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大班美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)教案詳案反思:有趣的版畫(huà)

時(shí)間:2024-03-06 18:11:30 教案 我要投稿
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大班美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)教案詳案反思:有趣的版畫(huà)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的大班美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)教案詳案反思:有趣的版畫(huà),希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)教案詳案反思:有趣的版畫(huà)

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  “三八”節(jié)時(shí),幼兒有一個(gè)繪畫(huà)活動(dòng)《為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型》。畫(huà)好之后有一組的小朋友發(fā)現(xiàn)了畫(huà)紙下面墊板上的印跡,大家的興趣一下子都轉(zhuǎn)移到了那上面,議論紛紛。我想那不就是版畫(huà)的雛形嗎?幼兒美術(shù)教育的價(jià)值就在于激發(fā)情趣、激活興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。由此我們生成了這一節(jié)美術(shù)活動(dòng)《有趣的版畫(huà)》。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、欣賞了解多種發(fā)型,感受頭發(fā)造型的藝術(shù)美。

  2、嘗試用版畫(huà)的形式設(shè)計(jì)出自己喜歡的發(fā)型,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

  3、能與同伴共享空間和操作材料,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、各種發(fā)型圖片。

  2、各種水粉顏料、調(diào)色盤、粗鉛筆、排筆、抹布等。

  3、音樂(lè)、展板。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  (一)師幼談話進(jìn)入主題。

  師:小朋友們看看我,崔老師和剛才相比有什么變化?那我們?cè)谧男∨笥讯加惺裁礃拥陌l(fā)型呢?請(qǐng)回頭看一看,小朋友身后的老師們也有各種各樣美麗的發(fā)型。

  (二)欣賞各種各樣的發(fā)型,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。

  師:這么多好看的發(fā)型都是由誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的?美發(fā)師真能干!他們用自己的雙手做出了那么多好看的發(fā)型!我們一起來(lái)看一看。

  1、欣賞生活中常見(jiàn)的發(fā)型。(PPT1)

  師:這些發(fā)型中有的是直發(fā),有的是卷發(fā);有的是短發(fā),有的是披肩長(zhǎng)發(fā);有的扎了辮子,有的盤起了頭;有的有劉海,有的沒(méi)有劉海。頭發(fā)的顏色有黑色的,黃色的,紅色的,金色的,多美呀!

  2、欣賞特殊的發(fā)型。

  師:美發(fā)師除了做出這些漂亮的發(fā)型,他們還喜歡在頭發(fā)上加上裝飾物,設(shè)計(jì)出一些特殊的發(fā)型。那會(huì)是什么樣的呢?我們也來(lái)看看吧。(PPT2)

  師:這些特殊的、夸張的發(fā)型生活中會(huì)經(jīng)常看到嗎?你在什么活動(dòng)中會(huì)見(jiàn)到?

  小結(jié):這些一般是舞臺(tái)表演時(shí)用到的發(fā)型,比較夸張,很有創(chuàng)意。

  (三)幼兒認(rèn)識(shí)版畫(huà)及所用材料。

  1、師:發(fā)型師真了不起!崔老師也想學(xué)做發(fā)型師?!這是我設(shè)計(jì)的發(fā)型(圖片展示)

  提問(wèn):大家覺(jué)得我的畫(huà)和你們平日里畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有什么不一樣?

  2、引入“版畫(huà)”,幼兒初步了解。

  師:我用的是版畫(huà)的畫(huà)法。什么是版畫(huà)呢?(邊播PPT3邊大概講解)

  “版畫(huà)”是我國(guó)許多種繪畫(huà)方式中的一種,就是用小刀或硬的東西在紙版、木版、銅版上雕刻好畫(huà)面再涂上顏料,然后印刷出來(lái)的東西,F(xiàn)在小朋友們看到的就是一組版畫(huà)作品。

  3、介紹作畫(huà)材料,提出作畫(huà)要求。

  (1)我制作這些版畫(huà)時(shí)用到了KT板,畫(huà)紙、顏料、粗鉛筆、排筆。

  (2)畫(huà)的時(shí)候要記住(教師演示):先在KT板上“用力畫(huà)出來(lái)”,然后用排筆“均勻刷顏料”,最后“輕輕蓋紙使勁壓”。

  (3)幫助幼兒鞏固畫(huà)法步驟。

  展示剛畫(huà)好的版畫(huà)。

  提問(wèn):想完成好版畫(huà),第一步要干什么?(在kt版上“用力畫(huà)出來(lái)”)力氣太大會(huì)戳破kt版,太小用力畫(huà)出的痕跡會(huì)不清楚。

  第二步要干什么?(用排筆“均勻刷顏料”)

  第三步要干什么?(輕輕蓋紙使勁壓。

  (四)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)型。

  1、師:小朋友們想不想也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的發(fā)型呢?你們想設(shè)計(jì)出什么樣的發(fā)型?

  2、幼兒操作,老師指導(dǎo)。

  (五)展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。

  向同伴、向客人老師介紹自己設(shè)計(jì)的發(fā)型,分享創(chuàng)造的快樂(lè)。

  【活動(dòng)反思】

  本次活動(dòng)從孩子自身以及身邊熟悉的人的發(fā)型入手,激活孩子們的已知經(jīng)驗(yàn),通過(guò)欣賞生活常態(tài)下的各種發(fā)型,幫助孩子復(fù)習(xí)對(duì)各種發(fā)型的認(rèn)識(shí),為創(chuàng)造奠定基礎(chǔ)。第二次讓孩子欣賞有裝飾的發(fā)型和造型奇特的發(fā)型,是為了激活孩子的思維,激發(fā)他們的創(chuàng)造靈感。通過(guò)版畫(huà)這種獨(dú)特的形式,結(jié)合孩子們熟悉的話題,讓其創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的發(fā)型,感受活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。嘗試版畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)是難點(diǎn),教師要特別注重孩子作畫(huà)過(guò)程中的巡視、指導(dǎo),注意幼兒能力差異。

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