幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案《萬(wàn)里長(zhǎng)城》

時(shí)間：2024-08-22 07:43:23 教案我要投稿

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案《萬(wàn)里長(zhǎng)城》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案《萬(wàn)里長(zhǎng)城》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解兒歌內(nèi)容，想象兒歌展現(xiàn)的長(zhǎng)城。

　　2.引導(dǎo)幼兒自豪的朗誦兒歌，讀準(zhǔn)"彎、擔(dān)、關(guān)、年"。

　　3.增強(qiáng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.長(zhǎng)城的圖片、錄像及有關(guān)兒歌的圖片。

　　2.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒查閱有關(guān)長(zhǎng)城資料，豐富其知識(shí)。

　　3.有關(guān)長(zhǎng)城的歷史故事。

　　兒歌：長(zhǎng)城像條長(zhǎng)扁擔(dān)長(zhǎng)城長(zhǎng)，長(zhǎng)城彎，長(zhǎng)城像條長(zhǎng)扁擔(dān)。

　　一頭挑著山海關(guān)，一頭挑著嘉峪關(guān)。

　　太陽(yáng)公公真有勁，一挑就是幾千年。

　　活動(dòng)過程：

　　1.通過圖片，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　教師出示長(zhǎng)城圖片，提問："這是什么？你去過長(zhǎng)城嗎？它是什么樣的？你還在哪里見過長(zhǎng)城？"幼兒回答，相互豐富有關(guān)知識(shí)信息。

　　2.組織幼兒觀看錄像"中國(guó)長(zhǎng)城"，讓幼兒感知長(zhǎng)城的雄偉風(fēng)采。

　　幼兒觀看錄像，教師通過提問進(jìn)一步增長(zhǎng)幼兒有關(guān)長(zhǎng)城知識(shí)。

　　⑴"你覺得長(zhǎng)城像什么？"幼兒展開想象。

　�、�"你知道為什么建造長(zhǎng)城嗎？"教師適當(dāng)?shù)闹v述有關(guān)長(zhǎng)城的歷史故事，讓幼兒了解長(zhǎng)城的由來(lái)及作用。

　　3.教師有韻律的示范朗誦，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。

　　4.通過具體的提問，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

　�、沤處煟�"詩(shī)歌中說長(zhǎng)城像什么？""扁擔(dān)的兩頭挑著哪兩個(gè)地方？"教師根據(jù)幼兒回答在長(zhǎng)城的圖片上指出山海關(guān)及嘉峪關(guān)的位置。

　�、埔龑�(dǎo)幼兒欣賞圖片，感知大山公公的情感。"大山公公挑著又長(zhǎng)又重的長(zhǎng)城，它的心里會(huì)怎么想呢？"5.啟發(fā)幼兒自豪的朗誦兒歌。

　�、盘釂枺耗阆矚g長(zhǎng)城嗎？為什么？雄偉的長(zhǎng)城永遠(yuǎn)屹立在那里，我們?cè)诶收b兒歌時(shí)，要把自己也當(dāng)成雄偉的長(zhǎng)城。

　　⑵教師和幼兒一起有感情的朗誦兒歌。

　　教師重點(diǎn)注意"彎、擔(dān)、關(guān)、年"的正確讀音活動(dòng)延伸：

　　1.教師可設(shè)計(jì)"去旅游"等專欄，收集展示我國(guó)著名景點(diǎn)、著名建筑的圖片。

　　2.在游戲中，引導(dǎo)幼兒扮演古代壯士，表演守長(zhǎng)城等情節(jié)。

　　3.在戶外沙池，引導(dǎo)幼兒玩筑長(zhǎng)城的游戲。

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