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海底的魚大班美術(shù)教案
作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的海底的魚大班美術(shù)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、欣賞不同魚的圖片,觀察魚的形態(tài)和花紋,激發(fā)幼兒繪畫的興趣。
2、嘗試用數(shù)字符號聯(lián)想法繪畫3—4種魚,表現(xiàn)不同形態(tài)的魚。
3、通過情景故事分享并表達自己的感受和想象。
活動準備:
1、海底世界魚的圖片欣賞
2、記號筆,油畫棒藍色水粉等。
活動過程:
談話活動,引起興趣。
教師:“小朋友,你們?nèi)ミ^海底世界嗎?
海底世界里都有什么?
觀察圖片,了解魚的不同形態(tài)和花紋。
師:這些圖片中的魚,你認識嗎?你可以用什么辦法把他們畫下來?
觀察它們長的什么樣?分析魚的結(jié)構(gòu)
三、嘗試運用數(shù)字聯(lián)想法繪畫不同形態(tài)的魚。
觀察含有數(shù)字“2”的不同形態(tài)的魚圖片。
師:老師把這些魚畫了出來,一起來看看吧。
示范數(shù)字“2”聯(lián)想,畫不同形態(tài)的魚。
出示情景畫《鯊魚來了小魚慌》
師:大海底小故事,今天楊老師帶來了故事,我們一起來聽聽吧
師:小朋友還聽過那些有關(guān)魚的繪本故事呢?
(如《小丑魚》、《大頭魚和小頭魚》、《小黑魚》)
師:你覺得海底世界還會發(fā)生什么故事?我們一起來畫吧
幼兒作畫,教師指導。
教師:小朋友的可以用記號筆來畫海底里的各種魚,大膽嘗試數(shù)字聯(lián)想繪畫。
畫的魚可以有大有小,有的游向左邊,有的游向右邊,有的在上,有的在下,海底還可以畫些什么呢?想想你在電視或書上看的海底世界,讓我們一起畫出海底世界的故事!
1、教師適當指導能力差的幼兒畫鯊魚、章魚。
2、提醒幼兒安排好畫面;鼓勵幼兒大膽嘗試。
五、總結(jié)評價,結(jié)束活動。
挑選出畫的好的作品進行評價,引導幼兒欣賞,并說說自己海底的故事。
活動反思:
《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,均對幼兒園美術(shù)教育做了全面具體的闡述,既要求幼兒園通過各種手段,萌發(fā)幼兒對美的感受、美的體驗,豐富幼兒對美的想象、美的創(chuàng)造,引導幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
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