快樂的戶外教案

時間：2022-02-16 05:25:56 教案我要投稿

大班健康公開課教案《快樂的戶外活動》推薦度：
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快樂的戶外教案

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的快樂的戶外教案，希望對大家有所幫助。

快樂的戶外教案

快樂的戶外教案1

　　總目標(biāo)：

　　1、通過探險尋寶游戲，掌握各種活動器械的不同玩法，發(fā)展動作技能。

　　2、增強規(guī)則意識：根據(jù)指示箭頭有序活動，不隨便插隊。

　　3、敢于挑戰(zhàn)困難，勇敢堅強。

　　4、感受運動的快樂，愉悅身心。

　　5、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的`快樂。

　　6、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

　　（一）平衡區(qū)--過鱷魚橋活動目標(biāo)：

　　1、在梯子、輪胎、搖板等組合器械上行走，提高平衡能力。

　　2、克服困難，勇敢前進。

　　場地準備：

　　1、材料：輪胎、梯子、搖板；鱷魚玩具若干2、場地游戲提示：

　　1、用梯子和輪胎搭建驚險的鱷魚橋，在梯子下放置小型鱷魚玩具，增加游戲的情境性。

　　2、梯子應(yīng)有長有短，便于能力不同的幼兒選擇相應(yīng)的路線。

　　3、適時增加搖板的間隔距離，逐步提高要求。

　　（二）鉆爬區(qū)--爬桌椅活動目標(biāo)：

　　練習(xí)匍匐爬、倒爬和側(cè)身鉆等技能，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

　　場地準備：

　　1、材料：椅子、長形桌、鉆圈、墊子2、場地指導(dǎo)要點：

　　1、集中明確動作要領(lǐng)及活動規(guī)則：

　　A、如倒爬：先挪動雙腳，后移動雙手等。

　　B、根據(jù)箭頭提示有序地分組活動，不隨便插隊。

　　2、適時變換椅子的排列形式（如椅子并排放--豎排放），增加難度。

　　（三）彈跳區(qū)--過高山活動目標(biāo)：

　　1、行進跳躍練習(xí)，增強體能。

　　2、樹立競爭意識。

　　場地準備：

　　1、材料：羊角球若干、小型滑梯2架2、場地指導(dǎo)要點：

　　1、小型的競賽游戲：先跨跳羊角球，后背球翻過小山坡。

　　2、鼓勵幼兒自己結(jié)隊競賽。

　　（四）車類區(qū)--快速沖刺活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)青蟲車、滑板車，掌握駕車技巧，發(fā)展動作靈活性。

　　2、體驗游戲的快樂。

　　場地準備：

　　1、材料：青蟲車、滑板車

　　2、場地指導(dǎo)要點：利用同伴互動，交流駕車技巧，如滑板車的貓腰、快速點地等。

　　活動建議：

　　1、因地制宜，師生共建有趣的運動環(huán)境。

　　2、善于觀察、有效指導(dǎo)。選擇有趣的方法如"畫卡"、"發(fā)小禮物"、"尋寶"等來吸引幼兒換區(qū)；3、保教結(jié)合、動靜交替。保教人員應(yīng)統(tǒng)一行動，并在保健室開設(shè)休息區(qū)。

快樂的戶外教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、教師提供豐富的活動材料（各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等），并且鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗戶外體育活動的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　3、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

　　活動準備：

　　1、提供豐富的活動材料，設(shè)置各類障礙（"獨木橋""小山""小河""山洞"等）2、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氣氛，播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式，引導(dǎo)幼兒參觀各種活動區(qū)，初步了解活動區(qū)里的玩具及基本玩法。

　　3、熱身運動：大森林里要評選"本領(lǐng)最棒的小動物"啦。

　　小動物都要去活動場練本領(lǐng)，先來做一下"運動操"。（播放活潑的音樂，做動物模仿操）4、熟悉活動場：引導(dǎo)幼兒初步了解活動玩具的主要特征，認識設(shè)置的相關(guān)障礙物。

　　5、初步嘗試：引導(dǎo)幼兒選擇戶外活動玩具，初步嘗試各種運動，并啟發(fā)幼兒回答：你扮演的是什么小動物？練習(xí)了什么本領(lǐng)？你和哪些玩具做了朋友？

　　在輕松愉快的.氣氛下，鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。

　　1、鼓勵幼兒獨自或結(jié)伴合作活動，進一步體驗戶外活動的樂趣。

　　2、幼兒個別展示，集體嘗試，老師鼓勵表揚積極參與活動的幼兒。

　　A。用彩條鋪條"小路"練習(xí)走路。

　　B。套著彩色布袋學(xué)"小袋鼠"跳，學(xué)"小泥鰍"滾草地。

　　C。把"小太陽"（飛碟）頂在頭上學(xué)雜技叔叔平衡走（平穩(wěn)行走），發(fā)展幼兒平衡能力。也可以把小飛碟投向空中，練習(xí)手臂投擲動作。

　　活動過程：

　　大森林評選"本領(lǐng)最棒小動物"活動開始啦。請小動物表演自己的本領(lǐng)。

　　1、引導(dǎo)幼兒熟悉游戲情景（竹圈搭成的"山洞""獨木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。

　　2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴或獨自選擇活動。

　　A．鉆爬區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)"小烏龜"，爬過"草地"，過"小橋"，鉆"山洞"。

　　B．跳躍區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)"小白兔"，變換各種方法跳過"小河""小溝"。

　　C．平衡區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)雜技表演，頂著"小太陽"（飛碟）走各種小路。

　　D．投擲區(qū)：引導(dǎo)幼兒選擇不同的輔助材料（比如沙包、小飛碟等），向"大灰狼"投擲，打敗"大灰狼"（圖片）。

　　開展鞏固游戲的活動。

　　大森林中發(fā)出緊急通告：許多小白兔被大灰狼抓起來了，讓小動物們?nèi)ゾ染人麄儼伞?/p>

　　利用各種活動材料（布袋、彩圈、飛碟、沙包等），爬（滾）過一片"草地"，走過"小橋"跳過"小河"，跨過"小溝"，鉆過"山洞"，到達"大灰狼"的家，以擊中"大灰狼"救出"小動物"為勝利。

　　效果分析：

　　由于教師創(chuàng)設(shè)了豐富的活動區(qū)域和材料，幼兒能主動積極地參與活動，活動中情緒高漲，敢于嘗試各種活動。不足之處是，教師要充分考慮到幼兒在戶外活動中的安全（器具安全，場地安全），活動中適當(dāng)調(diào)節(jié)好幼兒的運動量。

　　設(shè)計意圖：

　　幼兒視游戲為生命。孩子在游戲中投入了大量的體力和精力，他們渴望得到更大的空間，能夠更自主地選擇活動項目和合作伙伴。教師創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的戶外活動環(huán)境，無疑是為兒童的身體運動提供物質(zhì)基礎(chǔ)，為他們的身心健康發(fā)展提供活動的機會。

　　通過快樂的活動，能激發(fā)孩子對戶外體育活動的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動地參與活動，嘗試多種戶外體育活動，從中體驗活動的快樂。