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小班防近視健康教案

時(shí)間:2024-07-15 03:14:01 羨儀 教案 我要投稿
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小班防近視健康教案(精選11篇)

  作為一名教師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的小班防近視健康教案,希望能夠幫助到大家。

小班防近視健康教案(精選11篇)

  小班防近視健康教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解眼睛對(duì)人的重要性。

  2、初步學(xué)會(huì)指認(rèn)視力表。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  眼睛示教圖,小眼睛貼紙,兒童臉蛋圖片,眼罩,視力表等。

  活動(dòng)過程:

  一、我的大眼睛——認(rèn)識(shí)眼睛

  師:我請(qǐng)小朋友一起來猜個(gè)謎語,謎面是:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄;上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

  師:嗯,謎底就是:我們的眼睛。(出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。)

  提問:

  1、這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?

  2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

  總結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

  二、大眼睛的功能——眼睛的重要性

  師:(出示盲人圖片)哪個(gè)小朋友來說說這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?

  師:教師引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應(yīng)該怎樣呢?(使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人)

  游戲:幼兒手里拿著兩個(gè)“眼睛”,站在距兒童臉蛋圖片一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看誰貼得準(zhǔn)。

  三、我的大眼睛——學(xué)會(huì)指認(rèn)視力表

  師:今天我要考考小朋友的`眼力,看看誰的眼力最好。(出示視力表)這個(gè)圖案像什么呀?

  師:小朋友很聰明,陳老師現(xiàn)在來變一下,看看會(huì)變成什么?

  師:現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友閉上一只眼睛,用另外一只眼睛來看陳老師手中的圖片。

  總結(jié):開口向上像座山,開口向下像桌子,開口向左像跑道,開口向右像英語E。用一只眼睛看圖片有點(diǎn)費(fèi)勁,所以我們要保護(hù)好自己的大眼睛。

  小班防近視健康教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

  2、知道要愛護(hù)眼睛以及可能會(huì)傷害眼睛的危險(xiǎn)行為,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、眼睛的特寫圖片,小男孩玩偶,細(xì)樹枝。

  2、胡蘿卜沙拉。

  2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動(dòng)過程:

  1、謎語導(dǎo)入活動(dòng)。

  教師:

 。1)謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

 。2)教師:小朋友們這個(gè)謎語的謎底是什么呢?

  2、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用。

 。1)教師:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

 。2)教師:眼睛是用來干什么的?(請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。)

 。3)教師小結(jié):眼睛對(duì)我們來說很重要,沒有眼睛我們什么也看不到。

  3、觀看情景表演,了解可能會(huì)傷害眼睛的種種行為。

 。1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——看電視時(shí)離電視機(jī)很近,會(huì)傷害我們的眼睛,也不能看的太長(zhǎng)時(shí)間。

 。2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——偷偷地戴大人的眼鏡。眼睛有問題的時(shí)候才需要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼睛會(huì)傷害自己的眼睛。

 。3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細(xì)菌,用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷。

 。4)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境4——對(duì)著太陽看,盯著強(qiáng)光看?春軓(qiáng)的光線會(huì)傷害我們的眼睛。

  (5)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境5——玩尖銳的物品。會(huì)不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

  4、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

  (1)教師:小朋友們,你們知道有哪些保護(hù)眼睛的.方法嗎?

 。2)教師小結(jié):看書看電視時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,看看遠(yuǎn)方的東西,還可以看看綠色的樹林、草地,讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。等我們長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,我們還學(xué)會(huì)做眼保健操,這些都是保護(hù)眼睛的好辦法。

  5、引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖或幼兒用書,懂得有危害的行為不可以去做。

  6、讓幼兒愉快地享用胡蘿卜沙拉,活動(dòng)結(jié)束。

  小班防近視健康教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。

  2、通過看眼睛、說眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。

  3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。

  4、使幼兒萌發(fā)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

  5、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一面小鏡子,"大大的'眼睛"畫面兩幅。

  活動(dòng)過程:

  1、老師出謎語:"上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

  2、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。

  3、提問:眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

  眼睛里有什么?是什么顏色的?

  眼睛長(zhǎng)在哪里?

  4、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。

  5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

  6、出示畫面并提問:

  1、眼睛有什么用?

  2、我們?cè)鯓訍圩o(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

  小班防近視健康教案 篇4

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí),了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

  2、了解損傷眼睛的正確做法。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

  4、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、怎樣保護(hù)眼睛。

  2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)課件

  四、活動(dòng)過程

  1、用一則生動(dòng)的謎語引入活動(dòng)主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

  2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

  3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

  4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會(huì)怎么樣呢?

  5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,說說感受。

  五、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的'作用

  眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。

  1、觀看教學(xué)課件。提問:這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

  2、討論:眼睛為什么會(huì)生病?(臟手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲勞,坐姿不端正)

  3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯(cuò)的,為什么?

  六、討論怎么樣保護(hù)視力?

  (看電視要保持2米以上,看書,電視時(shí)間不能太長(zhǎng);坐姿要端正,看書時(shí)間長(zhǎng)了要休息,向遠(yuǎn)處看看綠色植物,不要在強(qiáng)光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒

  七、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護(hù)操。

  一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個(gè)地方再柔柔。

  八、結(jié)束語:

  眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。

  九、教學(xué)反思

  通過上這節(jié)課,我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分,我聽取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議,積極吸取經(jīng)驗(yàn),謙虛請(qǐng)教,讓我學(xué)到了不少知識(shí),如果再讓我上一次,我會(huì)努力學(xué)習(xí),精心準(zhǔn)備,把課上的更精彩!

  小班防近視健康教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

  2.使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要,進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

  3.幼兒通過看眼睛、說眼睛,增進(jìn)與同伴的了解和交流;在獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了快樂。

  4.知道保護(hù)眼睛的方法。

  5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一面小鏡子,“眼睛”畫面兩幅。

  活動(dòng)過程:

  1.老師說謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”,讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

  2.幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看,或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。

  3.提問:眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會(huì)一眨一眨的,眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

  4.讓幼兒互相觀察眼睛,進(jìn)行比較,進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

  5.引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié):眼睛對(duì)我們的重要作用,強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。

  6.出示畫面并提問:眼睛有什么用?我們?cè)鯓颖Wo(hù)眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時(shí)要坐端正,平時(shí)不用臟手揉眼睛,要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

  活動(dòng)結(jié)束:

  教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)在活動(dòng)中積極參與的幼兒,同時(shí)也要鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中較安靜的孩子,讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí),也獲得了快樂,更體驗(yàn)到教師的關(guān)心和愛護(hù)。培養(yǎng)和保持了他們對(duì)健康活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)過程中,我首先利用猜謎語的.小游戲來引入,孩子們都十分的感興趣,但是我在個(gè)別孩子說出謎底時(shí),原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維,而沒有及時(shí)的給予了肯定,造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時(shí)間比較多。在教育孩子如何愛護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說:“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示,可是在選擇圖片上來看,所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎?偟膩碚f,今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,雖然在活動(dòng)過程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,相信我們班的健康活動(dòng)一定能開展的更好的。

  小班防近視健康教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能。

  2.在看看、說說、猜猜的過程中感受眼睛外形特征的多樣性。

  3.積極參加活動(dòng),體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1."猜猜他是誰"ppt(包括教師的眼部特寫、辨識(shí)度較高的幾位幼兒的眼部特寫)。

  2.幼兒熟悉的幾種動(dòng)物的眼部特寫ppt。

  3.小鏡子人手一面(活動(dòng)前置于幼兒椅子下面)。

  活動(dòng)過程:

  一、游戲《小手拍拍》導(dǎo)入活動(dòng)。

  二、"猜猜他是誰",萌發(fā)幼兒觀察眼睛的興趣。

  1.教師逐個(gè)放映幾位幼兒眼部特寫的畫面,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)。

  師:這里有一些亮眼睛的小朋友的照片,請(qǐng)你猜猜他是誰?

  師:你是從哪里看出來的?(教師根據(jù)幼兒的.回答進(jìn)行追問,幫助幼兒梳理知識(shí)經(jīng)驗(yàn))。

  2.展示教師眼睛部分的畫面,請(qǐng)幼兒猜測(cè)是班上哪位教師的眼睛,提高觀察活動(dòng)的趣味性。

  小結(jié):每個(gè)人的眼睛都是獨(dú)一無二的,看眼睛就能區(qū)分出每一個(gè)人。

  二、觀察眼睛,初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能1.幼兒照鏡子觀察自己的眼睛。

  師:你的眼睛是什么樣的?請(qǐng)你拿出小鏡子來看一看,然后說一說。(幼兒先自由交流,再個(gè)別講述。)2.幼兒結(jié)合ppt再次集體感知眼睛的外形特征。

  小結(jié):眼睛上面有睫毛,它能幫助我們遮擋灰塵;眼睛上面還有眼皮,眼皮會(huì)一睜一閉,保護(hù)眼睛;眼睛里面有眼球,眼球上有黑色的眼珠,眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),它能讓我們看到各個(gè)方向的東西。

  3.觀看外國(guó)人眼部照片的ppt,感知眼睛外形特征的多樣性。

  師:我們都有一雙黑色的眼睛,你還見過什么顏色的眼睛?(逐幅播放ppt,引導(dǎo)幼兒感受、交流)三、擴(kuò)展話題,了解動(dòng)物的眼睛師:除了人有眼睛,誰也有眼睛呢?

  師:(出示小動(dòng)物眼睛部分ppt)請(qǐng)你猜一猜,它是誰?

  小結(jié):眼睛是各種各樣的。人有眼睛,動(dòng)物也有眼睛。動(dòng)物的眼睛也是多種多樣的。

  四、感受眼睛的作用。

  1.教師引導(dǎo)幼兒用手掌遮擋自己的眼睛,引發(fā)幼兒思考。

  師:眼睛有什么用呢?如果沒有眼睛會(huì)怎么樣?我們要怎樣保護(hù)好眼睛呢?

  2、游戲:《我的亮眼睛》

  教師出示紅色(綠色)雪花片,請(qǐng)幼兒用眼睛到臺(tái)下客人老師處找出和老師手上顏色一樣的雪花片。

  小結(jié):我們的眼睛真亮、真能干,能幫老師找到需要的雪花片,現(xiàn)在我們一起用這雙亮亮的眼睛去后院里看一看、找一找什么東西是你最喜歡的!

  小班防近視健康教案 篇7

  活動(dòng)意圖

  教育反思讓幼兒知道眼鏡非常有用,它能幫助眼睛有毛病的人清楚地看東西。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、簡(jiǎn)單了解眼鏡的不同用途,感受科學(xué)在我們生活中的作用。

  2、能積極思考,大膽提出問題。

  3、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。

  4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、經(jīng)過驗(yàn)視力和聽保健醫(yī)生的講解,對(duì)眼睛常見的疾病有一定的認(rèn)識(shí)

  2、一位戴隱形眼鏡的老師和戴近視眼鏡的老師。

  活動(dòng)過程

  一、引起幼兒注意

  1、引起幼兒注意老師的近視眼鏡:“這是什么眼鏡?”

  2、“為什么老師要戴這樣的眼鏡?”

  3、“如果不戴眼鏡,看東西會(huì)怎么樣?戴了眼鏡看東西又會(huì)怎么樣?”

  二、多樣的眼鏡

  1、出示太陽鏡,潛水鏡等:“你們認(rèn)識(shí)這些鏡嗎?它們有什么作用?”

  2、向幼兒介紹各種眼鏡太陽鏡—可以保護(hù)眼睛,防止眼睛被強(qiáng)光刺傷。潛水鏡—潛水員專用的,防止眼睛被咸澀的海水傷害,并能看清楚海里的東西。立體鏡—是供大家看立體電影的。紅外線夜視鏡—是在夜間觀察物體或環(huán)境用的。

  3、你還知道哪些眼鏡引導(dǎo)幼兒大膽想象“如果你是科學(xué)家你會(huì)發(fā)明什么樣的眼鏡?”

  三、感受眼鏡的發(fā)展與進(jìn)步。

  1、觀察所有的眼鏡:“它們有什么共同的特征?”

  2、請(qǐng)你們猜猜,老師有沒有戴眼鏡?(戴隱形眼鏡的老師)

  3、老師向幼兒介紹隱形眼鏡,可讓小朋友觀察隱形眼鏡。并介紹隱形眼鏡的好處。

  可以帶領(lǐng)幼兒在操作活動(dòng)中,做副小太陽鏡,讓幼兒親身感受太陽鏡的作用。

  幼兒對(duì)眼鏡產(chǎn)生了濃厚的興趣并了解了眼鏡有不同種類,不同作用。幼兒在觀察過程中能夠積極思考,激發(fā)了幼兒探索的欲望。

  活動(dòng)反思

  本次活動(dòng)將天氣和心情結(jié)合起來,巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預(yù)報(bào)聯(lián)系起來,在設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),我考慮到這是個(gè)偏重社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng),于是我把幼兒的“注意聽”與“大膽說”作為設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的重點(diǎn);顒(dòng)過程中,我注意用我的`語言和眼神與孩子進(jìn)行交流,為他們創(chuàng)設(shè)了一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。但老師的隨機(jī)教育能力和指導(dǎo)性語言的運(yùn)用,還存在許多的問題例,我會(huì)在以后常教育中不斷反思自己的教育行為,結(jié)合理論,努力使自己的摸索、實(shí)踐過程縮短,以便自己不斷地、迅速地得以提高。

  小班防近視健康教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過畫眼睛里所看到的世界,大膽表達(dá)對(duì)生活的感受。

  2、發(fā)展想象力,能按意愿作畫。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、水彩筆、幼兒操作材料

  2、PPT、范畫

  活動(dòng)過程:

  一、通過猜謎語,引起幼兒興趣

  1、謎面:兩只葡萄黑又亮,白天陪我看世界,晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)

  2、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,了解眼睛的作用

 。1)提問:眼睛是由哪幾個(gè)部分組成的?(上下眼睫毛、白眼球、黑眼球)

 。2)教師:我們都有一雙明亮的眼睛,那你們知道眼睛有什么作用嗎?

 。3)小結(jié):眼睛幫助我們認(rèn)識(shí)事物和看東西的,是我們?nèi)梭w重要的'視覺器官,對(duì)于我們每個(gè)人來說都很重要。

  二、觀察圖片,引出課題,啟發(fā)幼兒想象

  1、幼兒自由討論

  教師:眼睛是用來看東西的,你用眼睛看到了什么?

  2、播放圖片,幼兒欣賞

 。1)教師:原來我們用眼睛可以看到了這么多的東西!今天,我也

 。2)想和你們分享我眼睛里的世界

  (3)教師播放圖片并朗誦自編詩歌《小小的眼睛》

 。ㄎ矣幸浑p小小的眼睛,小小的眼睛,裝下藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)藍(lán)的海,裝下紅紅的花兒綠綠的草。小小的眼睛,裝下高高的大樓,裝下了爸爸媽媽。我用小小的眼睛裝下了整個(gè)美麗的地球。)

  3、請(qǐng)幼兒討論、說一說自己眼中的世界

  教師:看完了我眼睛里的世界,你們眼睛里世界是什么樣的?

  三、欣賞幼兒作品

 。1)教師:知道了你們眼睛里的世界,我們來欣賞下哥哥姐姐眼睛里的世界吧!

 。2)教師:來,把我們眼睛里的世界也畫下來吧!

  四、教師講解示范,提出作畫要求

  1、教師:我們?cè)鯓赢嬔劬Σ拍苎b這么多的東西呢?

  2、教師示范畫眼睛步驟

  (1)先畫一只大大的眼睛,眼睛要畫大一些。從畫紙的左邊邊沿向上畫一條大弧線到右邊邊沿,再從左邊邊沿向下畫一條大弧線到右邊邊沿。

 。2)在上下弧線上畫上眼睫毛,上面眼睫毛長(zhǎng)些,下面眼睫毛短些。

 。3)然后在眼睛里畫上圓圓的眼球。

 。4)最后引導(dǎo)幼兒在眼睛里畫上看到的東西,涂上顏色

  五、幼兒作畫,教師指導(dǎo)

 。1)指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握畫面布局。

  (2)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒畫出復(fù)雜的畫面。

  六、幼兒互相欣賞作品,并自由談?wù)撟髌穬?nèi)容

  小班防近視健康教案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解皮膚的特點(diǎn)與作用,能憑借觸覺及原有經(jīng)驗(yàn)辨認(rèn)觸摸對(duì)象。

  2、知道保護(hù)皮膚的重要性。

  3、培養(yǎng)探索自然的興趣。

  4、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣,能積極動(dòng)手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、紙盒每組一只,內(nèi)裝毛玩具、樹皮、羽毛、棉絮、泡沐塑料、木板、金屬制品、棉織物等便于出摸感知的物品。紙盒一側(cè)摳一小洞,可讓一只手伸入。

  2、用于蒙眼的眼罩或長(zhǎng)手帕。

  3、繪畫用的紙、筆人手一份。

  活動(dòng)過程:

  一、神奇"緊身衣"

  (1)我們身體上有一樣神奇的東西,請(qǐng)你猜一猜它是什么?

 。2)教師講述科學(xué)小品《神奇的緊身衣》

 。3)幼兒說說,皮膚有哪些"本領(lǐng)",(它有觸覺,能知道冷熱軟硬和痛癢,它能調(diào)節(jié)體溫,排泄廢物)應(yīng)該怎樣保護(hù)它?(防止?fàn)C傷、劃破…….)

  二、不看也知道

  (1)皮膚有一樣了不起的本領(lǐng),它碰到一樣?xùn)|西,不用眼睛幫忙,就能"猜"出是什么?

  (2)每組派一名幼兒來摸紙盒中物品,并說出物品名稱或種類,教師取出該物品驗(yàn)證猜測(cè)是否正確。

 。3)每組一只紙盒,輪流蒙眼觸摸盒中物品,說說物品的名稱或種類。

 。4)每組一只紙盒,輪流蒙眼觸摸盒中物品,說說名稱或種類。

  (5)取出盒中物品,用其接觸其他身體部位上的皮膚,說說有什么感覺。

  三、好像長(zhǎng)了眼睛。

 。1)皮膚很神奇,好像長(zhǎng)了眼睛。我們來看看誰的皮膚更神奇。

 。2)幼兒兩兩結(jié)伴,幼兒甲在幼兒乙背上用手指畫簡(jiǎn)單的`圖形(或?qū)懽帧憯?shù)字),乙在紙上記錄甲所畫的圖形。然后,兩人對(duì)換。

 。3)連續(xù)進(jìn)行幾次,看看誰的感覺更準(zhǔn),能把畫在背上的簡(jiǎn)單圖形正確記錄下來。

  教學(xué)反思:

  在活動(dòng)的準(zhǔn)備中,不僅有物質(zhì)方面的準(zhǔn)備,比如:認(rèn)識(shí)、感知皮膚特征和作用所用的放大鏡、玻璃球、鉛筆、面團(tuán)、印泥等;而且還有知識(shí)方面的準(zhǔn)備,比如:活動(dòng)前幾天和孩子一起收集樹皮、水果皮、蔬菜皮,并讓幼兒觀察其變化,了解植物也有自己的皮膚等等知識(shí)方面經(jīng)驗(yàn)的積累。所有這些活動(dòng)準(zhǔn)備不是圖形式花哨好看,而是真正為了讓幼兒從各方面去了解動(dòng)植物以及我們?nèi)祟惖钠つw,真正為了幼兒能自主發(fā)現(xiàn)、自主探索、自主學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備,真正落到了實(shí)處。

  小班防近視健康教案 篇10

  設(shè)計(jì)意圖:

  眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,看書、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多,保護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料,在充分的討論和體驗(yàn)下,知道保護(hù)眼睛的重要性,掌握保護(hù)眼睛的基本知識(shí),并在日常生活中注意保護(hù)自己的眼睛。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí),防止眼疾。

  2、懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。

  3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識(shí)。

  4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

  2、對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。

  3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。

  4、掛圖《眼睛生病了》。

  活動(dòng)過程:

  1、交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。

  2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)

  3、討論:眼睛為什么會(huì)生?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)

  4、請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗(yàn)視力不好的痛苦。

  5、討論:怎樣保護(hù)視力?

  (看電視時(shí),距離電視2米以上,看電視時(shí)間不能過長(zhǎng);看書時(shí)身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時(shí)間長(zhǎng)了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書;寫字時(shí)要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對(duì)保護(hù)視力有很大好處;平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)

  活動(dòng)延伸:

  1、在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。

  2、進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的討論。

  活動(dòng)反思:

  通過活動(dòng)的開展讓幼兒明白眼睛的'作用,通過合作研討,得出保護(hù)眼睛的方法來,又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí),懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考,討論活躍,輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強(qiáng)的求知欲和興趣。

  小班防近視健康教案 篇11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)危害眼睛,造成視力下降。

  2、了解造成視力下降的其他原因,學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法。

  3、學(xué)會(huì)關(guān)注自己的眼睛,愿意主動(dòng)、積極地保護(hù)好眼睛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前幼兒和家長(zhǎng)一同完成調(diào)查表。

  2、彩紙、水彩筆若干。

  活動(dòng)過程:

  1、教師和幼兒看視力統(tǒng)計(jì)表,喚醒幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

  (1)教師出示事先準(zhǔn)備好的統(tǒng)計(jì)表,分析幼兒的視力情況。

  教師:前幾天,老師給我們檢查了視力,哪些小朋友的視力不太好呢?

 。2)教師和幼兒一同討論視力不好有什么不方便,可以請(qǐng)視力不好的幼兒說說,也可以請(qǐng)爸爸媽媽視力不好的幼兒說說。

  教師:視力不好,眼睛看不清楚,會(huì)有什么不方便呢?如果你的視力不好,你會(huì)怎么想?

 。3)教師和幼兒共同小結(jié):我們的眼睛非常重要,如果視力不好,就會(huì)給我們的生活帶來很多不方便。

  2、教師和幼兒一同討論,了解造成視力下降的原因。

  (1)教師和幼兒自由討論造成視力下降的原因。

  教師:是什么原因讓我們的`視力下降,看不清東西呢?

  幼兒可以自由地說出一些原因,如:看電視太多,看書姿勢(shì)不正確等。

  (2)教師和幼兒小結(jié):我們的眼睛很容易受到傷害,如果我們看電視太多、看書畫畫和寫字的姿勢(shì)不正確,都會(huì)使視力下降,看不清東西。

 。3)教師出示調(diào)查表,和幼兒一同分析電視對(duì)眼睛造成的危害。

  教師:你經(jīng)?措娨晢?看電視時(shí)間太長(zhǎng),眼睛會(huì)有什么感覺?如果眼睛不舒服應(yīng)該怎么做?你覺得小朋友看電視,每次多長(zhǎng)時(shí)間比較好?

  (4)教師小結(jié):電視是我們的好伙伴,但是看電視的時(shí)間太長(zhǎng)就會(huì)傷害眼睛。所以,我們看電視時(shí)間不能太長(zhǎng),要注意保護(hù)好自己的眼睛。

  3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法。

  (1)教師啟發(fā)幼兒討論。

  教師:我們還有什么保護(hù)眼睛的好辦法呢?

 。2)教師和幼兒一起制作宣傳畫。

  教師:我們都知道應(yīng)該怎樣保護(hù)好眼睛,可以用什么方法告訴別的小朋友呢?(啟發(fā)幼兒用宣傳畫的形式表現(xiàn)出來。)

 。3)教師和幼兒將完成的宣傳畫張貼在墻上。

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