【推薦】中班美術(shù)教案五篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的中班美術(shù)教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)說(shuō)明:
我在開(kāi)展《可愛(ài)的哺乳動(dòng)物》主題活動(dòng)過(guò)程中,幼兒不僅僅對(duì)哺乳動(dòng)物感興趣,同時(shí)對(duì)自然界中的各種動(dòng)物也產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們主動(dòng)收集有關(guān)動(dòng)物的資料,主動(dòng)去認(rèn)識(shí)、觀(guān)察、了解動(dòng)物的.基本特征、生活習(xí)性等,掌握了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為了讓幼兒進(jìn)一步深入了解動(dòng)物,創(chuàng)造性地表現(xiàn)動(dòng)物,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我設(shè)計(jì)了教學(xué)活動(dòng)《有趣的動(dòng)物》,讓幼兒運(yùn)用已有的粘貼、繪畫(huà)技能,嘗試將幾何圖形進(jìn)行拼畫(huà)、造型活動(dòng),創(chuàng)造地表現(xiàn)動(dòng)物特征和動(dòng)態(tài)。本次活動(dòng)整合了知識(shí)、語(yǔ)言、社會(huì)等方面的內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在輕松、愉悅的氛圍下,運(yùn)用學(xué)過(guò)的粘貼、繪畫(huà)技能,用幾何圖形拼出各種動(dòng)物的基本特征及動(dòng)態(tài)。
2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
動(dòng)物圖片、彩色幾何圖形若干、彩色筆、設(shè)置動(dòng)物樂(lè)園場(chǎng)景
活動(dòng)過(guò)程:
一、參觀(guān)動(dòng)物樂(lè)園,了解動(dòng)物的特征和生活習(xí)性,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與動(dòng)物做朋友。師:“哇!好美的動(dòng)物樂(lè)園。∥覀冞M(jìn)去看看里面都有哪些動(dòng)物朋友”。
1、自由參觀(guān),引導(dǎo)幼兒觀(guān)察動(dòng)物基本特征、動(dòng)態(tài)。
2、說(shuō)說(shuō):你喜歡什么動(dòng)物,它在干什么?啟發(fā)幼兒想象可以用什么圖形拼成這只動(dòng)物。
二、幼兒美術(shù)活動(dòng)。
1、出示幾何圖形,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。師:“今天老師準(zhǔn)備了許多彩色的圖形,請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋,蔣這些彩色圖形拼貼成有趣的、可愛(ài)的動(dòng)物,請(qǐng)它們到美麗的動(dòng)物樂(lè)園來(lái),和我們做朋友、一起玩游戲,讓它們快樂(lè)的生活!
2、幼兒拼畫(huà)活動(dòng),教師指導(dǎo)、參與幼兒活動(dòng)。
三、結(jié)束活動(dòng)。
1、說(shuō)一說(shuō):你邀請(qǐng)了什么動(dòng)物?它在干什么?
2、師:“動(dòng)物樂(lè)園有那么多的動(dòng)物朋友,我們?nèi)ジ嬖V其它的小朋友,讓他們也來(lái)和動(dòng)物做朋友,一起保護(hù)這些可愛(ài)的動(dòng)物吧”。
中班美術(shù)教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、用撕貼添畫(huà)的方法,嘗試表現(xiàn)斑馬的不同動(dòng)態(tài)特征。
2、根據(jù)斑馬的不同動(dòng)態(tài),展開(kāi)合理想象并愉快的與同伴分享交流。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
白色鉛畫(huà)紙、事先做好背景的牛皮紙、記號(hào)筆、膠棒、活動(dòng)ppt、記錄紙。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣
導(dǎo)入:今天,我在教室里發(fā)現(xiàn)了一本魔法書(shū),一起來(lái)讀一讀吧!
二、觀(guān)察畫(huà)面,歸納分析
1、播放PPT,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察斑馬的身體構(gòu)成
提問(wèn):魔法書(shū)這一頁(yè)上面的圖符表示什么呢?(引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面,回憶已有經(jīng)驗(yàn))
小結(jié):原來(lái)斑馬的身體可以分成四部分(出示圖符,歸納總結(jié))頭——小橢圓形脖子——長(zhǎng)方形身體——大橢圓形腿——細(xì)長(zhǎng)方形
2、閱讀步驟圖,引導(dǎo)幼兒回憶撕貼步驟和方法導(dǎo)入:接下來(lái)我們來(lái)看看魔法書(shū)的下一頁(yè)講了什么?
提問(wèn):這一頁(yè)你看懂了嗎?
小斑馬是怎樣做成的呢?你能來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?(幼兒分組討論,個(gè)別回答)
3、播放PPT,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察斑馬的不同動(dòng)態(tài)
導(dǎo)入:魔法書(shū)里真有趣,我們來(lái)看看下面還講了些什么有趣的內(nèi)容。
提問(wèn):這里有兩只斑馬,它們的動(dòng)作一樣嗎?
你從哪里看出來(lái)的?(尋找變化規(guī)律)
小結(jié):原來(lái)小斑馬它的`頭部在不同的部位,就可以做出不同的動(dòng)作。用動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的想法。
三、經(jīng)驗(yàn)遷移,表現(xiàn)動(dòng)態(tài)。
提問(wèn):今天我也用魔法書(shū)里方法,制作了一只可愛(ài)的斑馬,請(qǐng)你猜猜我的小斑馬在干什么?(出示操作模板)你能貼出和這只斑馬動(dòng)作不一樣的斑馬嗎?說(shuō)說(shuō)你的斑馬在干什么?(鼓勵(lì)幼兒展開(kāi)合理想象,個(gè)別幼兒操作示范)
小結(jié):小斑馬它的頭部在不同的部位,就可以做出不同的動(dòng)作。用動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的想法。
過(guò)渡:你也想用魔法書(shū)中的辦法來(lái)制作一匹可愛(ài)的小斑馬嗎?
四、操作實(shí)踐,完成任務(wù)提出任務(wù)要求:
1、要注意仔細(xì)閱讀魔法書(shū)步驟圖,按照步驟制作。
2、注意要將斑馬的重點(diǎn)部位添加完整。
五、分享交流,大膽表達(dá)。
1、尋找亮點(diǎn)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)幼兒奇思妙想。
2、請(qǐng)幼兒拿著自己的作品和朋友們講一講,你的小斑馬在草地上干什么?
中班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí),嘗試用語(yǔ)言形容長(zhǎng)城。
2.會(huì)用線(xiàn)條繪畫(huà)正面人物,并嘗試表現(xiàn)“登”上長(zhǎng)城后的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
3.體驗(yàn)集體作畫(huà)的樂(lè)趣,增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.長(zhǎng)城圖片。
2.長(zhǎng)城背景圖兩張。
3.紙,筆。
活動(dòng)重點(diǎn):
會(huì)用線(xiàn)條繪畫(huà)正面人物,增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)難點(diǎn):
積極大膽表現(xiàn)“登”長(zhǎng)城的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.創(chuàng)設(shè)情景,看圖片。
師:小朋友們看這是什么?(長(zhǎng)城)長(zhǎng)城在哪兒?你覺(jué)得長(zhǎng)城像什么呢?
小結(jié):這是長(zhǎng)城,長(zhǎng)城在我們中國(guó)的北京,長(zhǎng)城很長(zhǎng)很長(zhǎng),像長(zhǎng)長(zhǎng)的龍,像彎彎的面條,還像?
【評(píng)析:出示長(zhǎng)城的圖片,引起孩子們的注意,班上的孩子都沒(méi)去過(guò)長(zhǎng)城,對(duì)長(zhǎng)城又多了一份興趣,愿意去觀(guān)察、了解長(zhǎng)城。】
2.教師示范。
師:小朋友們登過(guò)長(zhǎng)城嗎?你們想和誰(shuí)一起去?老師也想和我的爸爸媽媽一起去。
畫(huà)出爸爸媽媽的正面上半身,引導(dǎo)幼兒注意觀(guān)察如何用線(xiàn)條表現(xiàn)正面人物,只畫(huà)人物的上半身,以及在長(zhǎng)城上的動(dòng)態(tài)(在長(zhǎng)城上可以舉旗、氣球、花、冰糖葫蘆等物品,也可以拍手,表現(xiàn)高興的樣子)
【評(píng)析:引導(dǎo)幼兒回憶如何畫(huà)人物,在會(huì)畫(huà)人物頭部的.基礎(chǔ)上,教授他們畫(huà)人物的上半身,知道下半身的身體被城墻擋住了!
3.幼兒繪畫(huà)。
師:老師還想帶著小朋友一起去登長(zhǎng)城,我們一起出發(fā)吧!
帶幼兒排隊(duì)到桌子旁,站著完成畫(huà)軸。幫助有困難的幼兒,盡量畫(huà)出2—3個(gè)男孩和女孩。有能力的幼兒在畫(huà)完人物后,可以指導(dǎo)他們添畫(huà)一些簡(jiǎn)單的背景,讓畫(huà)軸更生動(dòng)。
【評(píng)析:畫(huà)軸的空間比《幼兒畫(huà)冊(cè)》的大,但是孩子們畫(huà)的人物一般都比較小,而且是畫(huà)上半身,構(gòu)圖比較難把握,幫他們先示范一到兩個(gè)人物形象,并引導(dǎo)他們畫(huà)大一點(diǎn),背景是次要的,但添畫(huà)一些效果會(huì)更好!
4.總結(jié)評(píng)價(jià)。
師:小朋友們真厲害,讓這么多人和我們一起登上長(zhǎng)城,真熱鬧!登完了長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)城,讓我們休息一下吧!
中班美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞各種各樣的橋梁,了解橋梁的結(jié)構(gòu)特征。
2、嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己心中的橋梁。
3、感受當(dāng)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)橋梁的.成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、橋梁的圖片若干。
2、白色鉛畫(huà)紙,彩色筆,五角星若干
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞橋的圖片,了解不同橋梁的主要特征。
――教師:這是什么?這座橋是什么樣子的?你見(jiàn)過(guò)哪些橋?它們什么地方不一樣?這些橋梁有什么作用?
――教師可以向幼兒介紹幾座知名的橋梁,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察橋梁的外形構(gòu)造。
――啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō):你最喜歡哪一座橋,為什么?
――教師:小朋友都是未來(lái)的設(shè)計(jì)師,現(xiàn)在我們要舉辦一個(gè)“未來(lái)橋梁展覽會(huì)”。設(shè)計(jì)師們,你想設(shè)計(jì)一座什么樣的橋呢?它有什么特殊的用處?
――教師通過(guò)隱性示范的方式,激發(fā)幼兒的興趣。
教師:如果我是設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一座由機(jī)器人管理的大橋,上面有機(jī)器人警察維持交通,檢查過(guò)往的車(chē)輛,懲罰不受規(guī)則的司機(jī)。
2、幼兒設(shè)計(jì)橋梁,教師鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)和別人不一樣的橋梁。
3、展覽幼兒作品。
――請(qǐng)幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的橋梁及其獨(dú)特之處,舉辦橋梁圖片展讓幼兒評(píng)選出自己最喜歡的橋梁,教師在畫(huà)面上貼上一面小紅旗。
中班美術(shù)教案 篇5
核心導(dǎo)讀:
活動(dòng)內(nèi)容:
中班藝術(shù)領(lǐng)域——美術(shù)《牛年畫(huà)!
活動(dòng)目標(biāo):
1。激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2。提高幼兒的觀(guān)察力和想象力,增強(qiáng)繪畫(huà)技能。
3。學(xué)習(xí)小牛的擬人畫(huà)法,能為畫(huà)面添加上喜慶的色彩。 活動(dòng)分
活動(dòng)內(nèi)容:中班藝術(shù)領(lǐng)域——美術(shù)《牛年畫(huà)牛》
活動(dòng)目標(biāo):
1。激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2。提高幼兒的觀(guān)察力和想象力,增強(qiáng)繪畫(huà)技能。
3。學(xué)習(xí)小牛的擬人畫(huà)法,能為畫(huà)面添加上喜慶的色彩。
活動(dòng)分析:重點(diǎn)——學(xué)習(xí)小牛的擬人畫(huà)法。
難點(diǎn)——掌握好牛的比例關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)——教師范畫(huà)、每人一套36色油畫(huà)棒、黑色水筆一支。
知識(shí)——簡(jiǎn)單了解牛的外形特征,知道什么是“唐裝”。
活動(dòng)形式:集體活動(dòng)與個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
談話(huà)引入主題,出示教學(xué)范畫(huà)。
提 問(wèn):今年是什么年?小牛長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)介紹牛的外形特征)
過(guò)渡語(yǔ):今天有位牛寶寶為小朋友們送來(lái)了禮物。(出示范畫(huà))
二、展開(kāi):
1。根據(jù)牛的特征,示范牛頭的'畫(huà)法。
指導(dǎo)語(yǔ):先畫(huà)牛的大鼻子,像顆摔倒的大花生;鼻子上面畫(huà)牛臉,寬寬大大立中間;從上到下來(lái)添加,頭頂畫(huà)牛角,牛耳分兩邊,眼睛瞪得大,哞哞叫的歡。
2。結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),示范小牛的擬人畫(huà)法。
中班美術(shù)教案:印染絲巾
【中班美術(shù)教案】相關(guān)文章:
中班美術(shù)教案06-12
中班美術(shù)教案06-13
中班美術(shù)教案臉譜12-15
中班美術(shù)繪畫(huà)教案12-17
中班美術(shù)《蝸!方贪12-06
中班美術(shù)《小魚(yú)》教案12-06
【熱門(mén)】中班美術(shù)教案02-01
中班圣誕美術(shù)教案11-25
【精】中班美術(shù)教案02-07
中班美術(shù)教案【推薦】02-07