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《大熊貓》中班教案
作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《大熊貓》中班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《大熊貓》中班教案1
一、播放課件導入活動,激發(fā)幼兒的興趣。
師:今天我們班來了一位小客人,看看是誰?它是什么樣子的?你見過大熊貓嗎?人們?yōu)槭裁聪矚g大熊貓呢?
幼兒觀看課件,并根據(jù)老師的提問回答。
通過談話導入活動,能使幼兒初步認識大熊貓,激發(fā)幼兒繪畫大熊貓的興趣。
二、基本部分。
1.繼續(xù)觀察熊貓,了解其外形特征。
。1)師:熊貓長得什么樣子的?什么顏色?哪些地方的毛是黑色的,哪些地方的毛是白色的?它的耳朵是什么形狀的?它的眼睛像什么?
。2)教師總結(jié):大大熊貓的頭是圓形,一對小眼睛周圍長著黑色的毛。鼻子是黑色的',兩只半圓形的黑色耳朵長在頭頂上面。身體胖乎乎的是橢圓形的,全是白色。有四條粗短的腿,是黑色的。
。3)老師簡單示范正面熊貓的基本畫法。
師:我們要畫大熊貓首先要畫大熊貓圓圓的大腦袋;然后畫大熊貓橢圓形的身體;接下來畫出大熊貓又粗又短的四肢;再畫上眼睛、鼻子和耳朵;最后我們給大熊貓畫上圖上好看的黑白顏色。
2.出示幾張熊貓不同姿態(tài)的圖片,引導幼兒觀察。感知大熊貓的多種動態(tài)美。
師:咦,這些熊貓在干什么?它是什么姿勢?
師小結(jié):大熊貓有的躺著在吃竹子;有的彎著腿分開來,坐在草地上,還有的躲在樹上真可愛!
3.交代要求,幼兒畫熊貓,教師巡回指導。
。1)鼓勵幼兒畫出熊貓的不同姿態(tài),并能想象一定的情節(jié),如熊貓玩球、熊貓頂傘等。
師:(出示范畫)老師這里有很多的大熊貓,它們大有小、有側(cè)面對著我們、正面和反面對著我們的、有的在吃東西、有的在玩。你們想不想也畫畫大熊貓,畫出自己最喜歡的大熊貓。
(2)介紹畫畫的工具和要求.
師:今天我們就用黑色的記號筆和蠟筆來畫大熊貓,它的耳朵、眼睛黑色的部分就圖上顏色,在畫畫之前一定要先想好再動手畫,現(xiàn)在請你們開始吧。
。3)提醒幼兒涂色時,要順著一個方向沿輪廓線來回地涂色,保持畫面整潔。
1.幼兒觀察熊貓的外形特征。
2.幼兒根據(jù)老師的提問進行回答。
3.幼兒觀看老師示范畫大熊貓。
4.幼兒繪畫。
此環(huán)節(jié)開始的時候播放課件,引導幼兒觀察大熊貓的外形特征,能讓幼兒初步了解大熊貓的外形特征,指導大熊貓身上有黑白兩種顏色,為下面的繪畫大熊貓活動作鋪墊。
幼兒在繪畫的過程中老師的及時指導,能提醒幼兒記住自己的繪畫任務(wù),從而及時的完成繪畫活動。
三、展示作品,欣賞評價。
你畫的熊貓在干什么?你喜歡哪個熊貓,為什么呢?
幼兒大膽講述。
幼兒在講述的過程中進一步鞏固對大熊貓外形特征的認識。
《大熊貓》中班教案2
活動目標:
1、認識熊貓,初步了解熊貓的外形特征和生活習性。
2、學會有序的對熊貓進行觀察,并用語言進行表達。
3、知道人們都喜愛熊貓,熊貓是我國獨有的野生動物,是我們的國寶。
活動準備:
1、通過猜謎語活動,引出熊貓,引起幼兒對熊貓的興趣。
教師:象熊比熊小,象貓比貓大,竹筍當糧食,竹林里安家。
猜一猜是什么動物?
2、觀看熊貓的錄象(或圖片),初步了解熊貓。
教師:小朋友你們認識熊貓嗎?熊貓是什么樣子的?它喜歡吃什么?
它們生活在什么地方?請小朋友看一看錄象或圖片。
3、采用提問的方法,引導幼兒學習從上到下的觀察熊貓,了解熊貓的外形特征。
熊貓真可愛,它是什么樣子的?頭上有什么?
熊貓的身體是怎樣的?身有什么?
熊貓身體后面有什么?
熊貓身體下面有什么?
4、了解熊貓的生活習性。
提問:你知道熊貓喜歡生活在什么地方?它們是怎樣生活的?(熊貓喜歡住在氣候溫暖、潮濕有竹林的高山地帶,它能爬樹,愛吃竹筍、竹葉、嫩竹枝。)5、與幼兒一起討論,使幼兒知道熊貓性情溫和,長的胖胖的,十分逗人喜愛,告訴幼兒熊貓是我國獨有的動物,我國除了在各地動物園有熊貓展覽外,還把它送給一些友好的國家,這些熊貓也深受外國小朋友的.喜愛。
欣賞兒歌《大熊貓》
6、活動建議。
收集有關(guān)熊貓的圖片及有關(guān)熊貓的生活習性的書籍。
在日常生活中,引起幼兒閱讀畫面,學習念謎語和兒歌。
重點:認識熊貓,初步了解熊貓的外形特征和生活習性。
難點:學會有序的對熊貓進行觀察,并用語言進行表達。
《大熊貓》中班教案3
活動目標:
1.能用圖形結(jié)合的方法畫出熊貓的基本部分與主要特征,并注意把顏色涂均勻。
2.知道黑色也是一種漂亮而且有用的顏色,能夠用黑色進行創(chuàng)作。
活動準備:
1.玩具大熊貓、范畫。
2.繪畫用具幼兒人手一套。
活動過程:
1.欣賞與討論。
(1)師:你們喜歡黑色蠟筆嗎?為什么?其實黑色也是漂亮而且很有用的。想一想我們畫哪些東西的時候需要黑顏色?(黑頭發(fā)、黑眼珠)
(2)師:今天我請來了大熊貓,它是一位非常喜愛黑色的動物,你們知道為什么嗎?(耳朵、眼圈和四條腿都長著黑色的皮毛)大熊貓是中國的珍貴動物,全世界的大人和小朋友都喜愛它。
2.給大熊貓照相
教師邊與幼兒討論,邊示范作畫,引導幼兒學習畫法。
師:大熊貓要出國演出,它想把自己的畫像送給外國朋友,我們一起來幫幫它,好嗎?
。1)觀察、了解熊貓的外形特征
師:先仔細看看大熊貓,那它的頭是什么形狀的?身體呢?耳朵、四肢呢?
(2)邊講解邊示范
師邊畫邊小結(jié):我們先畫熊貓的頭,熊貓的頭是圓圓的,耳朵是半圓形的,眼睛是圓形的,眼圈是橢圓形的,接下來畫熊貓的`身體,熊貓的身體胖胖的,有點像橢圓形,四肢短短的、粗粗的?矗@只熊貓擺了什么造型?像在干什么?
師:這里還有一些熊貓的照片,看他們擺了什么造型?
師:大熊貓身上的皮毛顏色是不是黑黑的,亮亮的?我們可以用什么辦法使他的皮毛變得烏黑發(fā)亮呢?(把邊涂深,在輪廓線里用短線連接起來涂色,要涂滿、涂濃)
師:呀,大熊貓的畫像上現(xiàn)在只有黑色和白色,好象有點單調(diào),我們可以給它添點什么東西呀?比如說,它喜歡在哪里生活?(在竹林里、花園里、山坡上,提醒幼兒添加合適的背景)
3.幼兒作畫,教師指導。
。1)提醒幼兒先畫熊貓再畫花草,對熊貓身體各部分大膽組合表現(xiàn)不同的動態(tài)。
。2)注意涂黑色的部位,不要涂出輪廓外。
。3)先畫完的幼兒嘗試裝飾用小花紋裝飾邊框。
4.講評幼兒作品。
師:大熊貓要出國演出了,請幫它一起來找一找,哪些畫像把它畫得胖乎乎、黑亮亮,很可愛的?(請幼兒從形與色兩方面去分辨)
《大熊貓》中班教案4
活動目標
1,幼兒能通過觀察進行描述。
2,訓練幼兒思維的流暢性。
3,幼兒能正確的說出自己所看到的東西。
4,大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維。
5,激發(fā)了幼兒對熊貓的.好奇心和探究欲望。
教學重點、難點
幼兒不能開口去說,不愿意說出自己的想法,吸引不住幼兒的注意力。
活動準備
熊貓掛圖一張,具有代表性的熊貓在做什么事情的圖片若干張,關(guān)于熊貓吃竹葉的視頻一段,熊貓兒歌的視頻一段。
活動過程
1,謎語導入(有個小動物,身體胖乎乎,常帶戴墨鏡,身穿黑白衣,愛吃鮮竹葉)
2,出示熊貓掛圖,分析謎語。
3,播放熊貓吃竹葉的視頻,吸引幼兒注意。
4,播放各種圖片,逐個講述分析,正確引導幼兒在生活中所遇到的一些事情應(yīng)該怎么做。
5,給幼兒講述熊貓的生活習性,分布的區(qū)域。
6,讓小朋友自己說看到的東西,熊貓愛做什么事情,愛吃什么東西,等等。
7,最后讓小朋友觀看有關(guān)于熊貓兒歌的視頻。
教學反思
1,在這個活動中,幼兒是在快樂中度過的,幼兒配合積極,興趣很濃。
2,教師在教學活動中應(yīng)該少用成人化的語言,比如“知不知道”“是不是”應(yīng)該多問“為什么”。
3,選材新穎,導入活動很好。
4,在說出謎語的時候應(yīng)該把速度放慢一點,讓小朋友有時間去想。不應(yīng)該太快出示掛圖。
5,可以請小朋友來模仿自己所看到的熊貓的姿勢,讓幼兒說出成句的話。
《大熊貓》中班教案5
活動目標:
1、愛小動物,保護小動物的情感。
2、初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。
3、通過大熊貓的黑白對比、學習濃墨、淡墨的運用。
4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。
活動準備:
到動物園參觀過大熊貓;大熊貓的圖片資料、水墨畫工具。
活動過程:
一、欣賞討論
1、你們喜歡黑色嗎?
其實黑色也很漂亮又很有用,想一想我們畫哪些東西的時候需要黑色?
2、欣賞大熊貓圖片
找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。
二、師生共同討論畫法。
1、今天我們要用水墨畫來畫大熊貓。
墨可以調(diào)成淡墨、濃墨,那么大熊貓身上黑的地方用什么墨?
其它地方又用什么墨呢?
2、請個別幼兒上來試畫大熊貓,大家欣賞討論。(邊欣賞大熊貓圖片)
大熊貓由哪些部分組成?像什么形狀?用濃墨還是淡墨?
先畫什么?再畫什么?
教師和幼兒共同完成范畫。
三、提出創(chuàng)作要求
剛才我們欣賞了這么多的大熊貓,有吃東西的,有睡覺的,有坐在地上的,有爬在樹上的…….現(xiàn)在我們用畫筆來給你喜歡的大熊貓照個像,照相前要先想好:大熊貓和誰在一起?在什么地方?在干什么?把大熊貓的動作也要照下來!
四、幼兒作畫,教師指導重點
1、導剛?cè)腴T的中班孩子掌握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。
2、鼓勵幼兒大膽想象,創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。
3、提醒幼兒注意水墨畫作畫習慣,鼓勵剛?cè)腴T的孩子正確握筆。
4、引導大班的孩子用不同的水墨畫技巧作畫,并能用顏料添畫背景,鼓勵中班孩子向大班孩子學習。
五、欣賞評價
展示幼兒作品,相互欣賞,說說自己最喜歡的`作品,并說說為什么。
活動反思:
繪畫可以鍛煉幼兒多方面發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的想象力,讓幼兒在繪畫中自由發(fā)揮,還可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、思維等等。繪畫是文化教育必不可少的組成部分,繪畫是啟蒙教育。為了讓幼兒了解熊貓的外形特征,通過學習用水墨畫來體現(xiàn)熊貓的外形特征,知道熊貓是中國的國寶,是國家一級保護動物。
《大熊貓》中班教案6
活動目標:
1、能用圖形結(jié)合的方法畫出熊貓的基本部分與主要特征,并注意把顏色涂均勻。
2、知道黑色也是一種漂亮而且有用的顏色,能夠用黑色進行創(chuàng)作。
3、進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。
4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
活動準備:
1、玩具大熊貓、范畫。
2、繪畫用具幼兒人手一套。
活動過程:
1、欣賞與討論。
、艓煟耗銈兿矚g黑色蠟筆嗎?為什么?其實黑色也是漂亮而且很有用的。想一想我們畫哪些東西的時候需要黑顏色?(黑頭發(fā)、黑眼珠)
、茙煟航裉煳艺垇砹舜笮茇垼且晃环浅O矏酆谏膭游,你們知道為什么嗎?(耳朵、眼圈和四條腿都長著黑色的皮毛)大熊貓是中國的珍貴動物,全世界的大人和小朋友都喜愛它。
2、給大熊貓照相,教師邊與幼兒討論,邊示范作畫,引導幼兒學習畫法。
師:大熊貓要出國演出,它想把自己的畫像送給外國朋友,我們一起來幫幫它,好嗎?
⑴觀察、了解熊貓的外形特征
師:先仔細看看大熊貓,那它的頭是什么形狀的?身體呢?耳朵、四肢呢?
、七呏v解邊示范
師邊畫邊小結(jié):我們先畫熊貓的頭,熊貓的頭是圓圓的,耳朵是半圓形的`,眼睛是圓形的,眼圈是橢圓形的,接下來畫熊貓的身體,熊貓的身體胖胖的,有點像橢圓形,四肢短短的、粗粗的?,這只熊貓擺了什么造型?像在干什么?
師:這里還有一些熊貓的照片,看他們擺了什么造型?
師:大熊貓身上的皮毛顏色是不是黑黑的,亮亮的?我們可以用什么辦法使他的皮毛變得烏黑發(fā)亮呢?(把邊涂深,在輪廓線里用短線連接起來涂色,要涂滿、涂濃)
師:呀,大熊貓的畫像上現(xiàn)在只有黑色和白色,好象有點單調(diào),我們可以給它添點什么東西呀?比如說,它喜歡在哪里生活?(在竹林里、花園里、山坡上,提醒幼兒添加合適的背景)
3、幼兒作畫,教師指導。
、盘嵝延變合犬嬓茇堅佼嫽ú荩瑢π茇埳眢w各部分大膽組合表現(xiàn)不同的動態(tài)。
、谱⒁馔亢谏牟课唬灰砍鲚喞。
⑶先畫完的幼兒嘗試裝飾用小花紋裝飾邊框。
4、講評幼兒作品。
師:大熊貓要出國演出了,請幫它一起來找一找,哪些畫像把它畫得胖乎乎、黑亮亮,很可愛的?(請幼兒從形與色兩方面去分辨)
教學反思:
幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。
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