《夏夜多美》優(yōu)秀教案

時間：2022-08-26 11:56:01 教案我要投稿

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《夏夜多美》優(yōu)秀教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的《夏夜多美》優(yōu)秀教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《夏夜多美》優(yōu)秀教案

　　【教學目標】

　　1、認識13個生字正確、流利有感情地朗讀課文，并讀出不同角色的語氣。

　　2、自主發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)識字方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　3、結合上下文和生活實際了解感悟課文內(nèi)容，從中體會到夏夜的美好，培養(yǎng)學生與人共處、互相關心的好品質(zhì)。

　　【教學重點】

　　結合上下文和生活實際感悟課文內(nèi)容，并能有感情朗讀。

　　【教學難點】

　　初步學會要有與他人互相關心的好品質(zhì)。

　　【教學準備】

　　動物頭飾、生字卡片。

　　【教學過程】

　　一、創(chuàng)設情境，引入課文

　　給每個同學戴上有關文中動植物的頭飾。

　　你們知道它們都是誰嗎？看到這幾位朋友，你會聯(lián)想到什么？

　　它們之間確實發(fā)生了一件事，就在一個美麗的百般夜，想知道到底是怎么回事嗎？現(xiàn)在我們就一起去這美麗的百般夜去看看吧！

　　板書：百般夜多美

　　二、初讀課文、自主識字

　　1、平時同學們在學習一篇課文之前要做些什么？又是怎樣來學習課文的呢？

　　2、范讀課文，注意生字讀音。

　　3、分小組學習：

　�、抛宰x課文，畫生字、讀生字。

　�、撇捎米约合矚g的方法學習生字。

　�、墙M內(nèi)交流。

　　4、匯報交流：

　�、沤處煓z查自學：

　　師生交流可利用歌謠識字、猜迷識字、偏旁歸類識字等方法，引導學生選喜歡的方法識字。

　　⑵誰愿做小老師，領大家讀─認讀生字卡片。

　　三、精讀課文、體會情感

　　1、以開火車方式檢查學生是否已讀正確。

　　2、指導學生有感情朗讀第一到七自然段：

　　⑴通過理解謝謝您、著急等詞語，體會動物感情，并練習朗讀。

　�、票磉_訓練：

　　你以為小螞蟻是怎樣的孩子？

　�、侵笇Х纸巧首x：

　　小螞蟻和睡蓮的話被誰聽見了，接著又發(fā)生了什么變化呢？

　　3、練習朗讀第八到十二自然段：

　�、判〗M同學練習朗讀。

　　⑵通過蜻蜒、螢火蟲兒的話，你感受到他們都是什么樣的人。

　�、悄阏J為怎樣才能讀好這幾段。

　�。ㄐ〗M內(nèi)交流）

　　⑷分角色朗讀。

　　4、朗讀十三至十四自然段：

　　⑴朗讀表演這兩段課文，看看哪個同學表演的更精彩。

　　小組內(nèi)練習、再師生共同朗讀表演。

　�、票磉_訓練：

　　用你自己的話說一說小螞蟻回到家了嗎？它是怎樣回到家的。

　�、峭ㄟ^飛呀飛飛過飛到等詞語的理解，感受百般夜的美，體會小動物的行為。

　�、葘W生活動：

　　你看到了這樣的事情，你會做怎樣的評價？

　　學生講座交流。

　�、蓪W生匯報：

　　揭示主題，夏夜是美的，但人與人之間相互關心、相互幫助讓人感到更美。

　　5、同學們的臉上都是高興的表情，還有一具人和你們表情一樣，那就是星星姐姐。

　　齊讀第十五、十六自然段。

　　地起感受這夏夜的美好。

　　四、戴頭飾分角色朗讀全文，感受夏夜的美

　　五、總結全文

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