六年級(jí)數(shù)學(xué)——列方程解決實(shí)際問題1練習(xí)課

時(shí)間：2024-06-09 07:07:15 教案我要投稿

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蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——列方程解決實(shí)際問題1練習(xí)課

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都不可避免地會(huì)接觸到練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？以下是小編幫大家整理的蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——列方程解決實(shí)際問題1練習(xí)課，希望對大家有所幫助。

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——列方程解決實(shí)際問題1練習(xí)課

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步鞏固形如ax+_b=c的方程的解法，同時(shí)理解并掌握形如ax÷b=c的方程，會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。

　　2、提高分析數(shù)量關(guān)系的能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

　　3、使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立分析問題，找出題目中的等量關(guān)系。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、這節(jié)課內(nèi)容主要是進(jìn)一步教學(xué)用方程來解決相關(guān)的實(shí)際問題，主要是在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固練習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)用形如ax÷b=c的方程解決實(shí)際問題，并引導(dǎo)學(xué)生自主探索有關(guān)方程的解法。

　　2、光盤

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　1、解方程

　　4x＋12＝502.3x-1.02＝0.36

　　二、嘗試練習(xí)

　　師：剛才的兩道題同學(xué)們完成得很好，這道題你們還能自己解決嗎？試試看。

　　30x÷2＝360

　　指名學(xué)生說一說，解這個(gè)方程是第一步需要做什么？這樣做依據(jù)了等式的什么性質(zhì)？

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、出示練習(xí)一第7題

　　（1）師：三角形的面積怎樣計(jì)算？你能根據(jù)這個(gè)公式列出方程嗎？