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《錢(qián)學(xué)森》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2021-12-24 08:27:16 教案 我要投稿
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《錢(qián)學(xué)森》優(yōu)秀教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的《錢(qián)學(xué)森》優(yōu)秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《錢(qián)學(xué)森》優(yōu)秀教案

  《錢(qián)學(xué)森》優(yōu)秀教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。

  3、通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,體會(huì)錢(qián)學(xué)森愛(ài)祖國(guó)的感情。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、學(xué)會(huì)體會(huì)錢(qián)學(xué)森放棄優(yōu)厚待遇,回國(guó)為祖國(guó)的騰飛發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  2、體會(huì)錢(qián)學(xué)森沖破陰礙,為了祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)不斷努力獻(xiàn)身。

  教學(xué)用具:掛圖、錄音機(jī)

  教學(xué)用時(shí):三課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、提示課題,設(shè)置懸念

  1、揭題談話(huà),簡(jiǎn)介人物。

  同學(xué)們,你們知道錢(qián)學(xué)森是個(gè)怎樣的人嗎?老師這里有一點(diǎn)資料,請(qǐng)同學(xué)們讀讀。(出示有關(guān)資料)

  2、設(shè)下懸念,為自讀作鋪墊。

  錢(qián)學(xué)森學(xué)什么要放棄在美國(guó)優(yōu)厚的待遇、富裕的生活和優(yōu)越的工作條件,回到自己的祖國(guó)呢?他回國(guó)后為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出了哪些貢獻(xiàn)呢?

  請(qǐng)同學(xué)們帶著這兩個(gè)問(wèn)題讀課文。

  二、自讀課文,反饋糾錯(cuò)

  1、一讀課文。

  (1)明確一讀要求:讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音,讀準(zhǔn)生字的字音,讀順句子,讀通全文。

 。2)檢查效果。

  分自然段檢查,糾正不正確的讀音。

  2、二讀課文。

  (1)提出要求:讓學(xué)生邊讀邊圈,畫(huà)出不理解的生字新詞,讓學(xué)生通過(guò)麥兔或聯(lián)系上下文理解。能流利地讀課文。

 。2)檢查效果。

  鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,提高理解詞語(yǔ)的能力。

  3、三讀課文。

 。1)明確要求:了解各自然段的意思,在此基礎(chǔ)上,弄清自然段之間的聯(lián)系,粗分段落。

 。2)檢查討論。指名說(shuō)說(shuō)各自然段的意思。

  分段,理清課文脈胳。

  一(1)二(2)三(3~4)四(5~6)五(7)

  三、分段讀課文

  四、教學(xué)生字字形,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

  1、說(shuō)說(shuō)“垠、艘、額、裕”這4個(gè)字都是什么結(jié)構(gòu)?它們左右部分的比例怎樣?

  2、教師示范指導(dǎo)“艘、額”這兩個(gè)字的書(shū)寫(xiě)。

  3、學(xué)生描紅。

  五、布置作業(yè)

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)檢查

  1、自讀了課文,大家對(duì)有了初步的了解,文中有關(guān)主人公錢(qián)學(xué)森的語(yǔ)言你們畫(huà)下了嗎?這節(jié)課我們精讀課文,對(duì)人物的語(yǔ)言細(xì)細(xì)品味,體會(huì)錢(qián)學(xué)森的話(huà)語(yǔ)中飽含的情感。

  2、學(xué)生朗讀錢(qián)學(xué)森說(shuō)的話(huà)。

  二、精讀課文

  1、精讀第一段。

 。1)默讀。

  圈畫(huà)出這一段中描寫(xiě)人物外貌、動(dòng)作、內(nèi)心活動(dòng)的詞句,結(jié)合書(shū)上的插圖,讀一讀,體會(huì)錢(qián)學(xué)森歸國(guó)時(shí)的心情。

 。2)抓住重點(diǎn)句品讀。(投影顯示)

  想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó),他多么希望腳下不是輪船的甲板,而火箭的艙壁啊!

  (3)感情朗讀。

  錢(qián)學(xué)森乘一艘巨輪返回祖國(guó),15天的海上航行魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)就在前方,他的心情是多么迫切、喜悅!

  2、精讀第二段。

 。1)指讀第二段。

 。2)出示錢(qián)學(xué)森的話(huà)(投影顯示)

  “我是人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在做準(zhǔn)備,為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事。”

 、贋槭裁村X(qián)學(xué)森要強(qiáng)調(diào)“我是人”?

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生從具體的語(yǔ)言文字的誦讀中領(lǐng)悟,他牢記自己的祖國(guó)是,他要為祖國(guó)人民多做點(diǎn)事。)

 、阱X(qián)學(xué)森在美國(guó)時(shí)做怎樣的準(zhǔn)備?目的是什么?(讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解。知道他在美國(guó)發(fā)憤攻讀,是要將來(lái)回國(guó)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。)

 、劾首x加深理解。

  3、精讀第三段。

  (1)指名讀。

  (2):在新成立之際,錢(qián)學(xué)森歸國(guó)的愿望越怎樣,從哪些詞句中看出來(lái)的?

 。3)出示重點(diǎn)句,品讀感悟。

  “我們?nèi)找古瓮,就是祖?guó)能勉勵(lì)從黑暗走向光明,這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國(guó)兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的!

 、龠@段話(huà)是錢(qián)學(xué)森對(duì)誰(shuí)說(shuō)的?“這一天”指的是什么?

  ②為什么說(shuō)“我們是應(yīng)當(dāng)回去的`?”

  ③這段話(huà)表達(dá)了錢(qián)學(xué)森怎機(jī)關(guān)報(bào)感情?(引導(dǎo)生從讀中全會(huì)主人公對(duì)祖國(guó)的眷念、熱愛(ài)。)

 。4)感情朗讀。

  4、精讀第四段。

 。1)指名朗讀。

  (2)讀美國(guó)海軍的一位高級(jí)軍官的話(huà),想想這句話(huà)是什么意思。

 。3)感情朗讀。

  三、朗讀課文

  第三課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)回顧,準(zhǔn)備新授

  1、課文生動(dòng)地記敘了什么?哪些內(nèi)容給你留下了深刻的印象?能有感情地讀聽(tīng)嗎/

  2、錢(qián)學(xué)森克服重重困難,在我國(guó)政府和周總理的關(guān)懷下,終于歸國(guó)了。那么他回國(guó)后為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)作出了哪些貢獻(xiàn)呢?

  二、精讀第五段

  1、指名讀第五段。

  2、“卓越”是什么意思?(超出一般)

  為什么說(shuō)錢(qián)學(xué)森的貢獻(xiàn)是卓越的?

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生理解錢(qián)學(xué)森的發(fā)展科學(xué)技術(shù)方面所做的大量工作,為我國(guó)導(dǎo)彈核武器的研究建立了功勛。能明白“導(dǎo)彈之父”這一高度的內(nèi)涵。)

  3、感情朗讀。

  三、全文

  1、具體地記敘了錢(qián)學(xué)森在美國(guó)時(shí),一刻也沒(méi)有忘記自己的祖國(guó);回國(guó)后,他為我國(guó)運(yùn)載火箭和導(dǎo)彈的研制及發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn),贊揚(yáng)了他熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷。

  2、請(qǐng)選擇自己喜歡的語(yǔ)句讀讀,加以體會(huì)。

  《錢(qián)學(xué)森》優(yōu)秀教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)讀1個(gè)字。積累詞語(yǔ)。

  2.結(jié)合課文練習(xí)搜集有關(guān)資料,交流分享。

  3.了解科學(xué)家錢(qián)學(xué)森歸國(guó)的事跡,感悟錢(qián)學(xué)森熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的崇高精神。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解科學(xué)家錢(qián)學(xué)森歸國(guó)的事跡,感悟錢(qián)學(xué)森熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的崇高精神。

  教學(xué)難點(diǎn):

  結(jié)合課文練習(xí)搜集有關(guān)資料,交流分享。

  課前準(zhǔn)備:

  課前登陸“錢(qián)學(xué)森網(wǎng)”,了解錢(qián)學(xué)森的生平、軼事、 歸國(guó)的資料。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、課題質(zhì)疑。

  自主讀書(shū)

  錢(qián)學(xué)森為什么要?dú)w國(guó)?

  錢(qián)學(xué)森怎樣歸國(guó)?

  錢(qián)學(xué)森歸國(guó)后有怎樣的成就?

  感悟到錢(qián)學(xué)森怎樣的精神?

  二、反饋交流

  從錢(qián)學(xué)森歸國(guó)的`心理、語(yǔ)言、行為幾方面體會(huì)錢(qián)學(xué)森熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的崇高精神;從他在美國(guó)的優(yōu)越條件、美國(guó)方面的阻饒?bào)w會(huì)錢(qián)學(xué)森回國(guó)的堅(jiān)定信念。

  交流資料,學(xué)會(huì)篩選,深入體會(huì) 圍繞錢(qián)學(xué)森歸國(guó)事跡,除了課文寫(xiě)的內(nèi)容以外,你還想知道什么。

  引導(dǎo)學(xué)生用自己的話(huà)介紹。

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