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國旗多美麗教案

時間:2022-02-18 14:01:02 教案 我要投稿
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精選國旗多美麗教案三篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的國旗多美麗教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選國旗多美麗教案三篇

國旗多美麗教案 篇1

  中班社會活動教案:《認識國旗和國徽》

  活動目標:

  1、知道五星紅旗是我國的國旗,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

  2、認識我國的國徽,初步了解國徽上不同圖案的象征意義。

  活動準備;

  國旗、國徽圖片、歌曲《國旗國旗多美麗》

  活動過程:

  一、引出課題

  師:今天老師要給小朋友們看一張圖片,小朋友們看一看,他們在干什么?(幼兒:升國旗) 師:你知道的國旗長什么樣子?什么形狀?什么顏色?國旗里面有什么?(幼兒:長方形,紅色,有星星)

  師:那到底國旗是不是小朋友們說的樣子呢,我們一起來看一看。(出示國旗的圖片)

  二、討論

  1、我們的國旗是什么顏色的,上面有什么?有幾顆五角星,它們一樣嗎?有幾顆大的五角星,有幾顆小的五角星?

  2、介紹國旗的含義。(五星紅旗是中華人民共和國的國旗,它代表我們的國家。)

  3、讓幼兒回憶自己在哪些地方見過國旗。

  三、認識國徽

  1、老師還帶來了國旗的好朋友,(出示國徽)小朋友們知道它叫什么名字么?。

  2、它的名字叫國徽,也是我們中華人民共和國的象征,小朋友看看它是什么形狀的',國徽上有什么?

  3、國徽上的五顆星、天安門城樓、麥穗和齒輪是怎么排列的?

  4、小朋友在什么地方見過國徽?

  四、愛國主義教育

  1、國旗、國徽都是我們中華人民共和國的標志,看到我們的五星紅旗和我們的國徽就象見到我們的祖國。

  我們要熱愛自己的祖國

  五、結(jié)束環(huán)節(jié)

  幼兒一起大聲歌唱歌曲《國旗國旗多美麗》,學習解放軍叔叔敬禮。

國旗多美麗教案 篇2

  大班歌唱活動《國旗多美麗》 活動目標:

  1、 理解歌詞的含義和情感,在學唱中表現(xiàn)進行曲雄壯、有力的曲式風格。 2、 嘗試用不同的歌唱形式(齊唱、領唱、分組唱)表現(xiàn)歌曲。 活動環(huán)節(jié): 一、圖片導入 出示國旗。

  提問:你在哪里看到過我們的國旗?國旗什么時候升起來?

  小結(jié):國旗是我們國家的'象征,是我們的驕傲。每個晴朗的周一早晨我們都要舉行升旗儀式。太陽把云朵的臉蛋照的紅紅的,于是國旗就升在美麗的朝霞里。 二、完整欣賞,聽辨歌詞

  1、 播放錄音,欣賞歌曲,說說自己聽到的歌詞。 2、 教師范唱,呈現(xiàn)ppt圖示。

  3、 聆聽旋律,感受進行曲的曲式特點,再次表現(xiàn)。 三、表現(xiàn)歌曲 1、 齊唱

  提問:齊唱怎么唱? 2、 領唱

  提問:領唱唱哪一句呢? 3、 分組唱(男孩女孩) 嘗試接唱

  活動延伸:將完整的歌曲放在小舞臺供幼兒選用。

  音樂活動《國旗多美麗》教師觀察記錄表

  一、在表現(xiàn)進行曲曲風的過程中,老師的引導方式有什么?可以有哪些調(diào)整?

  二、對于大班幼兒,在歌唱活動指導目標中,老師對于本次活動中運用到哪些,哪些適合? 1、愉快唱歌。

  2、用自然的聲音歌唱。 3、有一定的情感投入。 4、口齒清晰。 5、正確唱出節(jié)奏。

  6、小組或全班合作愉快。 7、嘗試領唱、分組唱。

  8、樂意表現(xiàn)進行曲的曲風。 9、能根據(jù)圖譜提示唱歌。

  三、記錄幼兒學唱歌曲

國旗多美麗教案 篇3

  活動目標:

  1、 知道幼兒用活潑、歡快的聲音演唱《國旗多美麗》。

  2、 培養(yǎng)幼兒熱愛國旗的情感,感受作為一位中國人的無比自豪與幸福。

  活動準備:

  1、國旗、錄音機、磁帶。、

  2、活動前參觀過國旗。

  活動重難點:

  1、用富有彈性的`、國破歡快的聲音來演唱歌曲。

  2、能正確的唱出歌曲中的附點音符。

  活動過程:

  1、導入課題

 。1)孩子們再過幾天什么節(jié)日到了?(國慶節(jié));十一國慶節(jié)到了,公園、商場、街道、都升起了國旗,你們看這是什么?

 。2)出示國旗幼兒認識,小朋友看見國旗應該怎么做?

  2、學唱歌曲,抒發(fā)幼兒真摯情感

  (1)初步聆聽,讓幼兒說出歌曲所唱內(nèi)容。

 。2)教師范唱,請幼兒說出歌曲的速度、情緒。

  師:“現(xiàn)在請小朋友把這首歌聽一聽,聽完后說說歌曲的速度什么?聽完這首歌你的心情什么樣?”(無比自豪與幸福。

 。

 。ㄈ⿲W唱歌曲

  1、幼兒輕生跟老師念歌詞

  2、幼兒學唱,教師重點指導符點音符

  3、幼兒跟唱,教師根據(jù)歌曲性質(zhì)輔導幼兒,不失雄壯有力的情緒

  4、幼兒面向國旗演唱,激發(fā)幼兒愛祖國、愛國旗的情感

  5、根據(jù)幼兒興趣演唱,要求幼兒吐字清楚、有力量,可以加肢體動作:拍手、踏步

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