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小班美術(shù)教案:點(diǎn)點(diǎn)找朋友

時間:2022-04-04 09:18:10 教案 我要投稿
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小班美術(shù)教案:點(diǎn)點(diǎn)找朋友

  作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的小班美術(shù)教案:點(diǎn)點(diǎn)找朋友,歡迎大家分享。

小班美術(shù)教案:點(diǎn)點(diǎn)找朋友

小班美術(shù)教案:點(diǎn)點(diǎn)找朋友1

  活動目的:

  1、利用點(diǎn)連接成線,組成想象的圖形,感受線條的千變?nèi)f化。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力及想象力。

  3、讓幼兒感受美,表現(xiàn)美。

  4、作畫時細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動的樂趣。

  5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  每位幼兒幾支粗細(xì)不同黑色水筆,四張繪畫紙、線描畫范例圖若干。

  活動過程:

 。ㄒ唬c(diǎn)點(diǎn)星球教師:“點(diǎn)點(diǎn)星球上住著好多長得一模一樣的點(diǎn)點(diǎn)們!保ń處熾S意在紙上點(diǎn)出小點(diǎn))(線是由許多小點(diǎn)構(gòu)成的,為了讓幼兒理解這抽象的概念,我設(shè)計(jì)了本環(huán)節(jié)。以點(diǎn)點(diǎn)星球這一直觀、易懂,而又充滿神秘的`物體來吸引幼兒,加深他們對點(diǎn)概念的理解來增強(qiáng)幼兒對活動的興趣)

 。ǘc(diǎn)點(diǎn)找朋友教師:“點(diǎn)點(diǎn)們找朋友可有趣了,還來不及來到朋友身邊就急忙將手伸出去。找到朋友的點(diǎn)點(diǎn)都高興地手拉手(將點(diǎn)互相連接,交叉形成圖案),變成了神奇的圖,是什么呀?”(幼兒自由想象)讓幼兒自由點(diǎn)畫并連接,隨意選取幾幅幼兒作品由大家想象。

  (兩點(diǎn)間可以連接成無數(shù)條不同形狀的線——這也是一個抽象而又深奧的數(shù)學(xué)概念。

  通過這一環(huán)節(jié),可以讓幼兒充分感受不同造型的線,體驗(yàn)線條的奇妙世界。)

 。ㄈc(diǎn)點(diǎn)溜冰教師:“點(diǎn)點(diǎn)找到朋友可高興了,就跑到了溜冰場高興地玩起來。它們溜呀溜呀(在空白紙上隨意落筆畫出曲線、折線及各種圖形),也變成了一幅神奇的圖,是什么呢?”(幼兒自由想象)讓幼兒自由涂畫,隨意選取幾幅幼兒作品由大家想象。

  教學(xué)反思:

  亮點(diǎn):

  1、老師考慮了小班孩子的年齡特點(diǎn),用情景貫穿整個活動,激發(fā)了孩子的興趣。

  2、老師的在制定目標(biāo)時考慮了適切性和挑戰(zhàn)性。

  不足:

  1、由于是語言活動,所以老師在對孩子的語言要求上要從頭貫穿,這樣孩子的語言才能得到發(fā)展。

  2、老師可以有意識的讓幼兒發(fā)散語言,提問:你看到了怎樣的小鴨。豐富幼兒的詞語。

  3、地上的小腳印制作的不明顯,可以減少小腳印的數(shù)量,提問時可直接導(dǎo)入。

  4、由于是小班孩子,所以念兒歌時可以角色扮演,請幼兒參與到游戲中,動靜交替效果更加。

  5、活動可以從情感處挖掘。如小鴨會對好朋友說什么話,好朋友聽的才高興。

小班美術(shù)教案:點(diǎn)點(diǎn)找朋友2

  活動目的:

  1、利用點(diǎn)連接成線,組成想象的圖形,感受線條的千變?nèi)f化。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力及想象力。

  3、讓幼兒感受美,表現(xiàn)美。

  活動準(zhǔn)備:

  每位幼兒幾支粗細(xì)不同黑色水筆,四張繪畫紙、線描畫范例圖若干。

  活動過程:

  (一)點(diǎn)點(diǎn)星球

  教師:“點(diǎn)點(diǎn)星球上住著好多長得一模一樣的點(diǎn)點(diǎn)們!保ń處熾S意在紙上點(diǎn)出小點(diǎn))

  (線是由許多小點(diǎn)構(gòu)成的,為了讓幼兒理解這抽象的概念,我設(shè)計(jì)了本環(huán)節(jié)。以點(diǎn)點(diǎn)星球這一直觀、易懂,而又充滿神秘的'物體來吸引幼兒,加深他們對點(diǎn)概念的理解來增強(qiáng)幼兒對活動的興趣)

  (二)點(diǎn)點(diǎn)找朋友

  教師:“點(diǎn)點(diǎn)們找朋友可有趣了,還來不及來到朋友身邊就急忙將手伸出去。找到朋友的點(diǎn)點(diǎn)都高興地手拉手(將點(diǎn)互相連接,交叉形成圖案),變成了神奇的圖,是什么呀?”(幼兒自由想象)

  讓幼兒自由點(diǎn)畫并連接,隨意選取幾幅幼兒作品由大家想象。

 。▋牲c(diǎn)間可以連接成無數(shù)條不同形狀的線——這也是一個抽象而又深奧的數(shù)學(xué)概念。通過這一環(huán)節(jié),可以讓幼兒充分感受不同造型的線,體驗(yàn)線條的奇妙世界。)

 。ㄈc(diǎn)點(diǎn)溜冰

  教師:“點(diǎn)點(diǎn)找到朋友可高興了,就跑到了溜冰場高興地玩起來。它們溜呀溜呀(在空白紙上隨意落筆畫出曲線、折線及各種圖形),也變成了一幅神奇的圖,是什么呢?”(幼兒自由想象)

  讓幼兒自由涂畫,隨意選取幾幅幼兒作品由大家想象。

 。ň是無限延長的,線也可以變化出許許多多意想不到的圖形。這一環(huán)節(jié)讓孩子自由游弋于線的神奇天地間,讓幼兒的想象力得到充分的發(fā)揮)

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