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蘇教版二年級品德與生活上冊《紅領(lǐng)巾的生日》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的蘇教版二年級品德與生活上冊《紅領(lǐng)巾的生日》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標(biāo)要求：
1、情感與態(tài)度
培養(yǎng)學(xué)生熱愛少先隊組織，崇敬革命先烈，珍惜幸福生活的情感。
2、行為與習(xí)慣
通過活動，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)紅領(lǐng)巾的意識，積極參加“雛鷹行動”和學(xué)校開展的各種少先隊活動，并用少先隊員的要求規(guī)范自己的行為。
3、知識與技能
在活動中學(xué)習(xí)隊的知識和禮儀，學(xué)會正確系紅領(lǐng)巾，掌握敬禮、呼號等正確的姿勢。
4、活動準(zhǔn)備
學(xué)生：在老師的帶領(lǐng)下參觀隊室，聽老師介紹有關(guān)少先隊的知識；
跟著老師學(xué)唱《中國少年先鋒隊隊歌》；
按小組自己排練詩歌朗誦《我愛我的紅領(lǐng)巾》
課外搜集有關(guān)優(yōu)秀隊員的小故事，在同學(xué)老師的幫助下講述故事。
教師：事先告之學(xué)生競賽內(nèi)容，提醒并幫助學(xué)生早作準(zhǔn)備，制作相關(guān)課件，內(nèi)容包含新隊員入隊的錄象資料，有關(guān)少先隊的一些基本知識，畫有創(chuàng)創(chuàng)鼠、愛愛鴿、樂樂猴、康康熊的小旗，《中國少年先鋒隊隊歌》伴奏等。
活動過程：
一、重溫入隊一刻。
課件播放新隊員入隊實(shí)況錄象剪輯片段，引導(dǎo)學(xué)生回憶入隊時的感受。
教師：那一刻，我們成了一名光榮的少先隊員，我們的胸前系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，心情是多么的激動��！
二、進(jìn)入智力競賽。
經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)和活動，相信我們的新隊員已經(jīng)對自己的少先隊組織有了一定的了解，下面讓我們一起進(jìn)入智力競賽。我們是四個大組，那老師就以我們好伙伴的名字來為你們參賽的四個組分別命名：第一組康康熊隊，第二組樂樂猴隊，第三組愛愛鴿隊，第四組創(chuàng)創(chuàng)鼠隊，（老師把小旗分發(fā)給各個參賽隊）。
本次競賽分必答題、動手題、表演題和團(tuán)結(jié)協(xié)作題四個環(huán)節(jié)，以紅五星來計分，每次我們派出的選手不能重復(fù)，這需要我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，最后哪個小隊得星數(shù)最多就獲得優(yōu)勝，老師將發(fā)給獎牌和紀(jì)念品。
各個參賽隊的隊員們，讓我們?yōu)樽约杭蛹佑�，鼓鼓勁吧。（各小隊按照順序揮動手中小旗，高喊現(xiàn)場商量決定的口號）
1、首先進(jìn)入必答題單元。
規(guī)則：每個小隊每次派一名選手從十四個題目中任選一題，并且在考慮十秒以后，迅速答題，答題正確該小隊加一顆星，錯誤不加星。每個小隊可依次輪到三次答題機(jī)會。
（課件上有14個序號，點(diǎn)擊序號就出現(xiàn)題目。）
�、胖袊倌晗蠕h隊的建隊日是（）年（）月（）日。
⑵現(xiàn)在我們的中國少年先鋒隊已經(jīng)有（）周歲了。
⑶少先隊員的標(biāo)志是（）。
�、壬傧汝爢T在升國旗時應(yīng)該做到（）。
�、申牷丈系膱D案是（）。
�、手袊倌晗蠕h隊的呼號是（）。
�、宋覀兊年牳枞牵ǎ�
�、涛覀兩傧汝牻M織的全稱是（）。
�、图t領(lǐng)巾是（）形的，它是（）的一角。
�、螢槭裁醇t領(lǐng)巾是紅色的？
�、详牷盏暮x是（）。
�、嘘牰Y的標(biāo)準(zhǔn)動作是（）。
�、殃牰Y的含義是（）。
�、抑袊倌晗蠕h隊的作風(fēng)是（）。
教師對這一輪競賽加以總結(jié)，并且進(jìn)一步鼓勵隊員。每個隊喊口號為自己加油鼓勁！
2、進(jìn)入動手題單元。
⑴每小隊派出一名選手參加“為自己系紅領(lǐng)巾”比賽。（老師準(zhǔn)備四塊嶄新的紅領(lǐng)巾，隊員同時開始，哪位選手又快又好，相關(guān)小隊得一顆星）
�、泼啃￡犈蓛擅x手上臺，參加“為隊友系紅領(lǐng)巾”比賽。（評比方法同上）
�、浅鍪尽秾W(xué)系紅領(lǐng)巾》，跟著老師念一遍，然后大家一起邊念邊系紅領(lǐng)巾。
教師對這一輪競賽加以總結(jié)，并且進(jìn)一步鼓勵隊員。每個隊喊口號為自己加油鼓勁！
3、進(jìn)入表演題單元。
⑴詩朗誦《我愛我的紅領(lǐng)巾》。各小隊上臺表演，人數(shù)不限，老師根據(jù)表演情況評定星數(shù)。
�、瞥牳�。各小隊全員參加，可以只演唱一段，老師根據(jù)表現(xiàn)評定星數(shù)。
⑶講故事。各小隊派代表講述優(yōu)秀少先隊員的故事，老師評定星數(shù)。
4、進(jìn)入團(tuán)結(jié)協(xié)作題單元。
教師：這段時間，我們學(xué)校開展了“我為紅領(lǐng)巾添光彩”的活動，我們應(yīng)該怎樣為紅領(lǐng)巾添光彩呢？給你們兩分鐘的時間，請在這張紙上寫下你們的做法，每一條好的做法都可以得到一顆星。
學(xué)生開始行動。
教師當(dāng)場朗讀，加星，進(jìn)行表揚(yáng)。
三、總結(jié)本次活動
計算各小隊得星數(shù)，請獲勝小隊上臺領(lǐng)取獎牌和紀(jì)念品，大家對他們表示熱烈的祝賀。
教師總結(jié)發(fā)言：親愛的少先隊員們，通過今天的活動，相信大家對少先隊這個團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀組織又有了進(jìn)一步的了解，我們一定會更加熱愛我們胸前的紅領(lǐng)巾，最后讓我們用響亮的呼號來表達(dá)我們的決心好嗎？全體起立，右手握拳，跟我呼號。師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準(zhǔn)備著！
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