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四年級下冊語文第《練習4》第一課時教案分析四年級

時間:2022-03-31 19:54:27 教案 我要投稿
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四年級下冊語文蘇教版第《練習4》第一課時教案分析四年級

  作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的四年級下冊語文蘇教版第《練習4》第一課時教案分析四年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級下冊語文蘇教版第《練習4》第一課時教案分析四年級

  教學目標

  1.認識中草藥的名稱,學會八個成語及《三字經(jīng)》中的一個片段。能正確、美觀地書寫具有相同部件的字。討論班級公約。學寫毛筆字。

  2.能讀懂中成藥的說明書;能正確美觀地書寫漢字;能大方清晰地進行口語表達。

  3.在認識中草藥、學習成語的過程中感受語文的魅力;在口語交際中樂于表達,培養(yǎng)交流表達能力和認真傾聽的習慣。

  教學重點

  處處留心學語文、讀讀背背和口語交際。

  教學難點

  在生活實際中學會使用藥品說明書。

  教學時間

  2課時

  第一課時

  教學目標

  讀準課文中出現(xiàn)的7種中藥的藥名,初步了解中藥的功效;學會讀懂中成藥的說明書;聯(lián)系所學課文《永遠的白衣戰(zhàn)士》,學會八個成語。正確、流利地朗讀《三字經(jīng)》的片段,并能理解其意思;能美觀地書寫具有相同部件的字。

  教學重點

  在生活實際中學習語文知識,認識中草藥,會看說明書了解用法用量等。

  教學難點

  懂得中成藥的說明部分。

  課前預學

  了解一些中藥的作用、藥性,準備交流。教師準備課件。

  教學過程

  一、導入新課。

  我們平常生病了,都會去醫(yī)院看病,吃藥或打針。我們吃的藥分成兩類:中藥、西藥。今天,我們來初步認識中藥。

  二、學習認識中草藥。

  1.中醫(yī)中所用的中藥多以植物為材,也有以動物、礦物為材料的。《本草綱目》中就介紹多種中藥的材料的功效,是我國醫(yī)學、醫(yī)藥上的一個瑰寶。

  2.讀一讀課本中的中藥名,讀準音。

  3.圖文結(jié)合,認識這7種中藥。并大致了解7種中藥的功效。

  4.中成藥的說明書交流匯報,教師適當點撥:保質(zhì)期到20xx年12月(過期),到20xx年12月(課件出示),則在有效期內(nèi)。

  三、指導學習成語

  1.理解成語的意思。

  2.讀了這些詞,你腦中仿佛出現(xiàn)了什么樣的場面?

  3.有感情朗讀八個成語。

  4.讀一讀《三字經(jīng)》的片段,交流《三字經(jīng)》這個片段的意思。教師予以幫助。

  5.有感情讀一讀,注意抑揚頓挫。指導背誦。

  四、學習鋼筆字

  1.出示生字卡片,認讀“羽、弱、朋”。

  2.找出共同點。

  3.指導:這些字中都有相同的部件,右半邊比左半邊上頭略高一點,下頭略低才顯得勻稱端正。

  4.師范寫“羽”。學生描紅、仿寫,師巡視指導。

  5.反饋。展示字,師生共同評析

  五、作業(yè)

  背誦成語、三字經(jīng)。

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