當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 五年級數(shù)學(xué)教案:復(fù)式條形統(tǒng)計圖

五年級數(shù)學(xué)教案:復(fù)式條形統(tǒng)計圖

時間:2024-06-07 12:13:43 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

五年級數(shù)學(xué)教案:復(fù)式條形統(tǒng)計圖

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的五年級數(shù)學(xué)教案:復(fù)式條形統(tǒng)計圖,歡迎閱讀與收藏。

五年級數(shù)學(xué)教案:復(fù)式條形統(tǒng)計圖

  教學(xué)要求

  使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn),學(xué)會制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、復(fù)習(xí)

  口答:條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)是什么?

  二、新授

  l.引入新課。

  請看課本第64頁例2,每一車間有男工和女工,如果用一個直條代表男工,那女工怎樣表示?就是說,每一車間必須要用兩個直條來表示,這就是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

  2.教學(xué)復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

  (1)想一想。

  教師問:例2如果畫成條形統(tǒng)計圖,在畫這幅圖時,哪些地方與例l相同?哪些地方與例l不同?

  待學(xué)生討論后,教師進(jìn)行歸納:相同的是:都要畫出兩條互相垂直的射線;都要用直形的長度來表示數(shù)量的多少;標(biāo)題和制圖時間也都要寫明。

  不同的是:例2每個車間的人數(shù)分成男工和女工的人數(shù),所以畫條形統(tǒng)計圖時都要用兩個直條分別表示男工和女工的人數(shù)。為了區(qū)別男工和女工,還要用不同的顏色(或線條)來表示。為了使看的人明白,還要標(biāo)明圖例。

  (2)畫一畫。

  教師問:每個車間要畫兩個直條,怎么畫?(先畫表示男工的直條,再在每個車間男工人數(shù)的直條旁加上一個直條,表示女工人數(shù)就可以了。)

  教師引導(dǎo)學(xué)生分析第65頁的圖:

  ①水平射線分了9個格。第一個間隔占l格稍寬一點(diǎn),第一車間表示男、女:工人數(shù)直條寬各占l格,第一車間和第二車間間隔稍寬一點(diǎn),后面同前。

 、谂c水平射線垂直的射線每-小格代表l0人,最多的有135人,所以必須最少畫14格。

  ⑧男工、女工的圖例涂上了不同的顏色。

  學(xué)生分析完后,教師要求學(xué)生自己把這幅圖補(bǔ)充完整。

  3.小結(jié)。

  復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖在制圖時。有哪些不同?有哪些相同?

  三、全課總結(jié)(略)

  課后小結(jié)

  使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn),學(xué)會制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

【五年級數(shù)學(xué)教案:復(fù)式條形統(tǒng)計圖】相關(guān)文章:

《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》說課稿11-08

復(fù)式條形統(tǒng)計圖教學(xué)反思06-17

《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》說課稿5篇12-02

《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》說課稿(5篇)12-28

五年級數(shù)學(xué)教案:條形統(tǒng)計圖06-05

大班數(shù)學(xué)教案條形統(tǒng)計圖反思12-16

五年級數(shù)學(xué)教案:條形統(tǒng)計圖練習(xí)06-05

五年級數(shù)學(xué)教案復(fù)式折線統(tǒng)計圖04-03

復(fù)式折線統(tǒng)計圖五年級數(shù)學(xué)教案04-07