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健康教案：《開心跳跳糖》
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的健康教案：《開心跳跳糖》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康教案：《開心跳跳糖》1
活動(dòng)目標(biāo)
1.嘗試各種跳法，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。
2.用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)體育游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
4.體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.每人一份跳跳糖。
2.歡快的背景音樂(lè)。
3.請(qǐng)幼兒提前在家吃跳跳糖，預(yù)先豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
4.紅、黃、藍(lán)、綠跳跳糖胸飾。
活動(dòng)過(guò)程
(一)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受
1.師：“今天圍裙媽媽給寶寶們帶來(lái)了一樣非常好吃的東西，猜猜看是什么?”
教師故做神秘地告訴幼兒，讓幼兒充滿好奇，調(diào)動(dòng)氣氛。
2.師從背后慢慢地拿出跳跳糖。
“哈!是跳跳糖!今天跳跳糖要來(lái)和寶寶們做游戲呢!你們想嘗嘗跳跳糖的味道嗎?”
教師告訴幼兒跳跳糖喜歡坐的神氣的寶寶，示意幼兒坐好，維持課堂紀(jì)律。
3.分發(fā)跳跳糖，并請(qǐng)幼兒嘗跳跳糖。
教師可以走下去巡視，問(wèn)問(wèn)幼兒“你的跳跳糖是什么味道的”“跳跳糖在嘴里會(huì)發(fā)出什么聲音嗎?”
4.討論
(1)師：“告訴圍裙媽媽，你們吃到的跳跳糖是什么味道的啊?”(甜的、桔子味道的、蘋果味道的)
(2)師：“跳跳糖吃到嘴里會(huì)怎么樣啊?”(會(huì)跳、會(huì)發(fā)出叭啦叭啦的聲音)幼兒交流跳跳糖吃在嘴里跳動(dòng)的感覺(jué)。
5.師小結(jié)：跳跳糖的味道是甜甜的，吃到嘴里會(huì)跳，還會(huì)發(fā)出叭啦叭啦的聲音，告訴你們，那時(shí)跳跳糖在你們的'小嘴里唱歌跳舞呢!跳跳糖真神奇啊!
(二)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受
1.師：“我們也來(lái)當(dāng)跳跳糖吧!寶寶們想一想剛剛吃跳跳糖的時(shí)候嘴里的跳跳糖會(huì)怎么樣啊?”
教師示范，引導(dǎo)幼兒跳起來(lái)。鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受，想出各種跳的方法，如雙腳跳、單腳跳、交替跳等，引導(dǎo)同伴間相互模仿。
(師：寶寶們快看，××跳的真好!快來(lái)!快來(lái)!我們來(lái)學(xué)他一起跳!)
2.休息并進(jìn)行初步的點(diǎn)評(píng)。
師：“跳跳糖累了，讓跳跳糖休息一下吧!”(示意幼兒安靜下來(lái))師小結(jié)：寶寶們跳的真好!圍裙媽媽看到有的跳跳糖是兩只腳跳的，有的跳跳糖是一只腳跳的，還有的跳跳糖是這樣跳的(兩腳交叉跳)。
3.游戲：開心跳跳糖
播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒用各種不同的姿勢(shì)來(lái)跳。
發(fā)給幼兒不同的胸飾，引導(dǎo)幼兒按顏色分類跳或根據(jù)情節(jié)變化跳，以增強(qiáng)幼兒的興趣，并適當(dāng)控制活動(dòng)量。如“紅色的跳跳糖跳”“綠色的跳跳糖跳和黃色的跳跳糖一起跳”“兩顆糖跳到了一起粘住了”等等。
4.游戲結(jié)束：跳跳糖們我們到外面的大草坪上去跳吧!
教學(xué)反思：
小班孩子愛(ài)玩、也愛(ài)吃，跳跳糖對(duì)他們來(lái)說(shuō)有巨大的吸引力。他們品嘗跳跳糖時(shí)都非常的興奮，都能用身體動(dòng)作把自己吃的跳跳糖的感受用各種跳法表現(xiàn)出來(lái)出來(lái)，本活動(dòng)堅(jiān)持以幼兒為主體，教師通過(guò)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間，充分發(fā)揮幼兒的自主性，使幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。而教師始終是一個(gè)“熱情而積極的鼓勵(lì)者、支持者，有效而審慎的引導(dǎo)者”，時(shí)刻關(guān)注幼兒的活動(dòng)，根據(jù)幼兒的需要在精神上、材料上、策略上給予啟發(fā)幫助，使幼兒在自由的環(huán)境中向正確的方向不斷前進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)主要通過(guò)幼兒品嘗跳跳糖，來(lái)激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，并且充分發(fā)揮了師生互動(dòng)的作用，使幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，改變了以往的“填鴨式”教學(xué)方式，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中自主的探索學(xué)習(xí)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，增強(qiáng)了幼兒的自主探索精神和創(chuàng)造性思維，真正體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想。
健康教案：《開心跳跳糖》2
目標(biāo)
1、積極嘗試各種跳法，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。
2、用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)體育游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：
1、在品嘗區(qū)增添跳跳糖和小勺子。
2、在場(chǎng)地上畫個(gè)大嘴巴圖案。
3、紅、黃、藍(lán)、綠跳跳糖胸飾（可制作成不同形狀，如三角形、方形的跳跳糖。）
過(guò)程：
1、品嘗并交流感受
――今天品嘗區(qū)多了一種特別的糖，你們?nèi)L一嘗。
――品嘗跳跳糖，在寬松的氣氛下，師幼、同伴相互交流跳跳糖在嘴里跳動(dòng)的感覺(jué)。
2、討論并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。
――這種糖吃到嘴里會(huì)怎么樣？
――鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受，想出各種跳的方法，如雙腳跳、單腳跳、交替跳等，引導(dǎo)同伴間相互模仿。
3、游戲：開心跳跳糖。
――我們都來(lái)當(dāng)跳跳糖，在大嘴巴里跳一跳吧！
――引導(dǎo)幼兒自由跳。
――發(fā)給幼兒不同的'胸飾，引導(dǎo)幼兒按顏色分類跳或根據(jù)情節(jié)變化跳，以增強(qiáng)幼兒興趣，并適當(dāng)控制活動(dòng)量。如紅色的糖跳跳跳、綠色和黃色糖一起跳、兩顆糖跳在一起粘住了等等。
建議：
1．跳跳糖跳動(dòng)的感覺(jué)讓幼兒覺(jué)得新奇有趣，并且樂(lè)意用身體動(dòng)作去模仿。
2、教師應(yīng)盡量營(yíng)造寬松的氛圍，鼓勵(lì)幼兒用自己感興趣的方式來(lái)表現(xiàn)自己品嘗后的感覺(jué)，及時(shí)肯定每個(gè)幼兒的表現(xiàn)和創(chuàng)意。
3、若準(zhǔn)備跳跳糖有困難，可換用爆米花。
健康教案：《開心跳跳糖》3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
2.嘗試各種跳法，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每人一份跳跳糖
2.歡快的背景音樂(lè)
3.家長(zhǎng)工作：請(qǐng)每位家長(zhǎng)在家給孩子吃跳跳糖，預(yù)先豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
1.師：“今天圍裙媽媽給寶寶們帶來(lái)了一樣非常好吃的東西，猜猜看是什么？”（師故做神秘地告訴幼兒，讓幼兒充滿好奇，調(diào)動(dòng)氣氛）
2.師從背后慢慢地拿出跳跳糖
“哈！是跳跳糖！今天跳跳糖要來(lái)和寶寶們做游戲呢！你們想嘗嘗跳跳糖的味道嗎？”
（師告訴幼兒跳跳糖喜歡坐的神氣的寶寶，示意幼兒坐好，維持課堂紀(jì)律）
3.分發(fā)跳跳糖，并請(qǐng)幼兒嘗跳跳糖。
師可以走下去巡視，問(wèn)問(wèn)幼兒“你的跳跳糖是什么味道的”“跳跳糖在嘴里會(huì)發(fā)出什么聲音嗎？”
4.討論
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5.師小結(jié)：跳跳糖的味道是甜甜的，吃到嘴里會(huì)跳，還會(huì)發(fā)出叭啦叭啦的聲音，告訴你們，那時(shí)跳跳糖在你們的小嘴里唱歌跳舞呢！跳跳糖真神奇啊！
二、用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。
1.師：“我們也來(lái)當(dāng)跳跳糖吧！寶寶們想一想剛剛吃跳跳糖的時(shí)候嘴里的跳跳糖會(huì)怎么樣啊？”
師示范，引導(dǎo)幼兒跳起來(lái)
鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受，并觀察他們跳的方式。請(qǐng)個(gè)別跳的較好的幼兒到前面來(lái)，其他幼兒可以模仿的跳。
（師：寶寶們快看，××跳的真好！快來(lái)！快來(lái)！我們來(lái)學(xué)他一起跳�。�
2.休息并進(jìn)行初步的點(diǎn)評(píng)。
師：“跳跳糖累了，讓跳跳糖休息一下吧！”（示意幼兒安靜下來(lái)）師小結(jié)：寶寶們跳的真好！表?yè)P(yáng)自己（幼兒做動(dòng)作）
圍裙媽媽看到有的跳跳糖是兩只腳跳的，有的跳跳糖是一只腳跳的，還有的跳跳糖是這樣跳的（兩腳交叉跳）。
3.游戲：開心跳跳糖
播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒用各種不同的姿勢(shì)來(lái)跳
師：“跳跳糖真開心啊！呀！兩顆跳跳糖跳一起啦！”
讓幼兒找一個(gè)同伴，手拉手一起跳或者抱在一起跳。
5.游戲結(jié)束：跳跳糖們我們到外面的大草坪上去跳吧！
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