中班教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的中班教案5篇,希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、看圖譜學(xué)習(xí)用溫柔的聲音演唱歌曲。
2、感受寶寶對媽媽深深的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
歌曲錄音、音樂圖譜ppt
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入我們都知道媽媽很愛你們,那你們愛媽媽嗎?愛媽媽可以用什么動(dòng)作來表示呢?
二、理解歌詞,學(xué)唱歌曲。
1、欣賞歌曲,理解歌詞
(1)聽一聽歌里面的寶寶是怎么愛媽媽的?(欣賞歌曲)
(2)歌曲里的寶寶用什么動(dòng)作表示愛媽媽?(親親)你們有沒有親過媽媽?我們用什么親媽媽的?(小嘴巴)(出示圖)我們來看看這張圖,上面有紅紅的小嘴巴,就表示什么?(親親),那小手表示什么呢?(摸摸)
(3)歌曲里的寶寶親媽媽哪里了?小手摸媽媽哪里?
(4)寶寶是按什么順序親親和摸摸媽媽的呢?我們再來聽聽歌曲!(再次欣賞)
(5)(出示歌曲圖譜)我把它按順序畫了下來,誰看懂了來說一說?
(6)我們看著圖譜一起來說說寶寶是按什么順序親親和摸摸媽媽的。(一遍)
(7)這次我們配上音樂,看著圖譜,大膽的說出來。(二遍,最后一遍老師唱)
2、學(xué)唱歌曲,表演歌曲
(1)剛才聽到老師跟著音樂唱起來了,我知道你們一定也很想唱,要不要試試?(第一遍跟歌曲唱,第二遍放伴奏:師大聲,幼兒輕聲)
(2)你們唱的.很棒!獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)游戲《用手指出來》,我們一邊唱一邊把你唱到的用手指出來,好嗎?(跟著音樂做動(dòng)作一起演唱歌曲)
(3)媽媽愛你們,老師也像媽媽一樣愛你們,你們想不想親親我這個(gè)老師媽媽?好,那你們用好聽的聲音,好看的動(dòng)作向我表示你們的愛吧。(幼兒表演唱)
三、替換歌詞
1、除了媽媽愛你們,還有誰也愛你們那你們想不想也親親、摸摸他?我們可以怎樣唱呢?(爸爸我要親親你等)
2、看著圖譜替換歌詞演唱
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解醫(yī)院看病的主要流程(掛號(hào)、請醫(yī)生看病、到藥房領(lǐng)藥等)。
2、初步了解醫(yī)生護(hù)士的工作,體驗(yàn)他們工作的辛苦。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
照片、錄像、標(biāo)記牌、看病流程圖有圖的字卡:問、看、摸、聽針筒、娃娃幼兒用書
活動(dòng)過程:
1、了解看病的主要流程和醫(yī)院里的主要部門
。ㄒ唬┙處煟寒(dāng)我們不舒服的`時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锇?到了醫(yī)院后我們要做些什么事情呢?(請幼兒回答思考)
。ǘ┏鍪救メt(yī)院看病的流程圖,請幼兒回答
(三)發(fā)放幼兒用書
2、觀察了解醫(yī)生的工作,體驗(yàn)醫(yī)生工作的辛苦
3、簡單了解預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝的方法
4、放松活動(dòng)。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解音樂結(jié)構(gòu),感受樂曲情緒,嘗試合拍地用表情和動(dòng)作來表現(xiàn)樂曲。
2、積極創(chuàng)編,嘗試用不同的動(dòng)作表演,發(fā)展音樂表現(xiàn)力。
3、體驗(yàn)音樂故事表演、合作表演的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:故事圖譜若干、木魚、磁帶
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已聽過《三個(gè)小和尚》的故事,并根據(jù)故事情節(jié)學(xué)編兒歌
活動(dòng)過程:
一、回憶故事,完整欣賞音樂,感受樂曲的情緒
1、我們已經(jīng)聽過故事《三個(gè)小和尚》。故事中講了些什么呢?
2、今天,老師帶來一首《三個(gè)小和尚》的.音樂,你們想聽嗎?(完整播放樂曲)聽了這
首曲子,你有什么感覺呢?
二、根據(jù)圖譜分段傾聽音樂,創(chuàng)編動(dòng)作、表情合拍表現(xiàn)音樂
1、根據(jù)a1段創(chuàng)編
、伲S著音樂出示圖譜)猜猜看,小腳印、小水滴、笑臉表示什么意思?
、谧屛覀兛粗鴪D譜,聽一聽一個(gè)小和尚挑水的音樂。
、勰懿荒苡脛(dòng)作來表演這段音樂呢?
分解創(chuàng)編:挑水、玩水、高興的動(dòng)作。
④讓我們聽著音樂演一演一個(gè)小和尚挑水的事情。
2、根據(jù)a2a3段創(chuàng)編
、俳酉聛,是幾個(gè)和尚取水?他出場的音樂和第一段的音樂是不是一樣呢?讓我們看著圖譜聽一聽。(出示圖譜、播放a2段音樂)
、趫D譜上的小圖案表示什么意思呢?
、畚覀儊砭幰痪巸蓚(gè)和尚挑水的事情。分解創(chuàng)編:抬水、搶水、生氣的動(dòng)作
、艹鍪緢D譜,說說這是三個(gè)和尚在干嘛?老師放音樂,你們自己來編一編三個(gè)和尚之間發(fā)生的事情。
3、表演a1a2a3段
讓我們扮演小和尚,將他們?nèi)∷氖虑楦魳愤B起來演一演,好嗎?音樂間奏時(shí),趕快找好朋友合作表演。
4、傾聽b段音樂,用簡單的動(dòng)作表現(xiàn)音樂
、偃齻(gè)和尚偷懶,最后都沒有水喝,這可怎么辦呢?他們應(yīng)該怎么做才能喝到水呢?(出示握手言和的圖片)
、谧屛覀兏魳穪硌菀谎菟麄儎(dòng)腦筋、握手言和的事。
三、跟隨音樂完整表演,體會(huì)表演的樂趣
①真有趣,故事不光可以用語言來講,還可以用動(dòng)作來講。讓我們聽著完整的音樂來表演吧!(教師根據(jù)幼兒表演情況,提出要求:動(dòng)作優(yōu)美、合拍;表情生動(dòng))
、谌齻(gè)和尚知錯(cuò)就改,終于握手言和了。他們會(huì)怎樣合作運(yùn)水呢?下一次,我們再來演一演他們合作運(yùn)水的事,好嗎?
中班教案 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù),正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)夾子的數(shù)量。
2、能按照顏色的不同分類,比較多少,出現(xiàn)相關(guān)的數(shù)字卡,辨認(rèn)數(shù)字。
3、樂意參與活動(dòng),并愿意表達(dá)自己的成果。
教學(xué)準(zhǔn)備:
紅、綠夾子若干
教學(xué)過程:
一、游戲:玩夾子
1、介紹游戲規(guī)則小朋友,今天老師帶來了許多的夾子,小朋友愿意怎么玩?
2、幼兒玩夾子:可以夾在衣服上、褲子上、辮子上等等。
二、幼兒點(diǎn)數(shù),說出總數(shù)
1、幼兒自由的數(shù)數(shù)數(shù)看,我們的身上有幾個(gè)夾子?
2、個(gè)別展示誰愿意上來數(shù)給大家看看。然后告訴大家你一共有幾個(gè)夾子?
看看誰的夾子也和他一樣多?
3、相互驗(yàn)證相互數(shù)數(shù)看,你邊上的好朋友一共有幾個(gè)夾子?
三、按顏色分類、認(rèn)識(shí)相關(guān)的數(shù)字。
1、教師示范小夾子說同一種顏色的想在一起,你們說該怎么玩?
2、幼兒分類現(xiàn)在,也把你的小夾子按顏色分開來玩吧。
問:你把夾子請到了什么地方?
有幾個(gè)橘色的.夾子,有幾個(gè)綠色的夾子?請幼兒表達(dá)。
四、排列夾子
1、教師示范操作,幼兒尋找規(guī)律1)理解排列,知道排列有基本規(guī)律2)花樣排列
2、幼兒嘗試排列
3、展示并糾正你的夾子在哪里排隊(duì),是怎么排隊(duì)的?
五、收拾整理請小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐里,橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐里。
中班教案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解路燈與人們生活的關(guān)系,知道路燈對我們?nèi)粘I畹闹匾饔谩?/p>
2、在給小區(qū)安裝路燈的`過程中探索不同方法的數(shù)數(shù)。
3、幼兒能積極的到活動(dòng)中,并能得到數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
別墅圖片若干(上有不同數(shù)量、不同排列的點(diǎn)子)、路燈圖片。
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬、找路燈——回憶哪些地方會(huì)裝路燈
1、你在哪些地方看到過路燈?為什么要裝上路燈?
2、欣賞路燈圖片,感受路燈的方便、美麗。
2、:馬路上裝上路燈,行人、駕駛員更安全了;小區(qū)里裝上路燈,居民出行更方便了;路燈也使我們的城市、公園……變得更加漂亮,成為一道美麗的風(fēng)景線。
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