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《一面五星紅旗》第二課時(shí)優(yōu)秀教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的《一面五星紅旗》第二課時(shí)優(yōu)秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、(課前)播放歌曲《紅旗飄飄》
二、導(dǎo)入
激情過渡:
五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗──生:我為你自豪,你的名字比我生命更重要。
這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文──齊讀課題《一面五星紅旗》(課前板書課題)結(jié)合上節(jié)課學(xué)習(xí)的1、2自然段,那么,五星紅旗對(duì)于作者我來說,又是什么?
我們先來讀1、2自然段,說一說。
。ㄊ亲鳛橹袊说尿湴粒
你從哪兒知道的?
三、學(xué)習(xí)理解課文
在作者我的眼里,這面五星紅旗還會(huì)是什么呢?快速閱讀課文3到10自然段。
交流:
用歌詞里的話說是比生命還重要。你是從哪兒知道的?
1、重點(diǎn)句理解:
我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國旗,趔趔趄趄地向外走去。
。ㄍ蝗,我摔倒在地上,就什么也不知道了。)
(生讀后出示句子)
、胚@句話中你讀懂了什么?從哪兒知道的?
(拒絕了老板的面包)
、圃谑裁辞闆r下拒絕的?他需要嗎?
。ㄐ枰
你是從哪兒知道的?
抓重點(diǎn)詞理解:
趔趔趄趄──什么意思?說明什么?
搖搖頭吃力
。、第三自然段:
醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了,頭和身子被撞傷了好幾處,筏子和背包都無影無蹤。我迷路了,在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。直到第三天中午,我才來到一座小鎮(zhèn),走進(jìn)一家面包店。
自己讀──你從哪里感受到我需要面包呢?
。ㄗ矀ぉんw能消失,愈發(fā)饑餓;荒無人煙──找不到吃的;筏子和背包都無影無蹤──背包里可能有什么?──可是現(xiàn)在,筏子和背包都無影無蹤,也就是說──;三天)
連續(xù)整整的三天呢!我是多么的需要面包啊!──誰能把我當(dāng)時(shí)的感受,通過朗讀表現(xiàn)出來。
⑴指名讀──你為什么這樣讀。
⑵我看到很多同學(xué)的眉頭都皺了起來,為什么呢?──你能把我當(dāng)時(shí)的無助通過朗讀表現(xiàn)出來嗎?
、悄銥槭裁幢砬槭悄菢訃(yán)肅?──你能把我的著急、害怕,通過朗讀讓我們一起感受嗎?)
讓我們一起感受我當(dāng)時(shí)的心情吧。
此時(shí)此刻,我僅僅是需要面包嗎?再讀讀這段話,我還需要──(藥品、醫(yī)生、睡眠、休息、幫助)
當(dāng)我在荒無人煙的大山中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的時(shí)候,我想:
、犬(dāng)時(shí),我的五星紅旗到哪里去了?──你是怎么知道的?──那三天,我饑餓、我疲勞、我害怕但是,我的脖子中卻牢牢地系著這面五星紅旗,你感受到什么?
、芍钡降谌熘形,我才來到一家一座小鎮(zhèn),走進(jìn)一家面包店。
、僭谖覙O度的盼望中,我終于來到了一座小鎮(zhèn),居然看到了一家──我當(dāng)時(shí)
。鑼憚(dòng)作、心情)
、诳吹轿襾淼矫姘,你的心情又是怎么樣的呢?為什么?
。ㄓX得接下來會(huì)發(fā)生什么事呢?)
、劭墒牵聦(shí)上呢?面包真的有了,就擺在我的面前,我吃到面包嗎?為什么?
理解:
此時(shí)我身無分文,只好脫下新買的大衣。
你讀懂了什么?
可面包店老板不要大衣,但要求必須用五星紅旗來交換時(shí),我的第一反應(yīng)是什么?
。场⒅攸c(diǎn)句理解:
我愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗。
、派卮鸷蟪鍪揪渥樱R讀。
師:我沒有說話,這里只描寫了我當(dāng)時(shí)的表情和動(dòng)作。
、颇暿窃鯓拥目?這時(shí)我可能會(huì)在想些什么?
、菐煟菏前,我也是一個(gè)有血有肉的正常人啊!我是多么渴望著這塊面包呀!我身體的五臟六腑,每一個(gè)細(xì)胞都在呼喚著這塊救命的面包!經(jīng)過激烈的思想斗爭,我最后的決定就是──齊讀。出示句(一)我搖搖頭
。、再讀句子:
再理解趔趔趄趄吃力的原因是什么?──沒有力氣了,太累了。
搖搖頭說明了他已經(jīng)沒有力氣說話了。──到什么程度?沒有力氣說話,摔倒在地上,什么也不知道了說明什么?餓昏的。
在這么需要面包的情況下,我搖搖頭拒絕的僅僅是面包嗎?
。、多么誘人的面包呀!此時(shí)的面包已不只是我充饑的事物。它是我生命延續(xù)的必需品呀!但在祖國尊嚴(yán)和我的生命之間,我毅然選擇了前者,所以,在作者眼里,五星紅旗──(比生命還重要)。
四、總結(jié)提升
總結(jié):
國旗是一個(gè)國家的象征,代表了祖國的尊嚴(yán),作為龍的傳人,我們應(yīng)該從小熱愛五星紅旗,熱愛自己的祖國。
。薄⑽逍羌t旗,他無處不在(課件播放五星紅旗在各莊嚴(yán)時(shí)刻升起的圖片)。
2、唱歌再次激發(fā)學(xué)生情感:最后,讓我們?cè)儆眯牡厣钋榈爻詈髱拙洌?/p>
五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,你的名字比我生命更重要。
學(xué)到這,你想對(duì)這位中國青年說什么?
我們被中國青年感動(dòng)的同時(shí),面包店老板也被我的愛國之心徹底征服了,所以他才會(huì)沖我──生說師板書:豎起大拇指,替我──付醫(yī)藥費(fèi)。
面包店老板剛開始時(shí)的態(tài)度是怎樣的?我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)!
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