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幼兒園大班京劇表演教案:看大戲
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班京劇表演教案:看大戲,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設計思路:
近年來社會上對外國的節(jié)目、文化比較崇尚,而在很多地方忽視了我們中國的傳統(tǒng)文化和習俗。京劇是我國的國粹,本學年本班研究的課題是“在音樂活動中培養(yǎng)幼兒對京劇的喜愛”。上學期我們以京劇欣賞、學唱京劇為主,本學期是以京劇表演為主。通過京劇表演激發(fā)幼兒對京劇的喜愛,使幼兒能在音樂氣氛的感染下,在富有民族特色的表演中,對民族精神有所體現(xiàn),萌發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
一、活動目的:
1、熟悉樂曲旋律,能區(qū)別樂曲中的快慢節(jié)奏。
2、知道京劇表演中主要角色名稱,學會代表角色特點的典型動作。
3、體驗表演動作中一招一式帶來的情感享受,進而喜愛京劇藝術。
二、活動準備:
1、知識準備:幼兒熟悉《月色美》。
2、物質準備:旦、生、凈、丑4種角色的臉譜各1個,表演道具、化妝品若干等。
三、活動過程:
1、幼兒隨《看大戲》的音樂律動入室。
2、幼兒繼續(xù)感知樂曲,知道京劇表演中有哪些主要角色。
。1)談話引入,欣賞樂曲,要求幼兒輕輕拍打節(jié)奏。
(2)啟發(fā)引導幼兒大膽講出京劇表演中有哪些主要角色。
。3)歸納幼兒發(fā)言中的有關內容,出示臉譜,告訴幼兒京劇表演中主要有小旦、小生、花臉、小丑。
3、學習四種角色的典型動作。
(1)師表演一遍,啟發(fā)幼兒講出或作出四種角色的特征動作。
。2)引導幼兒學習四種角色的不同動作并逐段配樂。
。3)師生共同隨錄音表演一遍。
4、幼兒分角色化妝后進行表演。
。1)引導幼兒說說喜歡哪個角色。
(2)幼兒分角色進行化妝。
(3)分析樂曲,過門和結尾一起表演,中間分角色進行表演。
(4)幼兒分角色進行表演。
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