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大班歌唱活動教案3篇
作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的大班歌唱活動教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班歌唱活動教案 篇1
活動目標(biāo):
1、借助情境導(dǎo)入、圖譜演示、游戲等多種形式,讓幼兒感受歌曲的趣味并學(xué)唱歌曲。
2、激發(fā)幼兒對小動物的喜愛之情,并在輕松愉快的學(xué)習(xí)中感受同伴間共同游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
母雞頭飾若干,農(nóng)場和歌詞圖片一套。
活動過程:
一、乘著音樂火車去農(nóng)場
1、聽音樂律動進(jìn)“農(nóng)場”。
2、發(fā)生練習(xí):母雞怎么叫?
二、母雞的喜事
1、聆聽第一遍音樂,讓幼兒初步感知音樂的旋律和內(nèi)容:今天大母雞有一件喜事要告訴你們呢,我們一起來聽聽她有什么喜事!
2、引導(dǎo)幼兒帶著問聆聽第二遍音樂:
大母雞是在哪里下的.蛋?大母雞下蛋的心情是怎么樣的?下蛋以后又是怎么表現(xiàn)的呢?
3、邊提問邊出示圖譜,幫助幼兒理解歌詞。
。1)大母雞坐在哪兒下蛋呀?
。2)大母雞下蛋的時候心情是怎么樣的?(教師引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)高興的樣子)
。3)大母雞生完蛋之后怎么告訴人們呀?
3、唱唱大母雞的喜事:大母雞想讓更多的人都知道它“下蛋啦”的喜事,讓我們來做它的宣傳員,唱給大家聽!
三、我們一起來“下蛋”
1、教師當(dāng)母雞,全體幼兒當(dāng)草窩,邊唱邊表演:
2、請個別幼兒嘗試當(dāng)母雞,其余幼兒當(dāng)草窩。
3、自由合作表演。
。1)交代游戲規(guī)則:自由組合以5個孩子為一組的表演隊,一個孩子當(dāng)母雞,四個孩子當(dāng)草窩,邊唱邊表演。
。2)幼兒自由組合并排練:教師巡回指導(dǎo)。
。3)幼兒合作游戲。
四、游戲:母雞孵小雞
1、大母雞想要有自己的小寶寶了,你們知道它們躲在哪里嗎?對啦,雞寶寶躲在蛋里,要雞媽媽坐在上面孵20多天才能出來呢!
2、教師當(dāng)母雞,幼兒當(dāng)雞蛋,在游戲中結(jié)束本活動。
大班歌唱活動教案 篇2
活動目標(biāo):
1、通過再現(xiàn)"世園會"的所見所聞,引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編歌曲,激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
2、培養(yǎng)幼兒的音樂感受力,創(chuàng)造力,口語表達(dá)力及表現(xiàn)力。
活動準(zhǔn)備:
錄音機(jī)及磁帶、事先帶領(lǐng)幼兒參觀過"世園會"、事先準(zhǔn)備的錄象。
活動過程:
一、律動--"開汽車"教師:
今天天氣真好,我們一起開車去春游吧,
二、創(chuàng)編歌曲--逛逛世園會
1、逛逛世園會教師:看看,我們到了哪里了?(世園會的圖片)呀!美麗的世園會,我們一起去逛逛吧!
2、講述逛世園會的'所見所聞
a、觀看世園會的錄像,幼兒用自由講述。
教師:世園會里好玩的地方可真多,你們在逛世園會時看到了什么?
b、用拍節(jié)奏的方式來講述所見所聞
教師:那么多好玩的地方!再來看看,我們講到的好玩的地方有沒有被拍下來。
教師:世園會里真熱鬧,我呀越看越高興,(打節(jié)奏的講述)你也配上好聽的節(jié)奏再來講講好玩的地方好嗎?
例句:世園會里真好玩,風(fēng)車風(fēng)車轉(zhuǎn)得快,小魚小魚游啊游,孔雀孔雀真美麗,轎子轎子真舒服,劃船劃船真快樂。
節(jié)奏類型:x.xxx|xxx|
3、創(chuàng)編歌曲:世園會里真好玩a、個別創(chuàng)編
教師:風(fēng)車風(fēng)車轉(zhuǎn)得快,小魚小魚游啊游,我們講了那么多好看好玩的東西,想一想,我們能用什么辦法把它變得更好聽?
教師:看一看,我用了什么辦法把它變得更好聽的?(教師示范表演)
教師:我們一起來試試。ㄐ∨笥迅處煶槐椋
教師:誰也想來試試?(請兩名幼兒)
教師:能不能把有趣的事情都編到歌里去呀?
教師:你想唱什么?告訴小朋友們。我們和他一起來拍拍手好嗎?(先整首歌用打節(jié)奏的方式念歌詞,然后配上鋼琴集體唱一遍,請兩名幼兒)
大班歌唱活動教案 篇3
設(shè)計思路:
現(xiàn)實生活中老鼠在人們心目中是人人喊打的壞家伙,而卡通圖片或動畫片里小老鼠都扮演著機(jī)智勇敢.聰明幽默的反串角色,幼兒不但很樂意接受,還經(jīng)常模仿小老鼠走路,吃東西的樣子,加上今年是鼠年,唱一唱老鼠自己的歌,挺有意義。因此,我選擇這首情節(jié)幽默、詼諧的歌曲。
活動目標(biāo):
1. 通過參與老鼠找食、老鼠搬家等游戲情節(jié),體驗和理解歌詞內(nèi)容,并能用簡單繪畫幫助記憶歌詞,初步學(xué)會演唱歌曲。
2. 感受歌曲幽默、詼諧的風(fēng)格,并嘗試運(yùn)用表情和動作表現(xiàn)歌曲。
活動準(zhǔn)備:
電腦一臺、野貓頭飾、碟片、墊子、勾線筆、紙、小老鼠臂飾
活動過程:
一、游戲《老鼠搬家》,體驗和理解歌詞內(nèi)容。
1、談話引入,引起幼兒參與游戲的興趣。小朋友你們知道自己的屬相嗎?知道12生肖中哪種動物排在第一位嗎?我們來做回小老鼠,玩《老鼠搬家》的.游戲,好嗎?
2、教師介紹游戲方法,走,我們出去找點東西吃吃,可是萬一被野貓發(fā)現(xiàn)了,你們可要趕緊跑回家里(幼兒坐回自己的墊子上)播放音樂<老鼠偷油>
2、(另一教師飾)遇到一只兇狠的大野貓,小老鼠趕緊跑回家里,貓趾高氣揚(yáng)地走了.
3、鼠媽媽:哎呀呀,好痛,我可憐的孩子們被嚇壞了吧!該死的野貓,眼睛要是再小點就不會發(fā)現(xiàn)我們,看,這是貓爪子抓的,要是貓爪子再少一點,就抓不疼我們,要是腿在短點就跑不過我們,牙齒一個都沒有,我們就再也不用怕他了.
二、學(xué)習(xí)新歌《老鼠畫貓》
1、初步感受旋律.鼠媽媽:看來這兒不安全,咱們還是搬家吧?幼兒拿起墊子跟著媽媽(歌曲旋律起)
2、鼠媽媽:小老鼠咱們搬了一天的家,很累了,趕快休息一下,美美的睡上一覺吧!(放歌曲,幼兒記憶歌詞)
3、鼠媽媽;我剛才做了一個很美的夢,夢見剛才那只討厭的大野貓它變了,你們猜猜看,他會變成什么樣子呢?(幼兒自由討論,鼓勵大膽表達(dá)自己的想法)
4、鼠媽媽:孩子們,你們的心思和媽媽一樣的,那就讓媽媽將夢中的老鼠唱給你們聽,仔細(xì)聽哦!
5老師范唱,提問幼兒,媽媽都唱了些什么,幼兒說出內(nèi)容,師出示圖譜。
6、幼兒看圖譜跟琴學(xué)唱。請男寶寶、女寶寶各唱一遍。多種形式唱。
7、媽媽把夢中的貓畫出來吧。鞏固歌詞。
8、鼠媽媽:你們喜歡這樣的貓嗎?那我們一起來畫這樣的貓吧!根據(jù)音樂歌詞畫貓(音樂旋律起)
9、邊檢查畫面,邊再次演唱歌曲
10、和客人老師一起唱
三、結(jié)束部分
一聲貓叫——鼠媽媽說我們理想中的貓是不存在的,現(xiàn)實中的貓還是要來抓我們的,孩子們我們搬家吧!幼兒拿起墊子跟媽媽搬家(在老鼠偷油的音樂中結(jié)束活動,此活動為8年南京市千名教師培訓(xùn)教學(xué)實踐課)
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