中班教案《小小飛機場》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的中班教案《小小飛機場》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班教案《小小飛機場》1
活動目標：
1、感知8以內的數量，理解數的實際意義。
2、初步了解8以內數的守恒。
3、嘗試用數字或符號記錄物體的數量。
重點難點：感知8以內的數量，理解數的'實際意義。
活動準備：
1、教師準備飛機背景圖一張，直升機、客機、戰(zhàn)斗機圖片。
2、圖形操作統(tǒng)計表
3、PPT
活動過程：
1、游戲“飛機降落”，觀察飛機的不同之處。
�。�1）請幼兒將手中的飛機圖片粘貼在機場的背景圖中。
�。�2）提問：這些飛機一樣么？他們有什么不同？他們都有什么樣的本領？一共有幾種飛機？
2、點數飛機，感知8以內的數量。
3、初步了解8以內數的守恒。（相同數量的飛機，可以擺出不同的隊形）
4、引導幼兒操作，用符號記錄并分享結果。
提問：每種飛機有幾架？我們應該怎樣記錄？
�。�1）幼兒點數并用不同的的方式記錄飛機數量，如：圓圈、短線等。
�。�2）與幼兒共同分享自已的記錄結果。
5、音樂場景活動結束。
中班教案《小小飛機場》2
活動目標
1、感知8以內的數量，理解數的實際意義。
2、嘗試用數字或符號記錄物體的數量。
3、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。
4、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。
重點難點：
感知8以內的數量，理解數的實際意義。
活動準備
1、教師準備飛機背景圖一張，直升機、客機、戰(zhàn)斗機圖片各8幅。
2、圖形操作卡1套（見幼兒活動資源包）。
活動內容
1、游戲“飛機降落”，觀察飛機的不同之處。
�。�1）請幼兒將手中的'飛機圖片粘貼在機場的背景圖中。
�。�2）提問：這些飛機一樣么？他們有什么不同？一共有幾種飛機？
2、點數飛機，感知8以內的數量。
請個別幼兒將北京途中的飛機停放在一起，并分別點數，其他幼兒觀察檢驗。
3、引導幼兒操作后，用符號、數字記錄點數結果。
提問：每種飛機有幾架？我們應該怎樣記錄？
�。�1）幼兒點數并用不同的的方式記錄飛機數量，如：圓圈、短線、數字等。
�。�2）與幼兒共同討論還可以用什么符號記錄。
4、操作活動：數一數、記一記。
請幼兒點數幼兒活動資源包中的圖形操作卡，嘗試用三種不同的方式記錄。
活動延伸：
請幼兒閱讀幼兒學習資源②第20頁，數一數每種鳥兒有幾只，并嘗試用不同的方式記錄，鞏固對8以內數量的點數和記錄能力。
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