小班夏天游戲水中游戲教案

小班夏天游戲水中游戲教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小班夏天游戲水中游戲教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　設(shè)計意圖

　　小班的孩子開始有了初步的合作意識，為了讓孩子在游戲中體驗搭建紙杯的快樂，喜歡探索，愿意在活動中和同伴合作游戲，我設(shè)計了本次活動。本次活動借用廢舊紙杯一物，讓孩子探究一次性紙杯的多種玩法，充分感受合作游戲的快樂。

　　活動流程

　　探討紙杯的用途——好玩的紙杯游戲——好玩的紙杯玩具

　　其中，探討紙杯用途環(huán)節(jié)主要是通過“討論哪里見過紙杯，紙杯用來做什么，可以怎樣玩”，激發(fā)幼兒的想象思維。紙杯游戲環(huán)節(jié)主要是通過探究嘗試紙杯可以怎樣玩，集體感受從“單個紙杯在身體上怎樣玩”到“單個紙杯在地面上怎樣玩”到“地面上紙杯高一層怎樣玩”到“多個紙杯在一起怎樣玩，體驗合作搭建的快樂”。各環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，使活動有層次的開展和進(jìn)行，讓幼兒在生動有趣的活動中體驗做游戲的快樂。

　　活動目標(biāo)

　　1、探究一次性紙杯的多種玩法。

　　2、與同伴合作進(jìn)行搭建游戲。

　　3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和大膽嘗試的精神。

　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5、發(fā)展幼兒的動手能力。

　　教學(xué)方法

　　示范法、創(chuàng)編法、練習(xí)比賽法、合作游戲法

　　重難點

　　探究一次性紙杯的多種玩法

　　活動準(zhǔn)備

　　一次性紙杯、音樂磁帶

　　活動過程

　　一、探討紙杯的用途

　　談話導(dǎo)入：在哪里見過紙杯? 紙杯可以用來做什么事情?

　　二、和紙杯做游戲

　　(一)單個紙杯的玩法

　　1、探究單個紙杯的玩法(請幼兒嘗試)

　　2、集體體驗單個紙杯放在身上的玩法

　　3、集體體驗單個紙杯放在地上的玩法

　　(二)兩個紙杯及多個紙杯的玩法

　　1、再增加一個紙杯，將地面上的紙杯變高以后的玩法(兩個紙杯的玩法)

　　2、多個紙杯放在一起可以怎樣玩?

　　嘗試用不同的方法。(大杯口朝下或小杯口朝下)幼兒兩人一組，體驗玩塔建游戲的快樂，

　　3、教師總結(jié)：誰搭建的高樓最高，誰的高樓最奇妙。請幼兒用最快的速度將紙杯扣在一起，也是一種玩法，并且鍛煉孩子做事有始有終的好習(xí)慣。

　　(三)除了我們的這些玩法，紙杯還可以做什么?

　　出示紙杯作品

　　活動延伸

　　“聽話筒”游戲。

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