下蛋啦教案

時間：2022-02-09 04:05:24 教案我要投稿

幼兒園大班歌唱活動教案：下蛋啦推薦度：
相關(guān)推薦

下蛋啦教案

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的下蛋啦教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

下蛋啦教案

下蛋啦教案1

　　1、借助情境導(dǎo)入、圖譜演示、游戲等多種形式，讓幼兒感受歌曲的趣味并學(xué)唱歌曲。

　　2、激發(fā)幼兒對小動物的喜愛之情，并在輕松愉快的學(xué)習(xí)中感受同伴間共同游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　母雞頭飾若干，農(nóng)場和歌詞圖片一套。

　　活動過程：

　　一、乘著音樂火車去農(nóng)場

　　1、聽音樂律動進“農(nóng)場”。

　　2、發(fā)生練習(xí)：母雞怎么叫？

　　二、母雞的喜事

　　1、聆聽第一遍音樂，讓幼兒初步感知音樂的旋律和內(nèi)容：今天大母雞有一件喜事要告訴你們呢，我們一起來聽聽她有什么喜事！

　　2、引導(dǎo)幼兒帶著問聆聽第二遍音樂：

　　大母雞是在哪里下的蛋？大母雞下蛋的心情是怎么樣的？下蛋以后又是怎么表現(xiàn)的呢？

　　3、邊提問邊出示圖譜，幫助幼兒理解歌詞。

　　（1）大母雞坐在哪兒下蛋呀？

　�。�2）大母雞下蛋的時候心情是怎么樣的？（教師引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)高興的樣子）

　　（3）大母雞生完蛋之后怎么告訴人們呀？

　　3、唱唱大母雞的喜事：大母雞想讓更多的.人都知道它“下蛋啦”的喜事，讓我們來做它的宣傳員，唱給大家聽！

　　三、我們一起來“下蛋”

　　1、教師當(dāng)母雞，全體幼兒當(dāng)草窩，邊唱邊表演：

　　2、請個別幼兒嘗試當(dāng)母雞，其余幼兒當(dāng)草窩。

　　3、自由合作表演。

　　（1）交代游戲規(guī)則：自由組合以5個孩子為一組的表演隊，一個孩子當(dāng)母雞，四個孩子當(dāng)草窩，邊唱邊表演。

　�。�2）幼兒自由組合并排練：教師巡回指導(dǎo)。

　　（3）幼兒合作游戲。

　　四、游戲：母雞孵小雞

　　1、大母雞想要有自己的小寶寶了，你們知道它們躲在哪里嗎？對啦，雞寶寶躲在蛋里，要雞媽媽坐在上面孵20多天才能出來呢！

　　2、教師當(dāng)母雞，幼兒當(dāng)雞蛋，在游戲中結(jié)束本活動。

下蛋啦教案2

　　教學(xué)內(nèi)容：人音版小學(xué)音樂第二冊第六課咯咯達的第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過聆聽《公雞母雞》分辨公雞母雞的叫聲，并能隨樂曲進行音樂小品和表演比賽產(chǎn)生對公雞、母雞的喜愛之情

　　2、通過聽、唱、說、演和游戲感受表現(xiàn)母雞下蛋的音樂《下蛋啰》，從而表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。

　　3、認(rèn)識響板，并通過探索的學(xué)習(xí)式的學(xué)習(xí)把握其演奏方法，并能用響板為歌曲《下蛋啰》伴奏。

　　4、通過本課的學(xué)習(xí)滲透思想教育學(xué)習(xí)上不能驕傲

　　教學(xué)重點：歌曲《下蛋啰》

　　教學(xué)難點：

　　歌曲《下蛋啰》的襯詞：gegege da gegege da

　　十六分音符，音又短又快要注意指導(dǎo)學(xué)生讀清晰準(zhǔn)確。

　　用響板為襯詞伴奏也是一個教學(xué)難點。

　　教具準(zhǔn)備：

　　《火車開啦》磁帶、錄音機、課件、母雞和公雞的頭飾、一籃雞蛋、草窩、響板、圖形譜。

　　教學(xué)過程：

　　一、聽《火車開了》一邊做動作進入音樂教室

　　二、生問好

　　三、欣賞《公雞母雞》

　　1、談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣

　　小朋友們，老師的外婆家在金華的農(nóng)村，你的外婆家在哪？小紅的外婆家也在農(nóng)村，小紅特別喜歡到外婆家的院子里玩，因為那里有很多可愛的小動物，你猜有哪些小動物呢？聽一聽是什么動物在叫？

　　2、初聽《公雞母雞》

　　提問：你聽到了什么動物的叫聲？你先聽到了什么？（公雞）再聽到了什么？（母雞）最后是？（公雞和母雞的叫聲）

　　它們迫不及待地想告訴我們什么呢？讓學(xué)生展開豐富的想象力，（公雞在啼明，母雞在下蛋等等）

　　3、欣賞音樂小品

　　是啊、公雞母雞在干什么呢？瞧它們來了，請欣賞音樂小品公雞母雞

　　請兩位同學(xué)戴上公雞母雞的頭飾進行表演：母雞：坐在草窩里,伸長著脖子漲紅了臉

　　gegegege

　　geda

　　gege

　　啊，我終于把雞蛋生下來了，我太高興了(表現(xiàn)的很高興，很得意的樣子)

　　gegegege

　　geda

　　gege

　　公雞：公雞公雞真美麗，大紅冠子、花外衣（趾高氣昂的樣子）

　　油亮的羽毛金黃腳

　　wowo

　　要比漂亮我第一

　　最后是公雞母雞的合奏

　　他們的表演好不好？（好）

　　公雞母雞在干什么？你覺得公雞怎么樣？（很驕傲）母雞呢？（很高興、很得意）母雞為什么高興？（因為它生了蛋所以很高興很得意）

　　4、模仿公雞母雞叫聲的比賽

　　出示圖形譜

　　公雞：

　　wowo

　　母雞：

　　gegegege

　　geda

　　gege

　　1、自由學(xué)：你喜歡誰的叫聲，為什么？小朋友你能模仿驕傲的大公雞唱歌嗎？（能）師：再驕傲一些（仰著頭聲音拉長）小朋友你能模仿一下又高興又得意母雞唱歌嗎？不夠得意，再快一些。再快一些。（在教師的催促聲中小朋友們的心情高漲）剛才小朋友們犯了一個錯誤母雞叫：gegegege要唱的清晰準(zhǔn)確不能含糊不清，兩個ge不能讀成一個ge。我們來試一試。請四位同學(xué)上來比試比試，哪只小公雞最驕傲？為什么他表演得最好？（因為他把公雞驕傲的樣子表現(xiàn)出來了還加上了動作）在請四位同學(xué)來扮演母雞，看看哪只小母雞最得意，最好加上動作。

　　2、男女同學(xué)進行比賽。（比賽要求；邊叫邊加上動作）

　　3、創(chuàng)設(shè)情境進行比賽：準(zhǔn)備四個草窩，讓學(xué)生坐在草窩里，表演母雞生蛋的動作和叫聲，比一比誰表演的最好。

　　四、學(xué)習(xí)歌曲《下蛋啰》

　　1、談話導(dǎo)入：剛才小朋友們的表演真精彩，不過學(xué)習(xí)上可不能象公雞那么驕傲，為了獎勵你們，母雞媽媽要把禮物送給你們，但在送禮物之前母雞媽媽有話要說：小朋友們，趕快參加我們的比賽吧，比一比哪一個小組得的雞蛋最多。我給大家?guī)硪皇赘琛断碌皢�，我是怎么下蛋的？你知道嗎�?/p>

　　2、出示課件《下蛋啰》一邊聽一邊欣賞，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？你知道了什么？

　　我知道（我發(fā)現(xiàn)）母雞下蛋是在草窩里，下蛋的.時候母雞臉變紅。

　　我知道了母雞下蛋很辛苦。

　　你還發(fā)現(xiàn)了什么？（我還發(fā)現(xiàn)了母雞的叫聲我們已經(jīng)會了）

　　3、分角色唱歌詞：你們來當(dāng)母雞老師來唱其他的歌詞。問：母雞為什么叫？（因為母雞下了蛋很高興）

　　師：對，所以要怎么唱？（要唱的得意神氣）師：母雞呀特別想告訴大家它下蛋了所以速度要快一些還要注意什么？（要叫得清晰不能添也不能少）

　　師：比一比哪一組叫得最神氣最好（老師唱其他的地方，學(xué)生唱母雞叫的地方這樣的話可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)其他的地方）給最好的那一組獎一個雞蛋。

　　4、學(xué)習(xí)其他歌詞師：剛才小朋友們學(xué)的真不錯，母雞媽媽還說剩下的雞蛋要送給那些又會唱歌又會表演的小朋友。那么我們趕快把歌曲學(xué)會。那么其他地方的歌詞你能自己學(xué)會嗎？（能）

　　1、聽錄音學(xué)生進行跟唱。

　　2、下面我要請小朋友來試一試。

　　3、重點指導(dǎo)第一句

　　師：的確唱的不錯，學(xué)得很快，不過老師覺得你們第一句有一些小毛病。小朋友請看大屏幕，看看哪一個地方有紅燈呀？你在什么地方看到過紅燈？看到紅燈要……生：停。師：對要停下來休息一下再唱，千萬不可闖紅燈，來跟著老師的琴試一試，現(xiàn)在我是交警，看看哪一組的小朋友最遵守交通規(guī)則生：試。師：唱得不錯。（給遵守交通的小組加上一個雞蛋）

　　5、一邊唱一邊表演

　　6、分角色演唱

　　7、用打擊樂器為歌曲伴奏

　　1、介紹響板

　　2、導(dǎo)演奏方法

　　3、擇一種演奏方法為歌曲伴奏

　　4、自由伴奏，然后讓學(xué)生說說你是怎樣伴奏的？然后教師總結(jié)

　　5、分組比賽，哪一組為歌曲伴奏得最好，賞一個雞蛋。

　　8、歌曲的藝術(shù)處理：母雞下了蛋怎么樣？（很高興）所以唱的時候應(yīng)該輕松歡快的。一半的同學(xué)表演，一半同學(xué)進行伴奏。

　　四、游戲

　　1、導(dǎo)入

　　師：小朋友累了吧，還記得剛才那個小品嗎？生：記得