當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 《跳花繩》教案

《跳花繩》教案

時(shí)間:2022-01-08 19:37:06 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《跳花繩》教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的《跳花繩》教案,歡迎閱讀與收藏。

《跳花繩》教案

《跳花繩》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在雙腳立定向上跳的基礎(chǔ)上,嘗試向前行進(jìn)跳、單腳跳、向后甩繩跳等各種花樣跳繩。

  2、喜愛跳繩運(yùn)動(dòng),有創(chuàng)新精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每人短繩一根 2.干毛巾每人一塊 3.錄音機(jī) 4.《喜洋洋》音樂 5.記分表一張 6、椅子三張

  7、紅、黃、綠顏色標(biāo)記

  活動(dòng)過程:

  1、我們又要和繩子一起做游戲了,大家開心嗎?讓我們先來做個(gè)繩子操。打開你的繩子,把它對(duì)折兩次,準(zhǔn)備好了嗎。

  2、聽音樂做繩操。上肢——體轉(zhuǎn)——體側(cè)——腹背——下蹲——跳躍——放松。

  3、 大家喜歡跳繩嗎?請(qǐng)小朋友說說以前我們學(xué)的跳繩是怎樣跳的。今天我們要來學(xué)習(xí)新的跳法。等一下,小朋友可以去試試,看看你會(huì)怎樣跳,看誰方法多。要求:找一個(gè)空地方,不影響別人也不被別人影響,覺得熱就脫衣服,如果有汗可以用一塊干毛巾擦擦。

  4、小朋友自由練習(xí),老師指導(dǎo)。(老師可以跟小朋友一起跳)

  5、 剛才,我們練的'都很認(rèn)真,誰愿意把你剛才的方法給我們介紹一下。(小朋友介紹,大家跟著一起練,并說說這是什么跳法)

  6、再請(qǐng)小朋友練一會(huì)。重點(diǎn)練習(xí)向前行進(jìn)跳、單腳跳。

  7、進(jìn)行比賽。

 。ǎ保┫蚯靶羞M(jìn)跳 請(qǐng)小朋友按紅、黃、綠分成三組,每組五人,進(jìn)行接力賽,先練習(xí)一次。要求一個(gè)跳到終點(diǎn),下一個(gè)再開始。如果中途壞了,可以原地再開始?茨囊唤M先到達(dá)終點(diǎn)就算勝利。(練一次,比一次),并給獲勝對(duì)發(fā)獎(jiǎng)。

 。ǎ玻﹩文_跳比賽 在同一時(shí)間里,誰跳的多就是冠軍,請(qǐng)客人老師做裁判并記錄成績。給前五名幼兒發(fā)獎(jiǎng)。

  活動(dòng)結(jié)束:大家表現(xiàn)都很出色,老師給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一份禮物,收好繩子的小朋友可以到老師這里來領(lǐng)禮物。

《跳花繩》教案2

  游戲玩法建議

  1、先通過兒歌配合音樂做動(dòng)作。

 。1)樂句,雙手叉腰,出左腳做點(diǎn)地動(dòng)作兩次。

 。2)樂句,雙手叉腰,雙腳做后踢步動(dòng)作跳過花繩。樂句后半(2_2靼皇)的地方身體向后轉(zhuǎn)。

 。3)樂句,繼續(xù)重復(fù)雙手叉腰,出左腳做點(diǎn)地動(dòng)作兩次。

 。4)樂句,雙手叉腰,雙腳做后踢步動(dòng)作跳過花繩。樂句后半(111)的地方身體向后轉(zhuǎn)。最后樂句的小結(jié)尾幼兒自由擺造型。

  2、在熟悉了動(dòng)作的基礎(chǔ)上,進(jìn)行完整的音游。

  玩法:每四個(gè)幼兒為一組,每組的花繩為一種顏色,當(dāng)教師舉起與花繩相同顏色的牌子,那組幼兒就要跟著音樂做上述的動(dòng)作。

  二、教學(xué)活動(dòng)建議

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.感受活潑,節(jié)奏分明的音樂旋律,掌握樂曲中特有的節(jié)奏型。

  2.通過游戲,理解和掌握跳花繩的`動(dòng)作要領(lǐng),并且學(xué)會(huì)和同伴相互配合按音樂節(jié)奏進(jìn)行音游活動(dòng)。

  3.會(huì)看本組顏色牌的示意聽音樂跳花繩,能在別組顏色牌出現(xiàn)時(shí)觀摩他人表演,體驗(yàn)民間游戲的魅力和快樂。

  【活動(dòng)過程】

  1、跟隨音樂節(jié)奏律動(dòng)和老師互動(dòng)打招呼,初步感受活潑,節(jié)奏分明的音樂旋律。

  2、欣賞音樂,感受樂曲的旋律和樂曲中特有的節(jié)奏型。

  3、初步感受“跳花繩”中跳的基本動(dòng)作。

  4、利用‘小腳板玩游戲”演示腳進(jìn)繩時(shí)和出繩時(shí)的基本動(dòng)作。

  5、幼兒利用‘‘小腳游戲”理解和掌握“跳花繩”中跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

  6、教師示范“跳花繩”的游戲。

  7、出示一條大花繩,幼兒集體練習(xí)“跳花繩”的游戲。

  8、幼兒分組玩“跳花繩”游戲,體驗(yàn)和同伴相互配合音游活動(dòng)的樂趣。

  9、幼兒分組比賽“跳花繩”游戲,體驗(yàn)民間音樂游戲的情趣。

  10、活動(dòng)延伸:鼓勵(lì)幼兒嘗試用新的方法進(jìn)行“跳花繩”游戲。

【《跳花繩》教案】相關(guān)文章:

《跳大繩》教案08-12

翻花繩教案04-07

跳大繩小學(xué)作文01-13

跳大繩比賽小學(xué)作文06-21

跳花竿大班體育教案06-01

跳大繩比賽小學(xué)作文4篇12-18

繩大班教案02-08

《跳吧跳吧》教案03-12

《花樣玩繩》教案02-07

彩繩貼畫教案11-23