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[認識星期教案課件] 認識自己教案ppt課件
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的[認識星期教案課件] 認識自己教案ppt課件,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
[認識星期教案課件] 認識自己教案ppt課件1
活動目標(biāo)
1、初步認識星期,知道星期的排列順序,知道一星期有7天,一個月有30、31天。
2、通過探索活動,了解一年有12個月,會看月歷,能夠正確說出月歷上的日期和星期。
3、對看月歷和閱讀活動有興趣。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒用書人手一冊,人手一支筆。
2、20xx年的掛歷。
星期一~星期日的字卡共7章。
活動過程
一、集體活動
1、通過提問引出星期。
師:小朋友,你知道今天是幾月幾日嗎?星期幾?(幼兒回答)那你知道一星期有哪幾天?
2、教師出示掛歷(本年本月),引導(dǎo)幼兒觀察,了解掛歷內(nèi)容。
。1)這是什么?上面有什么?
。2)告訴幼兒這是今年的掛歷,每一張表示一個月,這是幾月份的掛歷?這個月有幾天呢?教師邊指日期邊帶領(lǐng)幼兒念日期1-30。
。3)認識星期。認讀漢字星期一到星期日。
。4)幼兒找一找1日在哪?教師用紅筆圈起來。并引導(dǎo)幼兒向上看1日是星期幾。
(5)請幼兒圈出今天的日期,再說說是星期幾?
3、初步了解星期與人們的關(guān)系,感知星期排列的.有序性。
(1)一個星期這幾天是怎樣排列的?
。2)星期與爸爸媽媽和我們小朋友有什么關(guān)系?
。3)游戲:找一找星期幾不見了?(老師請幼兒把眼睛閉上,抽掉一張,讓幼兒猜一猜星期幾不見了?)
4、讓幼兒觀察臺歷,通過觀察進一步鞏固對星期的認識。
。1)觀察自己帶來的臺歷,數(shù)一數(shù)一個星期有幾天,這個月有幾天?
。2)教師任意說出日期。讓幼兒找一找是星期幾?
。3)教師說出具體的位置,讓幼兒圈出日期,再告訴大家。
如:第一個星期三是幾號?第三個星期五是幾號?
(4)一年有幾個月?請幼兒翻翻數(shù)數(shù)再告訴大家。
二、操作活動。
1、引導(dǎo)幼兒觀察月歷,請你給第一個星期日涂上紅色;給第三個星期二涂上黃色,再給小鼠咪咪的生日——第四個星期四畫上一顆五角星。
2、觀察畫面,說說圖上有什么?請你將同類實物圈在一起,在寫上相應(yīng)的數(shù)字。
三、活動評價
今天我們認識了臺歷,回家后,可以從家里的臺歷或掛歷上找到爸爸媽媽、爺爺奶奶和自己的生日,用筆圈出來,到了那一天就可以給他們送一份小禮物,他們一定很開心。
[認識星期教案課件] 認識自己教案ppt課件2
活動目標(biāo):
1、在看看、玩玩的過程中了解一星期的排列順序,并能正確應(yīng)用昨天、今天和明天。
2、理解星期的循環(huán)性和周期性。
3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和推理能力。
活動準(zhǔn)備:
1、依次標(biāo)有“星期一”至“星期日”的`轉(zhuǎn)盤一個。
2、“星期”頭飾七個,游戲音樂。
3、幼兒用書《數(shù)學(xué)》第13頁。
活動過程:
一、了解星期的名稱及排列的順序
1、教師講述故事《星期娃娃》:星期媽媽有七個孩子,老大叫星期日、老二叫星期一、老三叫星期二……他們七兄弟相親相愛地生活在一起。
2、根據(jù)故事提問,引導(dǎo)幼兒了解一個星期有七天,知道星期的排列順序。
二、游戲:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤
教師出示轉(zhuǎn)盤。游戲開始時,教師或幼兒轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停下時,請幼兒說說指出指向的是星期幾,這一天想做什么事。
三、游戲:碰一碰
玩法:選七名幼兒戴上“星期”頭飾,在音樂聲中其他幼兒聽教師指令找到相應(yīng)的“星期”朋友碰一碰,并按指令做相應(yīng)的動作。
活動延伸:
在活動時間,讓幼兒按一星期的順序,說說幼兒用書第13頁中的小朋友在干什么。
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