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中班好吃的蔬菜教案范文
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的中班好吃的蔬菜教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)名稱:
蔬菜色拉
生成背景:在“綠色的植物”主題中,幼兒認(rèn)識(shí)了一些常見的植物。其中知道蔬菜、瓜果有豐富的營養(yǎng),對(duì)人的身體有好處。幼兒對(duì)蔬菜很感興趣,我們就開展了讓小朋友跟著媽媽上菜場(chǎng)參觀,自己挑選一樣喜歡的蔬菜回家做著品嘗;還和媽媽、爸爸一起合作做了許多蔬菜造型,有的幼兒還做了蔬菜色拉,來園介紹的時(shí)候說很好吃?捎械挠變?jiǎn)栁遥骸笆裁词鞘卟松。由此就生成了這一活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在了解一些常見蔬菜的基礎(chǔ)上,知道其名稱、顏色、敢于大膽表達(dá)、表現(xiàn)。
2、嘗試混合運(yùn)用水粉顏料,初步感知色彩的組合、變化美。
活動(dòng)準(zhǔn)備:蔬菜若干;顏料4-5種顏色;調(diào)羹若干;幼兒人手一份“盆子”;教師范例;蔬菜色拉。
活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):混合運(yùn)用水粉顏料
活動(dòng)環(huán)節(jié):
一、說出菜名引發(fā)興趣
1、以語言激發(fā)興趣。
2、幼兒說出各種蔬菜的名稱、顏色。
3、小結(jié):蔬菜不僅有豐富的營養(yǎng),而且經(jīng)過我們小朋友的巧手還做出了許多好看的蔬菜造型。
二、交流分享
1、請(qǐng)5-6名幼兒上臺(tái)介紹蔬菜造型。
2、小結(jié):你們做的蔬菜造型真漂亮。有的蔬菜可以炒著吃,有的蔬菜可以涼拌著吃,還可以做蔬菜色拉呢。
三、情景示范欣賞感知
1、出示范例,觀察“蔬菜色拉”。
2、教師做蔬菜色拉。
(1)教師介紹材料。
。2)教師操作。
四、幼兒操作大膽表現(xiàn)
1、幫助幼兒參觀“廚房”,選擇各種蔬菜。
2、幼兒自由選擇操作材料。
3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
。1)加入適量的蔬菜。
(2)蓋鍋蓋要小心。
(3)及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)。
指導(dǎo)語:放放平,蓋上蓋,拌一拌,打開蓋,聞一聞,看一看,真好看!
五、展示交流感知色彩
展示交流,感知色彩。
六、延伸活動(dòng)
1、自由品嘗蔬菜色拉。
2、與老師、同伴分享。
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