[優(yōu)秀]中班語言刷牙教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的中班語言刷牙教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、知道刷牙的好處,會正確掌握刷牙的方法。
2、養(yǎng)成保護牙齒的良好習慣,能堅持早晚刷牙。
活動準備:
1、課件、大嘴狗手偶,教師用的畫紙、記號筆
2、幼兒自帶牙具,小鏡子
活動過程:
一、情境導入:認識新朋友
1、教師在畫紙上畫出新朋友“牙寶寶”,邊畫邊向幼兒講述“牙寶寶”的故事。
提出問題:牙寶寶為什么哭?它為什么會疼?
2、引導幼兒回憶:你的牙齒有沒有疼過?學一學牙疼的樣子。
二、觀察討論:了解齲齒及其危害
1、觀看齲齒的圖片:
播放課件引導幼兒觀察,牙齒生病會變黃,有黑點和牙洞,這些生病的牙齒就叫齲齒,也就是我們平時說的蛀牙。
2、幼兒照鏡子,自己看一看并互相找一找有沒有齲齒。
3、說一說齲齒給我們造成的傷害。
三、知道怎樣保護牙齒
1、提出問題:怎樣才能不讓牙齒生病呢?
2、幼兒互相討論,自由發(fā)言。
3、播放課件,說一說圖片上哪些小朋友做得對。
4、教師小結:堅持早晚刷牙,飯后漱口,少吃甜食,不挑食,睡前不吃食物,不用牙咬硬東西等。
四、出示大嘴狗手偶,學習正確的刷牙方法:
1、提出問題:
小朋友們會刷牙嗎?刷牙需要用到哪些東西?你是怎么刷牙的?
2、請大嘴狗老師示范正確的刷牙方法。
(1)上牙從上往下刷
(2)下牙從下往上刷
(3)咬合面來回刷
(4)里里外外都要刷
3、幼兒到前面用手偶示范刷牙的方法。
4、師幼共同唱歌做動作鞏固刷牙的方法。
五、課堂延伸,小結
1、看圖片認識一些能讓牙齒更健康的食物。
2、師:今天我們學會了正確的刷牙方法,也知道了如何保護我們的牙齒,小朋友們以后一定好好保護自己的牙寶寶,做個護牙小衛(wèi)士。
3、幼兒帶著自己的牙具隨音樂《刷牙歌》走出活動室,到盥洗室繼續(xù)練習刷牙。
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