小螞蟻變出來了中班美術(shù)教案

時間：2022-01-14 22:50:07 教案我要投稿

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小螞蟻變出來了中班美術(shù)教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的小螞蟻變出來了中班美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。

小螞蟻變出來了中班美術(shù)教案

小螞蟻變出來了中班美術(shù)教案1

　　活動目標：

　　1、學習用油畫棒與水粉相結(jié)合的作畫方法表現(xiàn)小螞蟻。

　　2、增加對繪畫活動的興趣。

　　3、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　活動準備：

　　1、范畫一張(上面有用白色油畫棒畫的'螞蟻)。

　　2、油畫棒，各色水粉顏料，水粉筆，白紙，廢舊報紙。

　　3、自制魔術(shù)棒一支(在水粉筆的另一頭貼上一顆星星)。

　　活動過程：

　　(一)以變魔術(shù)的形式引題激趣。

　　教師手持魔術(shù)棒說：你們好!我是魔術(shù)師，今天我要給你們變一個好玩的魔術(shù)。

　　出示范畫：看，這是一張白紙上面什么也沒有，對不對?現(xiàn)在，我要馬上把它變成一幅漂亮的圖畫，你們相不相信?你們想讓我變出什么畫呢?(請個別幼兒猜一猜。)

　　我到底能變出什么呢?好，魔術(shù)馬上開始。

　　將范畫貼在黑板上說：變變變!(迅速將顏料刷到范畫上，“變”出螞蟻)你們說，我變出什么呀?(螞蟻)

　　你們想不想也來當魔術(shù)師變出可愛的小螞蟻呀?大,考吧.幼,師,網(wǎng)我們一起來學吧。

　　(二)教師請幼兒仔細觀察小螞蟻，并示范畫螞蟻。

　　觀察小螞蟻：小螞蟻長什么樣?它由哪幾部分組成?(幼兒回答)

　　師幼共同小結(jié)：小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長著六條腿。下面我們就來“變”小螞蟻。

　　我們選一支白色的油畫棒，在紙上畫小螞蟻。

　　交代作畫步驟：園園的頭——園園的身體比頭小一點——水滴形的尾巴——畫上觸角、眼睛、嘴和六條腿——再添畫景物——刷顏料(方法：橫著刷或豎著刷)

　　(三)幼兒練習，教師指導(dǎo)。

　　1、鼓勵幼兒大膽作畫。

　　2、鼓勵幼兒添畫喜歡的景物，使畫面更加豐富。

　　3、鼓勵幼兒挑選自己喜歡的背景色刷上去，注意方法。

　　4、鼓勵畫得快的小朋友說說小螞蟻的故事。

　　(四)幼兒相互欣賞，評價。

　　結(jié)束語：我們回去把這個魔術(shù)教給其他小朋友玩好嗎?

　　活動反思：

　　根據(jù)幼兒的年齡特征及心理發(fā)展的一般特點，我預(yù)設(shè)的活動目標重在使幼兒學習日常生活密切相關(guān)的知識，與探究的同時樹立正確的情感態(tài)度和價值觀�；顒又幸龑�(dǎo)幼兒看看、說說、做做、畫畫等多種感官參與，讓幼兒興致勃勃地去觀察，動手去研究問題，探求新知，尋求發(fā)現(xiàn)。尋找孩子繪畫中的閃光點，幫助孩子增強自信心用語言安撫與鼓勵，幫助放松心情減輕對繪畫的畏懼和壓力。