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中班教案《需要幫助的人》

時間:2022-06-25 02:58:28 教案 我要投稿

中班教案《需要幫助的人》

  作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的中班教案《需要幫助的人》,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班教案《需要幫助的人》

中班教案《需要幫助的人》1

  活動目標:

  1、通過活動,讓孩子懂得怎樣幫助我們身邊的人。

  2、激發(fā)幼兒關(guān)愛別人的美好情感。

  3、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

  活動準備:

  多媒體設(shè)備、捐助箱、圖書、玩具。

  活動過程:

  一、觀看錄象回憶交流

  1、觀看“獻愛心捐助活動”的錄象。

  2、教師提問:你們看到了誰?他們在干什么?給誰捐款?為什么要給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款?

  3、師小結(jié):生活中有困難的人需要我們?nèi)椭?讓我們來看看照片上還有哪些人也需要我們的關(guān)心和幫助。

  二、觀察圖片 分享討論

  1、出示圖片一 (有人摔倒了)

  圖片二 (有人生病了)

  圖片三 (老爺爺背著包在吃力地走路)

  圖片四 (三輪車阿姨在吃力地騎車

  2、提問:

  (1) 你遇到了這些事會怎么做?你想幫助誰,有什么好辦法?

  (2) 在我們的身邊還有哪些人也需要我們?nèi)リP(guān)心和幫助?

  3、幼兒討論:如果我遇到了這些事會怎么做?有什么好辦法幫助他?

  4、師小結(jié):

  大家都很愿意幫助這些需要幫助的'人,而且還想了很多的辦法。平時我們經(jīng)常看到爸爸媽媽、叔叔阿姨也會幫助一些有困難的需要幫助的這些人,我們一起來看一組圖片?纯此麄兪窃鯓雨P(guān)心、幫助別人的。

  三、觀看幻燈片拓展經(jīng)驗

  1、講講圖片上他們是怎樣幫助別人的。

  2、小結(jié): 原來我們周圍有很多人需要大家的關(guān)心和幫助,幫助了別人我們也會變得很快樂的。

  3、引導(dǎo)幼兒獻愛心捐助災(zāi)區(qū)小朋友。

  四、活動延伸 情感激發(fā)

  1、出示災(zāi)區(qū)小朋友的來信,激發(fā)孩子的興趣。

  2、老師讀信,激發(fā)孩子想幫助災(zāi)區(qū)小朋友的愿望。聽了來信你們說怎么辦?

  3、幼兒依次挑選自己喜歡的物品上來捐助,在“愛的奉獻”樂曲聲中結(jié)束活動。

中班教案《需要幫助的人》2

  活動目標:

  1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。

  2、發(fā)展幼兒的想象力,積極地幫助盲人設(shè)計一些能夠便于他們生活的用具。

  3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  活動重難點:

  了解盲人在日常生活中有許多不便,激發(fā)他們愿意幫助他們的情感

  活動準備:

  已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等

  活動過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入引起興趣

  1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?

  2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片。

 。ǘ┯^看錄象、交流討論

  1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)

  2、盲人看不見一切,他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?

  3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走。)

  4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?

  5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時沒有人提醒……)

  6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時過馬路和乘車子有很大的.困難,請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全?(幼兒相互討論)

 。ㄈ┎僮餮由

  1、鼓勵幼兒設(shè)計一些便于盲人的用具。

  2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?

  3、一封求援信。

  活動反思:

  殘疾人朋友是現(xiàn)代社會的弱勢群體,經(jīng)常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇,培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的同情心、愛心是幼兒園社會活動的一項重要內(nèi)容。現(xiàn)代生活中,幼兒大多是獨生子女,他們從小得到家庭、社會關(guān)愛多、照顧多,而關(guān)心他人、幫助他人的意識比較淡薄,有的孩子甚至嘲笑、歧視、討厭殘疾人,看見殘疾人甚至直呼他們瞎子、聾子,因此引導(dǎo)幼兒正確對待殘疾人朋友,讓幼兒學(xué)會關(guān)心、愛護殘疾人朋友是勢在必行的。

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