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中班教案《年獸來了》

時(shí)間:2022-06-25 18:07:44 教案 我要投稿

中班教案《年獸來了》5篇

  作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中班教案《年獸來了》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班教案《年獸來了》5篇

中班教案《年獸來了》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)躲閃跑和追逐跑。

  2、發(fā)展動(dòng)作靈敏性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  裝水油桶5個(gè) 軟飛盤 年獸頭飾 熱身活動(dòng)音樂磁帶 錄音機(jī) 布置好場(chǎng)地 "鞭炮"

  活動(dòng)過程:

  1、年獸下山。

  --有一個(gè)怪物喜歡嚇唬人,它的名字叫"年",冬天的時(shí)候年就會(huì)下山來,年是怎樣下山的呢?

  --教師示范,幼兒跟老師一起做年獸下山的動(dòng)作,并將活動(dòng)膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等動(dòng)作自然結(jié)合進(jìn)去,如彎彎腰,扭扭胯,蹲一蹲,站起來,抬腳踵等為游戲活動(dòng)做準(zhǔn)備。

  2、年獸來了。

  --年獸下山了,它到處嚇唬人,怎樣才能不被年獸抓住呢?

  --教師講解,然后請(qǐng)一名幼兒合作,示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

  --鼓勵(lì)幼兒自己試一試。

  --幼兒分兩組,一組扮年獸,年獸有飛盤,一組扮被抓的小朋友,個(gè)別小朋友有"鞭炮"。

  --老師講解游戲規(guī)則:聽到老師說"年獸下山了",游戲就開始了,年獸要抓人,小朋友要避免被抓住,還要躲閃飛盤,"不幸"被抓住的.孩子退出此次游戲,如果年獸抓住有"鞭炮"的孩子則兩人同時(shí)退出。場(chǎng)內(nèi)的大樹可供幼兒躲藏。

  --幼兒游戲一次后,引導(dǎo)幼兒說說怎樣才能躲閃年獸(或抓住小朋友)。

  --幼兒互換角色,繼續(xù)游戲。教師根據(jù)幼兒活動(dòng)量決定游戲次數(shù)。

  3、年獸和我做朋友。

  --年獸想讓大家喜歡自己,就給小朋友準(zhǔn)備了禮物,大家喜歡新的年,叫它新年。新年就和大家成了朋友,它再也不怕鞭炮了。

  --幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

  4、活動(dòng)結(jié)束。

  --幼兒和教師一起收拾游戲場(chǎng)地,結(jié)束此次活動(dòng)。

中班教案《年獸來了》2

  目標(biāo):

  1、練習(xí)躲閃跑和追逐跑。

  2、發(fā)展動(dòng)作靈敏性。

  準(zhǔn)備:裝水油桶5個(gè) 軟飛盤 年獸頭飾熱身活動(dòng)音樂磁帶錄音機(jī) 布置好場(chǎng)地 “鞭炮”

  過程

  1、年獸下山。

  ——有一個(gè)怪物喜歡嚇唬人,它的名字叫“年”,冬天的時(shí)候年就會(huì)下山來,年是怎樣下山的呢?

  ——教師示范,幼兒跟老師一起做年獸下山的動(dòng)作,并將活動(dòng)膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等動(dòng)作自然結(jié)合進(jìn)去,如彎彎腰,扭扭胯,蹲一蹲,站起來,抬腳踵等為游戲活動(dòng)做準(zhǔn)備。

  2、年獸來了。

  ——年獸下山了,它到處嚇唬人,怎樣才能不被年獸抓住呢? ——教師講解,然后請(qǐng)一名幼兒合作,示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

  ——鼓勵(lì)幼兒自己試一試。

  ——幼兒分兩組,一組扮年獸,年獸有飛盤,一組扮被抓的小朋友,個(gè)別小朋友有“鞭炮”。

  ——老師講解游戲規(guī)則:聽到老師說“年獸下山了”,游戲就開

  始了,年獸要抓人,小朋友要避免被抓住,還要躲閃飛盤,“不幸”被抓住的'孩子退出此次游戲,如果年獸抓住有“鞭炮”的孩子則兩人同時(shí)退出。場(chǎng)內(nèi)的大樹可供幼兒躲藏。 ——幼兒游戲一次后,引導(dǎo)幼兒說說怎樣才能躲閃年獸(或抓住小朋友)。

  ——幼兒互換角色,繼續(xù)游戲。教師根據(jù)幼兒活動(dòng)量決定游戲次數(shù)。

  3、年獸和我做朋友。

  ——年獸想讓大家喜歡自己,就給小朋友準(zhǔn)備了禮物,大家喜歡新的年,叫它新年。新年就和大家成了朋友,它再也不怕鞭炮了。

  ——幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

  4、活動(dòng)結(jié)束。

  ——幼兒和教師一起收拾游戲場(chǎng)地,結(jié)束此次活動(dòng)。

中班教案《年獸來了》3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、練習(xí)躲閃跑和追逐跑。

  2、發(fā)展動(dòng)作靈敏性。

  3、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

  4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  裝水油桶5個(gè),軟飛盤,年獸頭飾,熱身活動(dòng)音樂磁帶錄音機(jī),布置好場(chǎng)地“鞭炮”。

  【活動(dòng)過程】

  一、年獸下山。

  有一個(gè)怪物喜歡嚇唬人,它的名字叫“年獸”,冬天的`時(shí)候年就會(huì)下山來,年獸是怎樣下山的呢?

  教師示范,幼兒跟老師一起做年獸下山的動(dòng)作,并將活動(dòng)膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等動(dòng)作自然結(jié)合進(jìn)去,如彎彎腰,扭扭胯,蹲一蹲,站起來,抬腳踵等為游戲活動(dòng)做準(zhǔn)備。

  二、年獸來了。

  年獸下山了,它到處嚇唬人,怎樣才能不被年獸抓住呢?

  教師講解,然后請(qǐng)一名幼兒合作,示范講解怎樣躲閃年獸及怎樣抓住小朋友。

  鼓勵(lì)幼兒自己試一試。

  幼兒分兩組,一組扮年獸,年獸有飛盤,一組扮被抓的小朋友,個(gè)別小朋友有“鞭炮”。

  老師講解游戲規(guī)則:聽到老師說“年獸下山了”,游戲就開始了,年獸要抓人,小朋友要避免被抓住,還要躲閃飛盤,“不幸”被抓住的孩子退出此次游戲,如果年獸抓住有“鞭炮”的孩子則兩人同時(shí)退出。場(chǎng)內(nèi)的大樹可供幼兒躲藏。

  幼兒游戲一次后,引導(dǎo)幼兒說說怎樣才能躲閃年獸(或抓住小朋友)。

  幼兒互換角色,繼續(xù)游戲。教師根據(jù)幼兒活動(dòng)量決定游戲次數(shù)。

  三、年獸和我做朋友。

  年獸想讓大家喜歡自己,就給小朋友們準(zhǔn)備了禮物,大家喜歡新的年,叫它新年。新年就和大家成了朋友,它再也不怕鞭炮了。

  幼兒和教師一起隨著輕松的音樂放松身體。

  【活動(dòng)結(jié)束】

  幼兒和教師一起收拾游戲場(chǎng)地,結(jié)束此次活動(dòng)。

中班教案《年獸來了》4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、參與表演活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉悅和成就感。

  2、了解有關(guān)年節(jié)的故事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  年獸手偶一個(gè)、手電筒一把、年畫一張、春聯(lián)一幅、裝飾鞭炮一對(duì)、中號(hào)燈籠一個(gè)、錄音機(jī)、錄音《年獸來了》。

  重難點(diǎn)分析:

  1、能說出年獸懼怕的東西。

  2、能積極參與演出《年獸來了》。

  活動(dòng)過程:

  (一)開始部分

  激發(fā)幼兒興趣,引入主題。

  ——新年來了,老師想和小朋友們分享一個(gè)怪獸的故事,這個(gè)怪獸的名字叫“年”。

  ——故事講完后,老師要考考你們,故事的名字叫什么?故事里都有誰?小耳朵仔細(xì)聽!

  (二)基本部分

  1、請(qǐng)幼兒欣賞故事《年獸來了》。第一遍由教師由口述,動(dòng)作、表情、聲音夸張生動(dòng)。

  2、提問:

  ——故事講完了,故事的名字叫什么?故事里都有誰?

  ——?jiǎng)偛殴适吕铮藗優(yōu)槭裁床幌矚g過年?年獸都怕什么?(幼兒舉手回答)那我們?cè)俾犅,看小朋友都答?duì)了沒有。

  3、聽錄音《年獸來了》。

  4、以老婆婆的口吻提問:

  ——故事聽完了,故事里的老婆婆想請(qǐng)小朋友們幫幫忙,好嗎?

  ——小眼睛趕緊閉上,我們請(qǐng)她出來吧!

  ——大家好,老婆婆也很害怕年獸。剛才小朋友聽了故事,請(qǐng)你們幫我想想辦法趕走年獸。

  5、引導(dǎo)幼兒回憶故事里趕走年獸的辦法,并大膽的說出來。幼兒說出一種,就出示相對(duì)應(yīng)的東西。如:紅色時(shí),展示紅包、春聯(lián)、年畫、燈籠;光時(shí),展示手電筒、鞭炮;聲響時(shí),展示鞭炮等。

  6、情景表演,趕走年獸,復(fù)述故事重點(diǎn)內(nèi)容。由配班扮演年獸,并戴著手偶,學(xué)怪獸的叫聲走進(jìn)教室,并隨情節(jié)發(fā)展又慢至快逐次“逃”出教室。

  ——聽,年獸來了,好可怕。剛才小朋友們說了,它怕什么呀?

  ——好,那我們穿上紅衣服,身子搖一搖,把它嚇走。

  ——年獸被嚇跑了(剛說完,年獸又來了),年獸又來了,我們?cè)傧胂,還可以用什么辦法把它嚇走。

  ——好,舉起手來,把燈打開(教師用手指做分合動(dòng)作,并發(fā)出嚓嚓嚓的聲音),小朋友一起來吧!

  ——年獸又來了,還有什么辦法把它永遠(yuǎn)地趕走?

  ——那我們把鑼敲起來(教師敲鑼,并發(fā)出鐺鐺鐺的聲音)。

  (三)結(jié)束部分

  1、鼓勵(lì)幼兒。

  ——小朋友們真勇敢,把年獸永遠(yuǎn)地趕走了,來,我們表揚(yáng)表揚(yáng)自己。嘿嘿,你真棒!

  2、組織幼兒出教室玩“過年”的游戲。

  ——把年獸趕走了,是不是很開心呀?那我們出去過年吧!(——曾荷)

  附故事:年獸來了

  相傳,中國(guó)古時(shí)候有一種叫"年"的怪獸,頭長(zhǎng)觸角,兇猛異常。"年"長(zhǎng)年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避"年"獸的傷害。

  這年除夕,桃花村的人們正扶老攜幼上山避難,從村外來了個(gè)乞討的老人,只見他手拄拐杖,臂搭袋囊,銀須飄逸,目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門,有的收拾行裝,有的牽牛趕羊,到處人喊馬嘶,一片匆忙恐慌景象。這時(shí),誰還有心關(guān)照這位乞討的`老人。

  只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,并勸他快上山躲避"年"獸,那老人捋髯笑道:"婆婆若讓我在家呆一夜,我一定把"年"獸攆走。老婆婆驚目細(xì)看,見他鶴發(fā)童顏、精神矍鑠,氣宇不凡?伤匀焕^續(xù)勸說,乞討老人笑而不語。婆婆無奈,只好撇下家,上山避難去了。

  半夜時(shí)分,"年"獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同:村東頭老婆婆家,門貼大紅紙,屋內(nèi)燭火通明。"年"獸渾身一抖,怪叫了一聲。"年"朝婆婆家怒視片刻,隨即狂叫著撲過去。將近門口時(shí),院內(nèi)突然傳來"砰砰啪啪"的炸響聲,"年"渾身戰(zhàn)栗,再不敢往前湊了。

  原來,"年"最怕紅色、火光和炸響。這時(shí),婆婆的家門大開,只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色,狼狽逃躥了。

  第二天是正月初一,避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時(shí),老婆婆才恍然大悟,趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。

中班教案《年獸來了》5

  《年獸來了》是一節(jié)健康課,為這節(jié)課我定了兩個(gè)目標(biāo),分別是1.練習(xí)往返跑,鞏固跑步的正確姿勢(shì)。2.幼兒能根據(jù)教師的信號(hào)迅速行動(dòng)。

  活動(dòng)中我采用示范年獸下山的動(dòng)作讓幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),孩子們都很喜歡興趣度也高。始終以年獸為主線讓幼兒根據(jù)信號(hào)迅捷行動(dòng),練習(xí)往返跑,鞏固跑步的正確姿勢(shì),這個(gè)效果不錯(cuò)。教師對(duì)孩子們好的表現(xiàn)給予鼓勵(lì)。但在示范的環(huán)節(jié)教師要注意考慮示范時(shí)幼兒的`位置排列是否合適,可以圍圈,全體幼兒就都能看清楚。

  我覺得整堂課上下來,有成功之處,也有很多的不足之處。成功之處是:選材新穎,往返跑是我們班第一次嘗試的一種新的跑步方式,再加上年獸,幼兒對(duì)于整個(gè)游戲更感興趣,幼兒參與游戲的積極性很高,整個(gè)活動(dòng)的氛圍很活躍。整個(gè)環(huán)節(jié)也比較清晰,兩個(gè)目標(biāo)基本達(dá)到。不足之處是:在熱身活動(dòng)中,熱身的力度還不夠,沒有很好的活動(dòng)開,尤其是頸部、手部及腿部,整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容還不夠豐富,沒有達(dá)到很好的熱身效果。

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