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中班健康活動保護牙齒教案
在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的中班健康活動保護牙齒教案,希望能夠幫助到大家。
中班健康活動保護牙齒教案1
活動目標:
1.初步了解齲的齒危害和形成的原因。
2.積累幼兒的生活經(jīng)驗,探討保護牙齒的方法。
活動準備:
蛀牙匯總表、東東多媒體課件、保健醫(yī)錄音
活動過程:
一、了解齲齒的危害和形成的原因。
、鍎(chuàng)設情境引出課題。
、媪私恺x齒的危害。
1.了解幼兒齲齒情況。
師:四月份我們全班小朋友都做了一次體檢,醫(yī)生檢查出咱們班許多小朋友的牙有齲齒,有的.還很嚴重,小嘴巴里齲齒特別多。我們把這次齲齒的檢查結果都記錄了下來。你能告訴大家你有沒有齲齒,有多少顆齲齒嗎?
2.討論:齲齒的危害。
師:孩子們,我們班有這么多小朋友有齲齒,你們說有齲齒好嗎?為什么?
3.教師小結:
我們不要小看一顆小小的齲齒。它會讓我們的牙變得很疼,引起感染性疾病,不敢用牙齒吃東西,輕輕嚼幾下就咽了,腸胃消化不了,生長發(fā)育受到影響。
、缌私恺x齒形成的原因。
1.引導幼兒結合已有經(jīng)驗,討論齲齒形成的原因。
師:剛才,我們說了這么多齲齒的危害,你知道齲齒是怎么來的嗎?
2.播放課間了解齲齒形成的原因。
、艓煟河幸粋小朋友叫東東,他的小牙也有了齲齒,我們來看一看。
、铺釂枺簴|東的牙齒上有什么?他們是誰呀?他們在東東的牙齒上干什么?東東的牙變成什么樣啦?
二、積累幼兒的生活經(jīng)驗,探討保護牙齒的方法。
㈠請個別沒有齲齒的小朋友上來說說自己是怎樣保護自己的牙齒的。
師:原來向東東這樣做就會有齲齒,我們班也有一些小朋友一顆齲齒也沒有,他們又是怎么做的呢?誰來說一說?
㈡幼兒自由討論怎樣保護好我們的牙齒。(請幼兒回答)
師:牙齒對我們很重要,我們要保護好它。除了向這些小朋友這樣做外,還要注意什么?
、绮シ疟=♂t(yī)的錄音小結保護牙齒的方法。
1.師:小朋友們說的都很好,我們幼兒園的保健醫(yī)想要告訴你們今后應該怎樣去做,我們一起聽一聽。
2.播放保健醫(yī)的錄音。
、盼覀冏詈蒙俪蕴鹗,特別是睡覺前不要吃,更不能吃了還不刷牙。
、撇荒軄y咬硬物,以免牙齒受到損傷。
、且喑允卟恕⑺、營養(yǎng)豐富的食物。只有多吃這些食物,牙齒才會變得又白又健康。
、纫龅皆缤硭⒀溃埡笫,不讓食物殘渣存在牙縫里。
3.師:孩子們,從今天開始,我們就要向保健醫(yī)說得那樣做,看哪位小朋友把自己的牙齒保護好好嗎?
中班健康活動保護牙齒教案2
活動目標
1.引導幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。
2.使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。
3.通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
重點難點
掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備
1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。
2.VCD動畫片《蛀牙大王》,護牙圖片若干。
3.牙模型、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。
一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。
1.放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。
2.提問:動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?
二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?
1.請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?
2.請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。
3.討論:怎么會有洞洞的?
三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。
1.請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。
2.說一說它們有什么不同?
3.討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結:酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。
4.請幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?
5.請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進行小結啊啊啊。晃颐闯赃^東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些是食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。
四、請小朋友談談有蛀牙的感受:有了蛀牙會怎么樣呢?
五、討論:怎樣保護自己的牙寶寶?
(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)
1.早晚刷牙,進食后漱口。
2.健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少 吃糖。
3.定期檢查牙齒。
六、學習正確的刷牙方法。
1.請小朋友說說做做。
2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。
3.幼兒跟教師一起做。
七、帶領幼兒到盥洗室,幼兒用杯子接水漱口。
教后反思通過學習,幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的'危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣,收到良好的效果。整個教學活動層層遞進,從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學習發(fā)現(xiàn)知識的一次活動?傊,是把枯燥的科學活動與語言活動、健康活動有機的結合在一起,達到了整合的目的。
中班健康活動保護牙齒教案3
一、活動目標:
1、初步了解蛀牙形成的原因。
2、使幼兒知道保護牙齒的方法,積累幼兒的生活經(jīng)驗。 活動重點:
使幼兒知道保護牙齒的方法,培養(yǎng)良好的習慣。 活動準備:
巧克力餅干、每人一面小鏡子、每人一張蛀牙記錄表、蛀牙匯總表、筆、裝物品的小籃子五個、 多媒體課件、刷牙記錄卡。 活動過程:一、吃點心(餅干)引出課題。
1、師:小朋友,今天讓我來猜一猜:你們剛剛吃的是什么餅干?(師走近一幼兒,觀察該幼兒的牙齒)哦,我知道了!你們剛剛吃的是巧克力餅干,對嗎?請你們猜一猜,我是怎么知道的呀?(讓幼兒自由猜)我請你們也來看一看好朋友的'牙齒。
2、幼兒相互看牙齒,提問:你們看到了什么呀?
3、師小結:哦,你們看到了牙齒上有餅干屑。原來,餅干沒有全部吃到你們的肚子里,還有一些餅干啊留在你們的牙齒上。唉,有一個小朋友叫東東,他吃了餅干后呀餅干屑也留在了他的牙齒上,那讓我們來看一看會發(fā)生什么事情?
二、了解蛀牙形成的原因
1、師放課件《牙齒的秘密》。
提問:
。1)他是誰呀?他在東東的牙齒上干什么呀?
。2)東東的牙齒怎么了?變成什么樣啦?
。3)你們在錄像里還看到了什么呀?
。〒(jù)幼兒的回答,逐步追問)
2、觀察記錄蛀牙。
自由觀察:那我請你們互相看看你們有沒有蛀牙?
3、記錄蛀牙。(先記錄好的幼兒讓師檢查,師再記錄在蛀牙匯總表上)
4、記錄完。先請個別有蛀牙的小朋友上來講講自己的蛀牙情況。
5、討論:蛀牙好不好呀?他會給我們帶來什么壞處?
6、師小結蛀牙的壞處。
7、再請個別沒有蛀牙的小朋友上來,請他說說是怎樣保護自己的牙齒的?
三、知道怎樣保護牙齒
1、幼兒自由討論怎樣來保護好我們的牙齒。(請幼兒回答)
2、師小結保護牙齒的方法。
四、活動延伸:
發(fā)《幼兒刷牙記錄卡》給幼兒,師:這是小朋友在家里刷牙的記錄卡,這個太陽呢表示早上,月亮表示晚上,你們回家以后啊,如果早上刷牙了,你就在太陽的下面打個“√”,如果晚上刷牙了,就在月亮的下面打個“√”,我要看看小朋友們能不能做到堅持天天早上晚上都刷牙。我還要告訴你們,刷牙是有正確方法的,那我下一次再教你們,好嗎?
中班健康活動保護牙齒教案4
活動科目:健康
活動名稱:保護我們的牙齒
活動目標
1、了解蛀牙的原因及其不良后果。
2、學習正確的刷牙方法。
3、認識牙齒保健的方法。
4、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力。
活動準備
1、掛圖
2、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、時間較久的牙刷。
活動過程
1、老師出示牙齒圖片,引起幼兒學習興趣。
2、老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。
。1)根據(jù)故事內容與幼兒討論。
。2)引導幼兒說出牙痛的經(jīng)歷,去看牙醫(yī)的經(jīng)歷。
3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。
。1)老師:有蛀牙了會怎樣?
老師:為什么會有蛀牙?怎樣才能防止蛀牙的形成?
。ǘㄆ跈z查牙齒、少吃甜食、多吃有營養(yǎng)的'食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等。)
。2)老師:很多人有刷牙的好習慣,可還是有很容易有蛀牙,這是因為刷牙的方法不對,他們只是隨便刷刷,根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。
4、介紹刷牙的注意事項。
。1)拿出事先準備好的各種牙刷,請幼兒比較這些牙刷。
、傺浪⒌拇笮
、谒⒚牟馁|。
、垩浪⒌男屡f。(使用時間)
。2)教師小結,教師引導幼兒定期換新的牙刷。
。3)老師展示掛圖,介紹刷牙的步驟。
。4)拿出刷牙過程圖做示范,引導幼兒觀察如何正確地刷牙,老師一邊示范一邊提醒幼兒:刷牙重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到。
總結:養(yǎng)成了刷牙的好習慣后,小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完東西要漱口等,才能確保牙齒寶寶的健康噢。
中班健康活動保護牙齒教案5
一、活動目標
1、讓幼兒知道牙齒的重要作用。
2、使幼兒了解齲齒的形成原因以及預防齲齒的有關知識。
3、使幼兒了解自己的牙齒并知道換牙的基本知識。
4、教育幼兒掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
二、活動準備
1、活動前兩天把洗凈的蛋殼的一半浸在醋里。
2、花生若干,每人一把牙刷,字卡(牙齒、蛀牙、刷牙、醋)。
3、相關掛圖。
三、活動過程
1、用謎語引出課題。
請幼兒猜謎語:上一排,下一排,整整齊齊白又白,你要猜不著,張開嘴巴就明白。
2、請幼兒品嘗花生。
師:小朋友,剛才你們猜謎語猜得又快又好,老師獎勵你們一份禮物,請你嘗一嘗花生好不好吃。
提問:你們是怎么吃花生的?別的東西又是怎樣才能吃到肚子里呢?(用牙齒嚼碎)如果沒有牙齒我們還能吃到這么多東西嗎?小結:我們的牙齒又白又堅硬,它的用處可大了,能夠咬斷食物,把食物嚼碎幫助消化,所以我們要保護好它。
3、請幼兒觀察并討論。
師:請小朋友互相看看你們吃了花生以后,牙縫里多了些什么?我們每天都用牙齒吃東西,每次都留有食物殘渣在牙縫里,時間長了牙齒會怎么樣呢?
4、利用小實驗讓幼兒認識齲齒形成的原因。
(1)引導幼兒觀察,比較在醋里浸過和沒在醋里浸過的蛋殼有什么不同?分別用牙刷柄輕輕敲一敲,感覺怎么樣?
。2)討論:為什么在醋里浸過的蛋殼會變黑變軟了?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,所以變黑變軟了)
。3)小結:我們人的嘴里有一種細菌,會使食物殘渣變酸,時間久了,這些酸就像醋腐蝕雞蛋一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉了,牙齒就會變黑,產(chǎn)生齲洞,就是齲洞,我們平時叫它駐牙。
5、認識齲齒的.危害和預防方法。
。1)請幼兒互相看看找一找自己或別人有沒有齲齒。
。2)請有齲齒的幼兒談談自己的感受。
。3)討論:怎樣才能讓自己的牙齒不生病呢?
。4)小結:預防齲齒要做到以下幾點:一是保持口腔清潔,飯后要漱口,早晚要刷牙。二是飲食合理,不偏食,少吃甜品和糖,因為它容易粘在牙面上,和細菌產(chǎn)生作用形成酸,腐蝕牙齒的鈣。三是定期檢查,半年一次,因為初期的蛀牙是無痛的,不易發(fā)覺,如發(fā)現(xiàn)齲齒可及時治療。
6、學習刷牙的正確方法:
首先要選購一支刷頭小,刷毛細軟的牙刷和含氟的牙膏;刷牙時刷毛與牙面約呈45度,順著牙縫豎刷,上牙往下,下牙往上,咬合面前后來回刷,而不是拉鋸式的橫刷,那樣會損傷牙齒和牙齦,每次刷牙要用3分鐘,早晚各刷一次,并持之以恒。
兒歌:小牙刷手中拿,擠點牙膏來刷牙,上上下下輕輕刷,里里外外仔細刷,牙齒健康人人夸。
7、了解換牙的基本知識,鼓勵幼兒早晚刷牙,保護自己的恒牙。
6歲左右乳牙脫落,長出恒牙,一生只換一次牙,換牙時不能用手去搖或用舌頭去舔松動的牙,也不能吮手指、咬鉛筆等,防止牙齒排列不整齊。
8、游戲“牙防衛(wèi)士”。
選一幼兒扮“蛀牙蟲”,一幼兒扮“牙防衛(wèi)士”,其余幼兒扮“牙齒”跟在“牙防衛(wèi)士”后面;“蛀牙蟲”去抓“牙齒”,“牙防衛(wèi)士”攔住它保護“牙齒”。
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