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幼兒園中班語(yǔ)言教案《鼠太太請(qǐng)客》附反思
作為一名教師,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案《鼠太太請(qǐng)客》附反思,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解故事內(nèi)容,在理解故事的基礎(chǔ)上,感知?jiǎng)游矬w型的差別。
2、仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面,能用完整的語(yǔ)言表述所看到的內(nèi)容。
3、體驗(yàn)和朋友在一起的快樂(lè)。
4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、故事PPT
2、鼠太太圖片
3、背景音樂(lè)《夜的鋼琴曲一》
活動(dòng)過(guò)程:
一、由談話(huà):說(shuō)說(shuō)請(qǐng)客,引出主題
教師:請(qǐng)客的時(shí)候,你們會(huì)準(zhǔn)備些什么來(lái)招待客人?客人來(lái)的時(shí)候,你是怎么樣和客人打招呼的?我們班請(qǐng)來(lái)了一位客人,認(rèn)識(shí)它嗎?(幼答)它是鼠太太。咱們一起給它打個(gè)招呼吧!它呀,今天要做一件有意義的事,請(qǐng)客。我們一起來(lái)看看。
二、仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面,了解故事內(nèi)容
。ㄒ唬┯^(guān)察圖片,初步了解故事內(nèi)容
出示ppt1:
1、教師:鼠太太在干什么?
幼兒:為客人準(zhǔn)備好吃的飯菜。
教師:它準(zhǔn)備了哪些好吃的東西?
幼兒:有……有……還有……
教師:它的心情是怎么樣的? (開(kāi)心)
2、小結(jié):鼠太太非常高興地在為客人準(zhǔn)備好吃的飯菜?磥(lái),請(qǐng)客真是一件快樂(lè)的事情!
出示ppt2、3:
1、教師:一大早,誰(shuí)來(lái)了?猜猜這個(gè)影子會(huì)是誰(shuí)?(幼答)它到底是誰(shuí)呢?
2、教師:原來(lái)是青蛙先生。
教師:鼠太太見(jiàn)客人來(lái)了,它們是怎樣打招呼的?
集體練習(xí)角色對(duì)話(huà)(青蛙先生:老鼠太太,你好!老鼠太太:青蛙先生,你好!歡迎你來(lái)我家作客,快請(qǐng)進(jìn)。
(二)了解故事內(nèi)容,感知?jiǎng)游矬w型的差別
出示ppt4、5:
1、教師:第二個(gè)客人是誰(shuí)呢?我們來(lái)看看。(兔子小姐)
2、教師:咦,這里發(fā)生什么事了?
教師:為什么進(jìn)不去?
幼兒:兔子很大,鼠太太家的門(mén)太小了。(比較動(dòng)物體型)
教師:為什么鼠太太和青蛙先生可以進(jìn)去?
幼兒:因?yàn)閄X和XX比兔子小,小兔子比門(mén)大。
3、教師:兔子小姐進(jìn)不去,鼠太太是怎么幫助它的?你從哪里看出來(lái)?
(從鼠太太的腳的姿勢(shì)、頭上的汗、露出的牙齒、翹起的尾巴)
4、教師:鼠太太是怎樣推的?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)。
幼兒說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)動(dòng)作。(一二三,一二三,終于進(jìn)去了)
小結(jié):兔子小姐終于擠進(jìn)了鼠太太的家門(mén)。
出示圖ppt6、7:
1、教師:我們一起來(lái)看看第三個(gè)客人是誰(shuí)?
教師:熊大哥能進(jìn)去嗎?為什么進(jìn)不去呢?(熊大哥太大了,房子太小了。)
2、教師:進(jìn)不去,怎么辦呢?看熊大哥是怎么做的?它用頭來(lái)鉆,進(jìn)去了嗎?
3、教師:請(qǐng)的客人不能進(jìn)去,老鼠太太好著急呀,該怎么辦呀?(教師模仿老鼠太太著急的動(dòng)作)小朋友幫它想個(gè)辦法吧?
幼兒交流、討論(幼兒自由想象,自愿發(fā)言,想出辦法來(lái)幫助小動(dòng)物,體驗(yàn)助人為樂(lè)的快樂(lè)心情)
出示圖ppt8:
1、教師:小朋友幫它想到了好多辦法,咱們看熊大哥的想法和小朋友的一樣不,這次它換了什么方法?
幼兒:把熊大哥的尾巴塞進(jìn)去……
2、教師:鼠太太是怎么幫助它的?
幼兒:使勁推它。
教師:鼠太太是怎樣推它的?來(lái),小朋友一起來(lái)學(xué)一學(xué),用力推。幼兒學(xué)動(dòng)作。
3、教師:它進(jìn)去了嗎?(沒(méi)有)為什么小兔子能擠進(jìn)去?熊大哥進(jìn)不去,也就吃不到好吃的飯菜了,怎么辦呢?
出示圖ppt9:
1、教師:鼠太太是怎么做的?
2、教師:熊大哥一個(gè)人在外面吃,心情怎么樣?你怎么知道的?
3、教師:你有什么好主意?讓小熊和大家一起吃到這些好吃的東西呢?
幼兒交流、討論。
出示ppt10:
1、 教師:孩子們太會(huì)想辦法了,你們的辦法都很好,咱們看鼠太太想出了一個(gè)什么好辦法?
幼兒:大家把飯菜都搬到外面大草地上吃。
2、小結(jié):鼠太太為了讓熊大哥和大家一起吃到美味的飯菜,就和客人一起把點(diǎn)心搬到外面來(lái),請(qǐng)大家一起吃。
出示PPT11:
1、教師:現(xiàn)在,熊大哥開(kāi)心了嗎? (開(kāi)心)大家的心情是怎樣的?從哪里發(fā)現(xiàn)?
小結(jié):小動(dòng)物在一起吃飯非常的開(kāi)心!這個(gè)請(qǐng)客變成了一次快樂(lè)的野餐。
2、教師:你吃過(guò)這樣的野餐嗎?周末了,可以讓家人帶著你去郊外、公園玩,吃一次野餐,也感受一下這快樂(lè)的心情。
三、完整欣賞故事
1、師幼共同看圖講述故事
2、教師:我們的故事講完了,小朋友開(kāi)心嗎?(開(kāi)心)小動(dòng)物開(kāi)心嗎?它們?yōu)槭裁春荛_(kāi)心?
小結(jié):它們跟好朋友在一起,所以很開(kāi)心。
教師:小動(dòng)物在遇到困難的時(shí)候,是怎么做的?你在遇到困難的時(shí)候,該怎么辦?
小結(jié):鼠太太真聰明,能這么快就解決了,原來(lái)遇到困難只要我們肯多動(dòng)腦筋,都有辦法來(lái)解決的。
3、在舞曲中表達(dá)快樂(lè)的心情
教師:你們今天表現(xiàn)的非常棒,咱們一起跳支舞,來(lái)表達(dá)一下我們快樂(lè)的心情吧!
活動(dòng)反思:
《老鼠太太請(qǐng)客》是選自中班上冊(cè)早期閱讀上的一個(gè)故事,以老鼠太太請(qǐng)客為線(xiàn)索,通過(guò)富有情節(jié)、形象的畫(huà)面展現(xiàn)了老鼠太太請(qǐng)客的全過(guò)程,一個(gè)比一個(gè)龐大的動(dòng)物往小小的門(mén)里擠,到底能擠進(jìn)去嗎?有趣的情節(jié)能觸動(dòng)孩子的感情,扣住孩子的心弦,激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣。
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