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大班開心的舞臺教案

時(shí)間:2023-12-11 07:49:19 教案 我要投稿
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大班開心的舞臺教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的大班開心的舞臺教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班開心的舞臺教案

大班開心的舞臺教案1

  活動(dòng)要求:

  1、在舞臺上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂器演奏等多種形式大膽表現(xiàn)

  2、培養(yǎng)幼兒的表演欲望和自信心,培養(yǎng)做文明觀眾意識。

  3、幼兒自由結(jié)組,合作表演。

  4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、舞臺表演的場景布置:房子、樹、小花小草、氣球、彩色燈籠等。

  2、幼兒表演用的演出的衣服、少數(shù)民族的服裝,道具(各種打擊樂器、紅綢帶、頭飾、鋼琴)若干。

  3、幼兒表演用用到的磁帶錄音(圓圈舞、好朋友、我愛天安門、藏族舞曲兔子舞曲等)。

  4、事先排練好的兩位小主持人。

  重難點(diǎn):

  重點(diǎn):通過豐富的形式激發(fā)幼兒的表演欲望和同伴合作的精神。

  難點(diǎn):幼兒能在舞臺上用自然的表情、語氣語調(diào)、動(dòng)作大膽表演。并會初步評價(jià)節(jié)目。

  活動(dòng)過程:

  一、回憶感知:

  (師)請小朋友們安靜的想一想,你給我們的大舞臺帶來了什么禮物,怎樣才能讓其他小朋友喜歡你的表演呢?

  二、裝扮準(zhǔn)備:

  請你和好朋友一起商量自己表演的節(jié)目,穿什么服裝最漂亮,帶什么樣的頭飾最合適,讓我們一起打扮起來吧!

  三、觀看演出:

  主持人:今天的大舞臺真熱鬧,小朋友們真快樂,今天我們在一起,唱歌、跳舞哈哈笑。

  (節(jié)目開始表演,每個(gè)節(jié)目由主持人報(bào)幕。)

  四、老師指導(dǎo)

  1、節(jié)目“圓圈舞”后請小觀眾也來加入。

  T:這么漂亮的舞蹈,誰想來和小演員一起跳?

  2、節(jié)目“我愛天安門”后請幼兒都來做游客,拿照相機(jī)為幼兒拍照留念。

  T:小朋友們,唱的真好,我們到北京去旅游,站在天安門前擺一個(gè)好看的造型,我來為你們拍張照片吧!

  3、節(jié)目“好朋友”后讓幼兒自由結(jié)伴,找到好朋友,進(jìn)行“好朋友的.”的音樂游戲。

  T:我們也去找好朋友玩游戲怎么樣?

  4、節(jié)目“鋼琴演奏”后請小觀眾來評價(jià)。

  T:他彈的好聽嗎?你覺得怎么樣?誰想來說說?

  5、節(jié)目“兔子舞”請全體幼兒當(dāng)小演員進(jìn)行表演兔子舞。

  T,看誰跳的最像小兔子、小鴨子、小企鵝?

  附:節(jié)目單

  1、節(jié)奏樂:大中國(大二)

  2、舞蹈:圓圈舞(大一)

  3、歌表演:我愛天安門(大三)

  4、歌表演:好朋友(大五)

  5、舞蹈:藏族舞(大四)

  6、鋼琴表演:蝴蝶花(大二)

  7、韻律操表演:兔子舞(全體)

  活動(dòng)反思體會:

  這次活動(dòng)是開學(xué)以來豐富多彩的主題活動(dòng)中幼兒音樂的一個(gè)縮影,幼兒通過與同伴一起合作協(xié)商在舞臺上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂器演奏等多種形式大膽表現(xiàn),培養(yǎng)了孩子們的自主意識,不同班級的幼兒在這種多樣感受的活動(dòng)過程中,不知不覺地感受了不同的音樂作品,孩子們一直高興地用心的聽、看、并情不自禁地跟著學(xué)唱,自覺地投入到活動(dòng)之中,在這種熱鬧的環(huán)境中,孩子之間產(chǎn)生了“愛祖國”的情感,這正是這次活動(dòng)的亮點(diǎn)。

大班開心的舞臺教案2

  要求:

  1、在舞臺上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂器演奏等多種形式大膽表現(xiàn)

  2、培養(yǎng)幼兒的表演欲望和自信心,培養(yǎng)做文明觀眾意識。

  3、幼兒自由結(jié)組,合作表演。

  準(zhǔn)備:

  1、舞臺表演的場景布置:房子、樹、小花小草、氣球、彩色燈籠等。

  2、幼兒表演用的演出的衣服、少數(shù)民族的服裝,道具(各種打擊樂器、紅綢帶、頭飾、鋼琴)若干。

  3、幼兒表演用用到的磁帶錄音(圓圈舞、好朋友、我愛天安門、藏族舞曲兔子舞曲等)。

  4、事先排練好的兩位小主持人。

  重難點(diǎn):

  重點(diǎn):通過豐富的形式激發(fā)幼兒的表演欲望和同伴合作的精神。

  難點(diǎn):幼兒能在舞臺上用自然的表情、語氣語調(diào)、動(dòng)作大膽表演。并會初步評價(jià)節(jié)目。

  活動(dòng)過程:

  一、回憶感知:

  (師)請小朋友們安靜的想一想,你給我們的大舞臺帶來了什么禮物,怎樣才能讓其他小朋友喜歡你的表演呢?

  二、裝扮準(zhǔn)備:

  請你和好朋友一起商量自己表演的節(jié)目,穿什么服裝最漂亮,帶什么樣的頭飾最合適,讓我們一起打扮起來吧!

  三、觀看演出:

  主持人:

  今天的大舞臺真熱鬧,小朋友們真快樂,今天我們在一起,唱歌、跳舞哈哈笑。

  (節(jié)目開始表演,每個(gè)節(jié)目由主持人報(bào)幕。)

  四、老師指導(dǎo)

  1、節(jié)目“圓圈舞”后請小觀眾也來加入。

  T:這么漂亮的舞蹈,誰想來和小演員一起跳?

  2、節(jié)目“我愛天安門”后請幼兒都來做游客,拿照相機(jī)為幼兒拍照留念。

  T:小朋友們,唱的真好,我們到北京去旅游,站在天安門前擺一個(gè)好看的造型,我來為你們拍張照片吧!

  3、節(jié)目“好朋友”后讓幼兒自由結(jié)伴,找到好朋友,進(jìn)行“好朋友的”的'音樂游戲。

  T:我們也去找好朋友玩游戲怎么樣?

  4、節(jié)目“鋼琴演奏”后請小觀眾來評價(jià)。

  T:他彈的好聽嗎?你覺得怎么樣?誰想來說說?

  5、節(jié)目“兔子舞”請全體幼兒當(dāng)小演員進(jìn)行表演兔子舞。

  T,看誰跳的最像小兔子、小鴨子、小企鵝?

  附:節(jié)目單

  1、節(jié)奏樂:大中國(大二)

  2、舞蹈:圓圈舞(大一)

  3、歌表演:我愛天安門(大三)

  4、歌表演:好朋友(大五)

  5、舞蹈:藏族舞(大四)

  6、鋼琴表演:蝴蝶花(大二)

  7、韻律操表演:兔子舞(全體)

  活動(dòng)反思體會:

  這次活動(dòng)是開學(xué)以來豐富多彩的主題活動(dòng)中幼兒音樂的一個(gè)縮影,幼兒通過與同伴一起合作協(xié)商在舞臺上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂器演奏等多種形式大膽表現(xiàn),培養(yǎng)了孩子們的自主意識,不同班級的幼兒在這種多樣感受的活動(dòng)過程中,不知不覺地感受了不同的音樂作品,孩子們一直高興地用心的聽、看、并情不自禁地跟著學(xué)唱,自覺地投入到活動(dòng)之中,在這種熱鬧的環(huán)境中,孩子之間產(chǎn)生了“愛祖國”的情感,這正是這次活動(dòng)的亮點(diǎn)。

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