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小班教案《聽指令做動(dòng)作》

時(shí)間:2023-12-31 07:48:29 教案 我要投稿
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小班教案《聽指令做動(dòng)作》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼男“嘟贪浮堵犞噶钭鰟(dòng)作》,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班教案《聽指令做動(dòng)作》

小班教案《聽指令做動(dòng)作》1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、使幼兒能夠理解對方說話的內(nèi)容,能按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  2、體驗(yàn)游戲的快樂。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂

  難點(diǎn):學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  果奶,鮮奶,酸奶,鈣奶空瓶若干;小籃子3-5只。

  幼兒對各種奶類具有一定的生活的'經(jīng)驗(yàn)。

  【活動(dòng)玩法】

  1、教師和幼兒圍成一圈,教師做發(fā)令員,幼兒聽指揮做動(dòng)作。

  2、指令的發(fā)出可以由慢而快,由一項(xiàng)指令到多項(xiàng)指令,難度逐漸增大,語句逐漸增長。

  如:“坐下”“起立”“向前彎腰”“挑一挑”“小鳥費(fèi)”“專一個(gè)圈再拍拍手”等。

  3、有做出動(dòng)作與指令不符的幼兒,教師應(yīng)停下,要求該幼兒或全體幼兒重復(fù)做一遍。

小班教案《聽指令做動(dòng)作》2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、使幼兒能夠理解對方說話的內(nèi)容,能按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  2、體驗(yàn)游戲的.快樂。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂

  難點(diǎn):學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  果奶,鮮奶,酸奶,鈣奶空瓶若干;小籃子3-5只。

  幼兒對各種奶類具有一定的生活的經(jīng)驗(yàn)。

  【活動(dòng)玩法】

  1、教師和幼兒圍成一圈,教師做發(fā)令員,幼兒聽指揮做動(dòng)作。

  2、指令的發(fā)出可以由慢而快,由一項(xiàng)指令到多項(xiàng)指令,難度逐漸增大,語句逐漸增長。

  如:“坐下”“起立”“向前彎腰”“挑一挑”“小鳥費(fèi)”“專一個(gè)圈再拍拍手”等。

  3、有做出動(dòng)作與指令不符的幼兒,教師應(yīng)停下,要求該幼兒或全體幼兒重復(fù)做一遍。

小班教案《聽指令做動(dòng)作》3

  主要領(lǐng)域:

  游戲

  相關(guān)領(lǐng)域:

  語言

  活動(dòng)目標(biāo):

  使幼兒能夠理解對方說話的內(nèi)容,能按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  體驗(yàn)游戲的快樂。

  能遵守規(guī)則玩游戲。

  考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  主要形式:

  集體

  課時(shí)安排:

  一課時(shí),30分鐘

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂

  難點(diǎn):學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  果奶,鮮奶,酸奶,鈣奶空瓶若干;小籃子3-5只。

  幼兒對各種奶類具有一定的生活的經(jīng)驗(yàn)。

  玩法:

  1,教師和幼兒圍成一圈,教師做發(fā)令員,幼兒聽指揮做動(dòng)作。

  2,指令的發(fā)出可以由慢而快,由一項(xiàng)指令到多項(xiàng)指令,難度逐漸增大,語句逐漸增長。

  如:“坐下”“起立”“向前彎腰”“挑一挑”“小鳥費(fèi)”“專一個(gè)圈再拍拍手”等。

  3,有做出動(dòng)作與指令不符的'幼兒,教師應(yīng)停下,要求該幼兒或全體幼兒重復(fù)做一遍。

  教學(xué)反思:

  課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。