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小樹葉飄呀飄兒歌教案

時(shí)間:2022-08-26 10:01:54 教案 我要投稿
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小樹葉飄呀飄兒歌教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的小樹葉飄呀飄兒歌教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小樹葉飄呀飄兒歌教案

小樹葉飄呀飄兒歌教案1

  一。目標(biāo):

  1、了解常見的落葉植物,讓幼兒對(duì)樹葉感興趣。

  2、積發(fā)幼兒想象力,進(jìn)行制作活動(dòng)。

  準(zhǔn)備:幼兒園周圍常見的樹葉(梧桐、冬青、柏樹)落葉樹圖片、樹葉玩具作品、各種美工工具。

  二。過程:

  (一)認(rèn)一認(rèn),這是什么樹葉。

  1、說一說:請(qǐng)你找一片你最喜歡的樹葉。告訴大家,這是誰的樹葉?你為什么喜歡它?

  2、你們知道你喜歡的樹葉,是從哪棵大樹媽媽的樹枝上落下來的.嗎?去找找,找到了就站在這棵大樹的前面。(站在樹的圖片前面)

  3、采訪幼兒,請(qǐng)幼兒說說,你給自己的樹葉找的大樹媽媽是誰,你從哪里看出來的。(梧桐樹的樹葉像爪子,冬青樹葉像小船、柏樹樹葉像針或刺)

  4、游戲“秋天樹葉飛”:你們的葉子都是從大樹媽媽高高的樹枝上飄落下來的。我們讓樹葉從大樹媽媽的身上飛下來好嗎?怎么飛呢?你們看。(介紹游戲玩法,聽到梧桐樹葉飛,手執(zhí)梧桐樹葉的孩子,將樹葉使頸網(wǎng)上拋,其他樹葉玩法相同)

  5、不認(rèn)識(shí)的樹葉:其實(shí),我們周圍還有很多別的樹葉呢,這片樹葉認(rèn)識(shí)嗎:這棵樹叫什么名字:它們都是在秋天里落葉子的嗎?你們可以看看有關(guān)樹葉的書,還可以讓爸爸媽媽帶你們到公園里去找一找自己不認(rèn)識(shí)的樹葉,讓爸爸媽媽告訴你們。(出示衫樹、銀杏樹等樹葉)

 。ǘ┫胍幌耄何野褬淙~當(dāng)什么。

  1、欣賞兒歌“秋葉”:除了你們喜歡的樹葉,還有許多小動(dòng)物也喜歡落葉呢。(出示圖片,朗誦兒歌)

  2、談兒歌中,小動(dòng)物們撿起落葉當(dāng)什么?

  3、想一想:你想把你的樹葉變成什么?

 。ㄈ┳鲆蛔觯锶~玩具

  1、想象制作:秋天的落葉可以當(dāng)許多東西,你們把它做出來把。

  2、介紹自己的作品

  3、出示老師事先準(zhǔn)備的作品進(jìn)行欣賞。

小樹葉飄呀飄兒歌教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意跟著老師一起念兒歌

  2、能邊念兒歌邊做動(dòng)作

  3、初步感受秋天的特征:樹葉黃了飄落下來

  4、能自由表現(xiàn)樹葉飛舞和睡覺的動(dòng)作。

  5、喜歡參與游戲活動(dòng),感受音樂活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、秋天范畫一張

  2、卡紙做成的.小樹葉每人兩片(樹葉背后用紙條巾上能將手指伸入的圓環(huán))

  活動(dòng)過程:

  一、出示圖片,教師講述圖片內(nèi)容

  師:小朋友你們看,秋天到了,小樹葉慢慢長(zhǎng)大慢慢變黃了,一陣風(fēng)吹過來,小樹葉搖搖擺擺地落下來離開了樹媽媽,隨著風(fēng)飄呀飄呀,飄到了自己想去的地方。那你們想不想知道小樹葉都飄到了哪里去了?

  二、教師邊朗誦兒歌邊表演

  1、教師雙手套上“樹葉”邊示范兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作提問:剛才小樹葉都飄到了哪些地方,它是怎么飄的?

  2、第二次朗誦表演

  三、讓孩子將“樹葉”套到手指上玩,帶領(lǐng)孩子一起邊念兒歌邊做動(dòng)作師:“小朋友,你們想不想當(dāng)小樹葉?那就請(qǐng)你們將中樹葉套在手指上和老師一起念兒歌!

  四、游戲:快樂的小樹葉

  教師向幼兒講述這個(gè)游戲的名字,和游戲的玩法當(dāng)秋天的音樂響起時(shí),模仿小樹葉飛舞的樣子;當(dāng)樹葉寶寶的音樂響起時(shí),模仿小樹葉睡覺的樣子。教師及時(shí)提醒幼兒注意聽音樂。

  活動(dòng)反思:

  通過這一系列活動(dòng),讓幼兒知道秋天有的樹會(huì)落葉,能觀察落葉的不同特征,激發(fā)幼兒對(duì)大自然的特征感興趣。讓幼兒喜歡參與游戲,感受音樂活動(dòng)的樂趣。

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