茫茫沙漠教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的茫茫沙漠教案,歡迎大家分享。
茫茫沙漠教案1
一、活動目標
1、向幼兒介紹沙漠,擴大幼兒對自然界的了解。
2、認識沙漠里的駱駝,了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。
3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。
二、活動準備
1、有關沙漠自然風光及防治沙漠化的音像資料。
2、幼兒用書人手一冊,實物投影儀一臺,人手一支筆。
三、活動過程
1、引導幼兒觀察實物投影儀放大的'畫面,初步了解駱駝的主要特征。
①教師:畫面上有什么?駱駝是什么樣子的?
、诮處煟厚橊劦纳砩嫌惺裁?它們有什么特殊的用處?
、劢處煟厚橊勏矚g吃什么?駱駝生活在什么地方?
、芙處煟厚橊動惺裁从猛?
教師小結:駱駝生活在沙漠里,駱駝色身上有厚厚的毛,可以防止身體里的水分散失,還可以白天防曬,晚上保暖。
駱駝的眼睛會產生許多眼淚,讓眼睛不干燥,而且有長長的睫毛,可以阻擋沙子跑進去。駱駝的鼻子可以閉合,這樣可以防風沙。駱駝耳朵里有好多毛?梢苑郎匙优苓M去。駱駝的身上有駝峰。駱駝氛圍單駝峰和雙駝峰。駝峰可以儲藏營養(yǎng)。駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊,不怕熱熱的沙子,也不會陷進軟軟的沙里。
駱駝是沙漠里的交通工具,有人稱駱駝為沙漠之舟。
2、組織幼兒討論:
①教師:你見過沙漠嗎?沙漠是什么樣子的?
②教師:沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等。)
、劢處煟簽槭裁慈藗儼疡橊劮Q為“沙漠之舟”?
、芙處煟荷衬畬ξ覀內祟愑惺裁次:?我們應該怎樣防止沙化?
3、組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像。了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動植物。
4、引導幼兒閱讀幼兒用書。
、儆^察畫面,說說:沙漠里有哪些動物?它們叫什么名字?
、谡埬阌眠B線的方法幫助駱駝走出沙漠。
茫茫沙漠教案2
活動目標:
1、向幼兒介紹沙漠,擴大幼兒對自然界的了解。
2、認識沙漠里的駱駝,了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。
3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。
活動準備:
1、有關沙漠自然風光及防治沙漠化的音像資料。
2、幼兒用書人手一冊,實物投影儀、人手一支筆。
活動過程:
1、引導幼兒觀察用實物投影儀放大的畫面,初步了解駱駝的主要特征。
教師:畫面上有什么?駱駝是什么樣子的?
教師:駱駝的身上有什么?它們有什么特殊的用處?
教師:駱駝喜歡吃什么?駱駝生活在什么地方?
教師:駱駝有什么用途?
教師小結:駱駝生活在沙漠里,駱駝的身上有厚活的毛,可以防止身體里的水分散失,還可以白天防曬,晚上保暖。駱駝底眼睛會產生許多眼淚,讓眼睛不干燥,而且有長長的睫毛,可以阻擋沙子跑進去。駱駝的鼻孔可以閉合,這樣可以防風沙。駱駝耳朵里有好多毛,可以防沙子跑進去。駱駝的身上有駝峰?梢苑譃閱务劮搴碗p駝峰。駝峰可以儲藏營養(yǎng)。
駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊,不怕熱熱的沙子,也不會陷進軟軟的沙子里。駱駝是沙漠里的交通工具,有人稱駱駝為沙漠之舟。
2、組織幼兒討論:
教師:你見過沙漠嗎?沙漠是什么樣子的?
教師:沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等)
教師:沙漠對我們人類有什么危害?我們應該怎樣防止沙化?
3、有條件的`話可以組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像,了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動植物。沒有條件的,可組織幼兒根據(jù)已有經驗交談,教師可尋找相應的書籍和圖片,向幼兒介紹相關的知識和經驗。
4、引導幼兒閱讀幼兒用書。
觀察畫面,說說:沙漠里有哪些動物?它們叫什么名字?
請你用連線的方法幫駱駝走出沙漠。
茫茫沙漠教案3
活動目標
1、了解沙漠的特征及沙漠上動植物的特征。
2、學習討論的基本方法。
3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。
活動準備
1、“沙漠之行”、“治沙”的錄像片段。
2、仙人掌、駱駝刺、駱駝等圖片。
活動過程
1、 觀看錄像,了解沙漠的特征。 沙漠是一大片、一大片的沙,如果刮大風,天空上、大地上都是黃黃的.一片,沙漠上很少見到動植物,水很少,很干燥,白天很冷,沒有人住的房子,也沒有人在沙漠上生活。
2、 討論:“沙漠之舟”─駱駝為什么能長時間在沙漠行走?
3、 討論:仙人掌為什么能在沙漠中生長?
4、 討論:怎樣防治沙漠的擴大和危害?觀看治沙的錄像。 由于人們不斷地砍樹,破壞森林,現(xiàn)在沙漠在不斷擴大。人們在沙漠的邊緣支書,是沙不被狂風吹到農田中,防止沙漠的擴大。
延伸提示
1、 繪畫:茫茫沙漠。
2、 沙盤游戲:植樹治沙。
3、 收集有關沙漠的故事,相互交流。
活動結束:
小朋友一起探討。
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