【實(shí)用】小班教案三篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小班教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小班教案 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)演唱歌曲《火車開動》,享受唱歌的樂趣。
2.學(xué)習(xí)排隊(duì)輪流上車,遵守乘 車秩序。
活動準(zhǔn)備:
1.歌曲《火車開動》(歌曲及音樂欣賞cd或磁帶)。
2.火車頭飾。
活動過程:
1. 播放歌曲《火車開動》,請幼兒說說歌曲的內(nèi)容。
2. 給幼兒解釋歌詞大意,請幼兒跟隨唱歌。等幼兒熟悉歌曲后,與幼兒玩坐火車游戲。
3. 請一名幼兒戴上火車頭飾扮演火車頭,另外兩位幼兒手拉手舉高扮演“山洞”。同時告訴幼兒,“火車頭”每次只能乘坐五位小朋友,其余小朋友排隊(duì)等候;幼兒一面開動火車,一面唱歌曲《火車開動》。
4. “火車”走了一圈后,請幼兒下車,另外五位幼兒“上車”,重復(fù)以上游戲。
活動評價:
1.能唱歌曲《火車開動》。
2.知道要排隊(duì)輪流上車。
小班教案 篇2
一、活動目標(biāo)
1、在繪畫活動中,充分感受線條的柔美。
2、嘗試畫出長線條。
3、遷移生活中對柳樹的觀察經(jīng)驗(yàn),嘗試用彎彎的線條表現(xiàn)柳枝的柔軟感。
二、活動重難點(diǎn)
重點(diǎn):初步嘗試用深淺不同的綠色裝飾春天的樹。
難點(diǎn):感受同種色的不同色調(diào)。
三、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已觀察過春天的樹
物質(zhì)準(zhǔn)備:油畫棒深綠淺綠,畫有樹枝的白紙、深綠淺綠兩片樹葉(課前自行準(zhǔn)備)
四、活動過程
。ㄒ唬㏄PT觀察導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
1、教師:春天來了,我們來看看幼兒園里的樹有什么變化?
2、幼兒邊觀察邊回答。
。ǘ┮龑(dǎo)幼兒觀察各種樹葉,感知樹葉顏色的深淺不同。
1、教師:看一看,比一比,這些樹葉的顏色一樣嗎?
提示要點(diǎn):教師在課前在幼兒園采兩片深綠淺綠的樹葉,葉片稍微大一些便于幼兒觀察。
2、幼兒回答后教師提問:剛長出來的葉子是什么顏色?變老后的葉子是什么顏色呢?
3、引導(dǎo)幼兒說出嫩綠色和深綠色。
教師:這兩種顏色在一起給你什么感覺?好看嗎?
4、引導(dǎo)幼兒說出樹葉的形狀。
教師:樹葉是什么形狀?我們來畫一畫,幼兒徒手練習(xí)。
(三)教師指導(dǎo)幼兒繪畫。
1、幼兒繪畫,教師鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作并嘗試畫出深淺不同的樹葉。
提示要點(diǎn):能力強(qiáng)的'幼兒可以嘗試讓幼兒自己畫樹葉并涂出深淺不一的綠色。
五、活動建議:
1、活動延伸:可以讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行玩色游戲,運(yùn)用同色系的顏料、蠟筆大規(guī)模的涂色,感受同色系的深淺色調(diào)變化之美。
2、區(qū)角活動:在美工區(qū)提供各種姿態(tài)的樹干,皺紋紙、綠色彩條、漿糊等材料,手工制作柳條,滿足幼兒操作的愿望。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì):教師要注意引導(dǎo)幼兒通過涂色感受春天的氣息,體驗(yàn)繪畫的成就感,從而保持對繪畫活動的興趣,并能堅(jiān)持把顏色涂完。
小班教案 篇3
設(shè)計(jì)思路:
在我們《高高興興上幼兒園》的主題中,孩子們都漸漸地知道自己在幼兒園里有很多的朋友。但是從孩子們?nèi)粘I钪械那闆r來看,孩子們對自己的朋友又沒有什么感覺,常常表現(xiàn)為對朋友的漠不關(guān)心,并且總是和朋友掙搶玩具不會分享。于是我預(yù)設(shè)了《胖熊吹氣球》的活動,希望通過這個活動能讓孩子了解到有朋友的快樂,以及能夠愿意和朋友分享。
活動目標(biāo):
1、初步理解故事內(nèi)容,知道故事中的幾個動物角色。
2、體驗(yàn)有朋友的快樂,并嘗試和朋友分享。
3、懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。
4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動準(zhǔn)備:
PPT課件
活動過程:
一、引起興趣
1、今天我們來了一位客人猜猜它是誰?
2、小狗、小貓……
3、出示狗熊的圖片PPT
今天我們要來聽什么故事呢?
這個故事的名字叫《胖熊吹氣球》
二、欣賞故事
1、第一遍欣賞故事(觀看PPT課件)
胖熊有幾個氣球送給誰?它把紅色的氣球送給誰?它把黃色的氣球送給誰?綠色送給誰呢?還有小豬的紫色氣球怎么會破的`?氣球破了怎么辦?
2、第二遍欣賞故事
。1)說說不同氣球的顏色象什么?
。2)胖熊還沒有氣球,你有沒有辦法讓胖熊也能玩一玩氣球呢?
。3)胖熊和小豬、小兔、小貓、小狗一起玩氣球,他們是最好的朋友,寶寶們你們有沒有朋友?你的朋友是誰?
三、看看說說
出示PPT照片:如果這個小朋友的玩具壞了,你是他的朋友,你會怎么樣?(幼兒自由說說)
出示PPT照片:這個寶寶不小心摔跤了,如果你是他的朋友,你會怎么樣?(幼兒說說)
孩子們一起來找找朋友吧。
附:故事《胖熊吹氣球》PPT課件
胖熊拿來五只氣球,分給大家。胖熊說:"這是頂頂好玩的氣球。"
火紅色的氣球給小狗,小狗不會吹氣球,胖熊幫他吹。哇!紅色的氣球像團(tuán)火。
黃色的氣球給小貓,小貓不會吹氣球,胖熊幫他吹。哇!黃色的氣球像鴨梨。
綠色的氣球給小兔,小兔不會吹氣球,胖熊幫他吹。哇!綠色的氣球像個大蘋果。
紫色的氣球給小豬,小豬偏要自己吹氣球,吹呀,吹呀,"啪!"吹爆了。紫色氣球變成碎片皮,小豬抹起了眼淚。
胖熊拿出第五只氣球。吹呀,吹呀,吹大了,氣球像藍(lán)天一樣美麗。
胖熊把藍(lán)色氣球送給小豬,小豬笑了。袋鼠阿姨走過來,把一束吹好的氣球送給胖熊,夸他是個好孩子。
教學(xué)反思:
一、活動內(nèi)容的選材對于小班新生來說難度比較大,這一時段的幼兒最多只能認(rèn)識三種顏色,而此活動中老師預(yù)設(shè)了五種顏色,所以孩子們根本分不清楚。
二、活動中發(fā)現(xiàn)孩子的生活習(xí)慣不好,有的孩子喜歡吃手指拉衣服,并且大部分的孩子注意力比較的分散。
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