，并能用動作進(jìn)行表演。

　　2、知道三八節(jié)是婦女們的節(jié)日，有關(guān)愛老師、媽媽、奶奶、外婆的意愿。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶亮分牌

　　活動過程：

　　一、問題引出：

　　你們知道今天是什么日子嗎？三八節(jié)是哪些人過的日子？

　　二、欣賞歌曲：

　　1、你聽到了什么？用歌曲里的話念出來。師把孩子說的內(nèi)容唱一遍。

　　2、幼兒輕聲跟著音樂哼唱。

　　3、討論：

　　你認(rèn)為歌曲里的孩子的表現(xiàn)如何，為什么？你平時是怎樣關(guān)愛老師、媽媽、奶奶、外婆、阿姨等人的？（幼兒可以把自己平時的表現(xiàn)說出來。）

　　三、表演歌曲：

　　提問：如果你們要把這首歌曲獻(xiàn)給家里的婦女們，那我們來試著表演出來好嗎？

　　要求：

　　1、商討這個表演需要的`人數(shù)、動作、道具。

　　2、幼兒自由結(jié)伴表演。

　　3、最后分小組比賽，哪一組最棒。

　　四、小結(jié)：

　　我們的媽媽、奶奶、老師、阿姨、外婆等為了我們付出了許多辛勤的勞動，流了許多汗水。我們要關(guān)心她們，愛護(hù)她們，體諒她們。

大班教案 篇7

　　游戲目標(biāo)：

　　1、對游戲活動感興趣，愿意參與角色游戲活動。

　　2、樹立游戲規(guī)則意識，遵守游戲規(guī)則，養(yǎng)成三輕的游戲常規(guī)。

　　3、按角色職責(zé)游戲，能與同伴合作游戲，友好相處。

　　4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

　　5、體驗(yàn)?zāi)７碌?樂趣。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　娃娃家、理發(fā)店、醫(yī)院的玩具

　　活動過程：

　　1、提出問題：引起幼兒討論，激發(fā)幼兒游戲的愿望。

　　師：娃娃肚子餓了怎么辦？娃娃家的爸爸、媽媽要做哪些事？

　　你開的理發(fā)店來了顧客，你要怎樣為客人服務(wù)？

　　你是醫(yī)院的醫(yī)師，有人找你看病，你要怎要為病人看�。�

　　2、幼兒自由交流。

　　在娃娃家你想當(dāng)誰？在理發(fā)店你想當(dāng)什么？在醫(yī)院你想當(dāng)什么角色？

　　3、提出要求：

　�。�1）做到"三輕"，愛惜玩具及材料。

　　（2）幼兒按意愿選擇游戲角色：你想玩什么游戲？喜歡扮演什么角色？怎么玩？應(yīng)注意什么？

　　4、幼兒游戲：教師觀察幼兒利用游戲材料進(jìn)行交往的情況，以角色身份指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~匯或句子進(jìn)行交流，并學(xué)習(xí)禮貌待人。

　　5、評價：

　　1）今天你玩得開心嗎？為什么？和誰做了哪些事？

　　2）表揚(yáng)在游戲中能堅(jiān)守崗位的幼兒。

大班教案 篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用暗號表達(dá)愛與贊美。

　　2、鼓勵幼兒用歌曲表達(dá)自己的情感。

　　活動重點(diǎn)：

　　幼兒用歌曲表達(dá)自己的情感。

　　活動難點(diǎn)：

　　幼兒學(xué)習(xí)用暗號表達(dá)愛與贊美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂，錄音機(jī)，空白磁帶。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入活動引起幼兒興趣。

　　請一名幼兒上臺，教師托著幼兒的`手背，并用大拇指在其手心按壓數(shù)下。

　　--請告訴大家，老師剛才在你的手心按了幾下。

　　--老師剛才按的是愛的密碼。按了四下，意思是說"你很可愛"。

　　再請一名幼兒，按6下，意思是"你是我的朋友"。

　　2、教師提出情境，幼兒游戲。

　　介紹游戲規(guī)則，幼兒玩"愛的密碼"游戲。

　　3、傾聽歌曲，了解歌詞內(nèi)容。

　　4、學(xué)唱歌曲。

　　請幼兒坐成圓圈，，教師給每個幼兒發(fā)出"愛的密碼"。

　　教師引導(dǎo)幼兒將名字唱進(jìn)歌曲中。

　　用錄音機(jī)將歌曲錄下來，播放給幼兒聽。

大班教案 篇9

　　一、活動目的：

　　1、探索不同的標(biāo)準(zhǔn)對圖形進(jìn)行層次分類，并學(xué)會做記錄。

　　2、大膽講述自己的分類過程和記錄結(jié)果，愿意與同伴交流。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　不同形狀、顏色圖形卡片每個幼兒一套、記錄紙每個幼兒一張、彩筆若干、教師操作的圖形若干。

　　三、活動過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察圖形，并說出不同點(diǎn)

　　師：“班上來了許多圖形寶寶，請你們仔細(xì)觀察，說說都有哪些圖形？這些圖形什么不同？

　�。�1）幼兒觀察圖形后回答問題。

　�。�2）師小結(jié)：這些圖形有顏色的不同、形狀的不同、大小的不同。

　　2、啟發(fā)幼兒對圖形進(jìn)行分類

　　師：在上一節(jié)“撲克牌找朋友”的中，撲克們都找到了與自己有相同特征的朋友。這些圖形寶寶也想找與自己有相同特征的朋友，你們愿意幫助它們嗎？

　�。�1）幼兒對圖形進(jìn)行自由分類。

　�。�2）請個別幼兒演示并講述自己的分類結(jié)果。

　�。�3）師結(jié)合記錄小結(jié)：

　　我們可先將圖形按形狀分，再按大小分；也可先按大小分，再按形狀分；還可先按顏色分，再按形狀分。它們都有兩個相同的地方。

　　3、鼓勵幼兒嘗試不同的分法，指導(dǎo)幼兒從多角度對圖形進(jìn)行分類，并提醒幼兒進(jìn)行記錄。

　　師：這些圖形寶寶非常感謝你們幫助它們找到了有相同特征的朋友，還可以有哪些不同的方法找到朋友呢？并把這些方法記錄下來。

　　（2）鼓勵能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行多種分類并做記錄。

　　（2）幫助能力弱的幼兒大膽地操作。

　　4、幼兒交流自己的分類過程和記錄結(jié)果。

　　（1）引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的.分類過程并展示記錄結(jié)果。

　�。�2）啟發(fā)幼兒說出它們的兩個相同特征。

　　5、教師演示分類過程，引導(dǎo)全體幼兒說出它們的相同特征。

　　師小結(jié)：在小朋友的幫助下，圖形們都找到了與自己有相同特征的朋友。它們非常感謝你們，現(xiàn)在讓我們帶著這些圖形寶寶到外面做吧！

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