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西師大版二年級語文下冊教案 充氣房子
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的西師大版二年級語文下冊教案 充氣房子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)
1用學(xué)過的知識和方法認(rèn)寫本課生字。
2運(yùn)用結(jié)合上下文和聯(lián)系生活實(shí)際的方法理解本課的生詞，積累10個(gè)詞語。
3了解“充氣房子”這一現(xiàn)代建筑的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)關(guān)注現(xiàn)代科技的興趣，鍛煉創(chuàng)造力和想象力。
4能正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)默讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
1學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。
2了解充氣房子的優(yōu)點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備
師：本課的生字、詞語卡片；多媒體課件。
生：圖畫紙、彩色筆。
教學(xué)時(shí)間
1~2課時(shí)
教學(xué)過程
一、情景導(dǎo)入：激趣入題
1孩子們，房子大家最熟悉了。你都見過些什么特別的房子呢？
2課件出示：少數(shù)民族的房子、高樓、圓頂樓、塔樓、吊腳樓，并配上輕音樂。
3導(dǎo)入新課：這些房子美嗎？今天老師帶領(lǐng)大家去認(rèn)識一種新型的房子。（出現(xiàn)課文題目。）
二、初讀課文、認(rèn)讀生字
1想知道“充氣房子”是什么樣的嗎？借助拼音自讀課文。要讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順，特別留意課文中戴紅色拼音小帽的字，把它多讀幾遍。記住它的名字。
2大家看老師手中的生字娃娃，你都認(rèn)識它們嗎？
讀生字卡片，抽讀、領(lǐng)讀、齊讀，教師正音。
3想記住它們嗎？你用什么方法最好記，說給同學(xué)們聽聽。
4想美美地寫一寫嗎？請工整地寫在田字格里。生寫、互評。重點(diǎn)指導(dǎo)“式”字，呈三角形； “造”字“之”的寫法；“壓”上下寬窄一致。
三、精讀課文、感悟理解
課件出示：第1自然段的文字，把“新型”、“優(yōu)點(diǎn)”描紅。
1導(dǎo)讀第1自然段，引導(dǎo)質(zhì)疑：你最想知道什么呢？
�。�1）為什么“充氣房子”是新型的現(xiàn)代建筑？
�。�2）“充氣房子”有哪些優(yōu)點(diǎn)？
2讀書解疑，導(dǎo)學(xué)第2、3、4自然段。
�。�1）默讀第2、3、4自然段，你讀懂了什么？（充氣房子的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省材料、人力和時(shí)間；很軟、很高、很大；搬運(yùn)方便；造價(jià)很低。）
�。�2）你最喜歡它的哪個(gè)優(yōu)點(diǎn)？選擇你喜歡的段落讀一讀。抽生讀，抓重點(diǎn)詞句體會。
�。�3）重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)第2自然段，教給學(xué)習(xí)方法。
a從哪里看出充氣房子節(jié)省材料、人力、時(shí)間，而且建造方便呢？
b課件出示：
普通房子建筑材料：磚瓦、木料、水泥、鋼材等；充氣房子的建筑過程：先用輕便、結(jié)實(shí)的材料制作各種形狀的套子和通道，然后緊密連接，再拉運(yùn)到工地上，最后把空氣打進(jìn)去變成美麗的充氣房子。
c品讀本段第3、4句體會說明的條理性。
d練習(xí)用“然后……再……不一會兒”等詞說一句條理清楚的話。
e小結(jié)全段，總結(jié)學(xué)法：抓住重點(diǎn)詞句體會意思的方法。
�。�4）全班交流：在交流中，引導(dǎo)讀好相應(yīng)的語段，從中了解充氣房子可以建得很高大、搬運(yùn)方便、造價(jià)低廉的優(yōu)點(diǎn)。
3學(xué)習(xí)第6自然段。
�。�1）齊讀最后一段。
�。�2）想一想，這一段告訴了我們什么？
�。�3）“各式各樣”、“奇妙”說明了什么？
四、發(fā)揮想象、拓展延伸
1“充氣房子”有這么多優(yōu)點(diǎn)，你愿意用手中的五彩畫筆設(shè)計(jì)一座你理想中的房子嗎？
2生繪畫出各式各樣的房子，并寫上設(shè)計(jì)意圖。
3展示。把最美觀、最有創(chuàng)意的畫通過實(shí)物展示臺展現(xiàn)給大家看，評出“小設(shè)計(jì)師”。
4總結(jié)全文。
同學(xué)們，你們真了不起，不但學(xué)會了提問題，還學(xué)會了從課文中去找答案。我們了解了充氣房子的優(yōu)點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這么多美麗實(shí)用的新型房子，希望大家努力學(xué)習(xí)，長大后成為真正的設(shè)計(jì)師！
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