幼兒園小班社會教案《笑比哭好》含反思

時間：2024-06-16 07:43:53 教案我要投稿

幼兒園小班社會教案《笑比哭好》含反思

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的幼兒園小班社會教案《笑比哭好》含反思，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班社會教案《笑比哭好》含反思

　　活動設計背景

　　開學了，對于新入園小班的小朋友而言，哭鬧的現(xiàn)象是有的，現(xiàn)我針對這一現(xiàn)象，設計了談活動《笑比哭好》

　　活動目標

　　1 、認識哭與笑的表情，理解不同的情感。

　　2、發(fā)揮幼兒的想象力，想象不同情境中人物不同的感情色彩。

　　3 、鼓勵幼兒做個勇敢的孩子。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　教學重點、難點

　　1、認識哭與笑的表情對比

　　2、讓幼兒做個愛笑的好孩子

　　活動準備

　　圖片哭笑娃娃人手一個、小鏡子人手一個、大娃娃頭像兩個、相機

　　活動過程

　　一、認識笑

　　1、今天，黃老師給小朋友帶來了一個有趣的聲音，想不想聽呢？播放錄音（笑的聲音）讓我們學一學，用相機隨手拍下笑的樣子。

　　2、請幼兒拿出準備好的小鏡子照一照，笑的時候小嘴巴是什么樣的？3出示大頭娃娃的頭像，這個小朋友嘴巴往上翹，很高興的樣子，為什么高興呢？讓幼兒自由發(fā)表

　　二、認識哭

　　1、讓我們再聽一個有趣的聲音（哭的聲音）學一學哭的樣子

　　2、拿出鏡子照一照看看哭的時候是什么樣子的

　　3、聽到哭的聲音，我們的心里難過，一定是遇到傷心的事情

　　4、出示大頭娃娃頭像，這個小朋友為什么哭呢？（猜一猜）

三、游戲

　　剛剛小朋友都很棒，黃老師獎勵你們一個小禮物（圖片）�，F(xiàn)在我們來做個游戲。黃老師說高興就舉起笑的圖片，并發(fā)出笑的聲音，傷心就舉起哭的圖片，嘴巴就發(fā)出嗚嗚的聲音

　　四、辨別不同語氣的話語

　　1、今天爸爸給我買了一個玩具（高興）

　　2、小明撕壞了我的小人書（難過）

　　3、星期六媽媽說帶我去東湖公園，可遇到下雨去不成了（難過）

　　4、姑姑去北京回來買了好多好吃的東西（高興）

五、總結

　　黃老師很喜歡愛笑的小朋友，因為笑起來臉蛋很漂亮，愛哭鼻子的小朋友老師不喜歡，所以小朋友一定要做個勇敢的孩子，那樣大家才會喜歡的哦

六、延伸

　　把照的相片曬出來，貼在教室的活動區(qū)域去

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