大班健康活動(dòng)教案：哭的奧秘

時(shí)間：2024-03-06 13:28:11 教案我要投稿

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大班健康活動(dòng)教案：哭的奧秘

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的大班健康活動(dòng)教案：哭的奧秘，歡迎閱讀與收藏。

大班健康活動(dòng)教案：哭的奧秘

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道哭是正常的情緒表現(xiàn)。

　　2、初步了解適度的哭有利于健康，經(jīng)�；蜷L時(shí)間的哭會(huì)有損健康。

　　3、能在不開心的時(shí)候選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，保持樂觀的情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：人物、事物圖示及經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表;標(biāo)記圖及娃娃人體圖;三幅范圖;實(shí)物投影儀、展示板。

　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前，幼兒園完成經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表“哭的奧秘”。

　　活動(dòng)過程：

　　一、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入，引發(fā)思考。

　　1、觀察經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。

　　師：“根據(jù)你的調(diào)查，哪些人會(huì)哭?”

　　幼兒討論，教師根據(jù)幼兒討論的內(nèi)容出示相應(yīng)圖片的形式。

　　2、小結(jié)：無論是大人還是小朋友都會(huì)哭。

　　3、再次觀察經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。

　　師：“你調(diào)查的人什么時(shí)候會(huì)哭?”

　　幼兒相互交流。請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，教師根據(jù)幼兒討論的內(nèi)容出示相應(yīng)圖片的形式。

　　4、小結(jié)：我們?cè)谏眢w感到不舒服或者心里傷心、難過的時(shí)候會(huì)哭。

二、主動(dòng)探索，建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)。

　　1、師：“人為什么要哭呢?”幼兒自由討論。

　　2、師：“那長時(shí)間、不停的哭或者經(jīng)�？�，身體有什么感覺或者變化呢?”

　　出示娃娃人體圖，請(qǐng)幼兒分兩組將標(biāo)記貼在圖上。

　　根據(jù)幼兒的標(biāo)記，請(qǐng)幼兒介紹自己的想法。

　　3、小結(jié)：人長時(shí)間、不停的哭或者經(jīng)�？蓿瑫�(huì)影響我們身體的健康和破壞我們的好心情，讓我們不健康也不開心。

　　三、立足生活，提升經(jīng)驗(yàn)

　　1、師：“有三個(gè)小朋友，他們也哭了，讓我們看看他們?yōu)槭裁磿?huì)哭，哭有沒有幫助他們解決問題?”

　　2、出示三幅圖，幼兒思考解決問題的辦法。

　　第一幅：明明跑步把腿摔破了，感覺很疼，一直在哭，那是不是哭了就不疼了呢?

　　第二幅：丫丫不會(huì)做數(shù)學(xué)題，她很著急，就一直在哭，那是不是哭了題目就會(huì)做了呢?

　　第三幅：浩浩看見小朋友都不跟他玩，心里很難過，就一直在哭，那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢?

　　3、請(qǐng)幼兒把他們解決問題的辦法畫出來。

　　4、分別把幼兒的畫張貼在相應(yīng)的問題下，請(qǐng)幼兒介紹自己的想法。

　　四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生思考。

　　1、總結(jié)：在我們小朋友身上也會(huì)有像剛才三位小朋友的情況，我們每個(gè)人都會(huì)哭，有的時(shí)候，哭一會(huì)能幫我們放松，但長時(shí)間的哭會(huì)傷害我們的身體，而且也不能解決問題。所以，我們?cè)谟龅嚼щy或難過的事的時(shí)候，要積極動(dòng)腦筋，想好辦法解決自己的問題，這樣才能讓我們健康又快樂!

　　2、結(jié)束活動(dòng)，提出思考。師：“如果你看到你的好朋友或者你的家人哭了，你怎么辦呢?我們回去想一想下次再來討論。

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