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小班我會(huì)排隊(duì)教案

時(shí)間:2022-07-18 10:38:57 教案 我要投稿

實(shí)用的小班我會(huì)排隊(duì)教案三篇

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的小班我會(huì)排隊(duì)教案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小班我會(huì)排隊(duì)教案三篇

小班我會(huì)排隊(duì)教案 篇1

  教育目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)排隊(duì)等候、不吵鬧不擁擠、不插隊(duì)。

  2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT圖片《排隊(duì)》

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分 隨音樂做動(dòng)作——提高幼兒精神。

  二、基本部分

  1、觀看圖片 ——培養(yǎng)幼兒的觀察力及語言表達(dá)能力。

  提問:圖片上的人們?cè)趧偸裁茨?(排?duì))

  2、 談話——引導(dǎo)幼兒回憶,培養(yǎng)幼兒思考、講述的能力,感悟排隊(duì)是講文明禮儀的良好品德。

 。1)在幼兒園里有哪些地方需要排隊(duì)?你是怎樣做的'?

 。2)在外面你還知道哪些地方需要排隊(duì)?大人們都是怎樣排隊(duì)的?

  (3)遇到特殊情況是應(yīng)該怎樣做?(舉例:醫(yī)院、廁所)

  3、 看掛圖——感知禮儀

 。1)觀察圖片上的小朋友在干什么?

 。2)請(qǐng)兩名幼兒領(lǐng)讀(老師評(píng)價(jià))

  (3)幼兒理解內(nèi)容(老師評(píng)價(jià))

  三、結(jié)束部分 小結(jié):鼓勵(lì)孩子以后無論在園里和外面,都要堅(jiān)持做一個(gè)講文明禮儀、守秩序的人。

小班我會(huì)排隊(duì)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道排隊(duì)的重要性,學(xué)會(huì)正確的排隊(duì)方法:不插隊(duì)、不擁擠、保持一定距離。

  2.學(xué)會(huì)在集體生活中與同伴友好相處,養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小熊玩偶,小動(dòng)物的圖片:小熊、小豬、小狗、小貓、小羊。

  2.ppt課件。

  活動(dòng)過程:

  一、故事導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:今天我們小四班來了一位新朋友,我們一起把它請(qǐng)出來吧。(出示小熊玩偶)

  小熊給大家?guī)砹艘粋(gè)好聽的故事,你們想聽嗎?

  二、講述故事《小熊買冰淇淋》,感受排隊(duì)的重要性。

  1.講述故事《小熊買冰淇淋》。

  2.根據(jù)故事進(jìn)行提問。

 。1)故事里有哪些小動(dòng)物?

 。2)小熊去買冰淇淋,它排隊(duì)了嗎?它是怎么做的'?

 。3)小熊買到冰淇淋沒有?為什么?

 。4)買冰淇淋的時(shí)候應(yīng)該怎么做?

  3.教師出示小動(dòng)物圖卡,請(qǐng)幼兒給小動(dòng)物排隊(duì)。

小班我會(huì)排隊(duì)教案 篇3

  設(shè)計(jì)思路:

  在主題活動(dòng)《嗨!你好》中,要求幼兒學(xué)會(huì)與同伴友好相處。小班幼兒剛?cè)谌爰w,還不習(xí)慣集體生活,經(jīng)常在喝水、吃飯的時(shí)候,沒有排隊(duì)的習(xí)慣,喜歡插隊(duì),喜歡擁擠、推搡別人。有一次,一個(gè)孩子剛端了一碗飯,就被后面一個(gè)孩子擠得一個(gè)趔趄,把飯碗摔了老遠(yuǎn),飯菜灑了一地。通過這件事,我生成了這個(gè)教育活動(dòng)“我會(huì)排隊(duì)”,教育幼兒在取放東西時(shí)要排隊(duì),不推擠,養(yǎng)成遵守規(guī)則以及公共秩序的習(xí)慣,能和同伴友好相處。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道排隊(duì)的重要,學(xué)會(huì)依次排隊(duì)等候,懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。

  2、學(xué)會(huì)在集體生活中與同伴友好相處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、手偶:小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。

  2、每組若干小動(dòng)物圖卡,每人至少有五個(gè)。每人一張圖畫紙。

  3、每組一碟漿糊、一張抹布。粘貼紙若干。

  活動(dòng)過程:

  1、教師用手偶講自編故事《小熊買冰淇淋》。

  2、提問:故事里有哪些小動(dòng)物?

  小熊去買冰淇淋,它排隊(duì)了嗎?它是怎么做的?

  小熊買到冰淇淋沒有?為什么?

  它買冰淇淋的時(shí)候應(yīng)該怎么做?

  3、教師協(xié)助幼兒表演故事

  教師講述故事,請(qǐng)幾個(gè)幼兒扮演小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。重點(diǎn)讓幼兒體會(huì)小熊不排隊(duì)給大家?guī)淼穆闊。讓幼兒體會(huì)排隊(duì)帶來的方便。

  4、大家來排隊(duì),教師出示小動(dòng)物圖卡,讓幼兒給小動(dòng)物排隊(duì)。

  交代要求:用漿糊把小動(dòng)物粘在紙上,一個(gè)挨著一個(gè),排成一隊(duì)?凑l的小動(dòng)物排隊(duì)排的最整齊。

  5、請(qǐng)貼好圖片的小朋友拿著自己的貼圖到老師處領(lǐng)取粘貼紙獎(jiǎng)品。

  要求幼兒按先來后到的'順序排隊(duì)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  附故事:小熊買冰淇淋

  小熊最愛吃冰淇淋了,一到夏天,它每天都要去小兔的冰淇淋店里買冰淇淋吃。一天,小熊又到小兔的冰淇淋店買冰淇淋。今天買冰淇淋的人特別多,小兔的店門口排起了隊(duì)。有小豬、小狗、小貓、小羊。小熊排到小羊的后面,它看到有這么多人排在前面,心想,要等多久才能買到冰淇淋。

  天上的太陽曬得小熊頭上直冒汗。小熊想,我為什么要排在后面!我要擠到前面去。于是,小熊推開小羊、小貓和小狗,使勁往前面擠,小豬剛買了冰淇淋拿在手里,被小熊擠得沒站穩(wěn),手里的冰淇淋掉在了地上。小豬很生氣,對(duì)小熊說:“你為什么不排隊(duì)?我們大家都排隊(duì)買冰淇淋。你把我的冰淇淋都擠掉了!”小羊、小狗、小貓也很生氣,都嚷嚷著叫小熊排隊(duì)。小熊只好重新排到隊(duì)伍后面。

  好不容易輪到小熊買冰淇淋了,冰淇淋店的老板小兔說:“對(duì)不起!冰淇淋剛好賣完了。你明天再來吧!”小熊一聽著急了,他嚷道:“怎么剛輪到我就沒有了呀?”小兔說:“你剛才把小豬的冰淇淋擠到地上去了,小豬只好重新買了一個(gè)。就是因?yàn)槟悴慌抨?duì),才浪費(fèi)掉了一個(gè)冰淇淋,要不然你就可以買到冰淇淋了。”小熊聽了,只好紅著臉低著頭回去了。

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