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幼兒園大班繪本教案《一顆超級(jí)頑固的牙》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班繪本教案《一顆超級(jí)頑固的牙》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察畫面，嘗試用“她用xx的方法，結(jié)果xxx”的句式完整講述。
2、能和同伴在討論和交流中想出好辦法并大膽分享。
3、知道換牙是正�，F(xiàn)象，體會(huì)保護(hù)牙齒的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件：《一顆超級(jí)頑固的牙齒》
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，引出主題
1．師：小朋友們，你們掉過(guò)牙齒嗎？（有的人掉過(guò)，有的人沒有掉過(guò)）
你還記得牙是因?yàn)槭裁丛虻粝聛?lái)的嗎？（提問(wèn)2—3幼兒）
小結(jié)：你們的牙齒是因?yàn)檫@樣掉下來(lái)的，有一個(gè)叫塔比莎的小姑娘要來(lái)和我們講一件有趣的事。
二、逐頁(yè)閱讀，教師講故事
�。ㄓ變河傻�2頁(yè)至第4頁(yè)教師講述并提問(wèn)）
師：塔比莎的牙齒怎么啦？（松了）
為什么她希望自己的牙齒快點(diǎn)掉下？（牙齒小仙子）
小結(jié)：原來(lái)他是想要牙齒小仙子的禮物。塔比莎想了好多的辦法讓他的牙齒快點(diǎn)掉下來(lái)，我們一起來(lái)觀察一下！
�。ㄒ唬┯變鹤灾鏖喿x5—11，觀察圖片內(nèi)容
師：塔比莎想了哪些方法來(lái)把牙齒弄掉？（出示圖片，幼兒選擇圖片并講述）
請(qǐng)小朋友看著圖片來(lái)說(shuō)一說(shuō)
第一張圖片扭的動(dòng)作1。能不能用一個(gè)字說(shuō)一說(shuō)（扭）
師：哦他用了扭的方法，結(jié)果牙齒掉下來(lái)了嗎？（結(jié)果牙齒沒有掉下來(lái)）我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)
�。ㄖ饌�(gè)講述）他還用了什么方法
最后按順序來(lái)說(shuō)一說(shuō)
小結(jié)：她用了扭，拉，蹦，捕，粘的方法，結(jié)果牙齒沒有掉下來(lái)
師：你們有什么好辦法幫助塔比莎？請(qǐng)你和你旁邊的小伙伴聊一聊
下面請(qǐng)小朋友把你們想到的方法畫下來(lái)，要求是七個(gè)小朋友一組，每一組須按一個(gè)代表把你們的方法畫下來(lái)，畫好后貼在黑板上。音樂結(jié)束后，所有人回到椅子上。
幼兒自由作畫
評(píng)價(jià)：（一組一組上來(lái)講述）
師：塔比莎想了那么多的辦法，那么她的牙齒有沒有被她弄下來(lái)呢？我們繼續(xù)往下看
�。ǘ⿵牡�13頁(yè)繼續(xù)閱讀繪本
師：看一看畫面，猜一猜牙齒又沒有掉下來(lái)？你從哪里看出來(lái)的？（依據(jù)畫面，師：那我們來(lái)看一看，她的牙齒是不是用你們的方法掉下來(lái)的
師：你們掉牙時(shí)自己的心情怎么樣的？（幼兒自由表達(dá)）
師：開始換牙的時(shí)候你也有一點(diǎn)擔(dān)心嗎？（幼兒自由講述）
師：換牙的時(shí)候不要害怕，我們每個(gè)人都要經(jīng)歷換牙的過(guò)程，牙掉了，牙就慢慢長(zhǎng)出來(lái)了。這就是我們長(zhǎng)大的一個(gè)重要標(biāo)志。
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