小獅子愛(ài)爾莎教案模板
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的小獅子愛(ài)爾莎教案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo):
1、了解小獅子愛(ài)爾莎的成長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性,了解作者和小獅子愛(ài)爾莎之間的親密關(guān)系。
2、了解課文是按怎樣的餓順序敘述的。
3、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。
4、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重、難點(diǎn):
(目標(biāo)1、2)
教學(xué)課時(shí):(2課時(shí))
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。
師:你們見(jiàn)過(guò)獅子嗎?覺(jué)得獅子怎么樣?
下面我們一起來(lái)了解文中的“我”和獅子的感情如何?
二、初讀課文,了解大意。
1、自讀課文,標(biāo)出自然段。
2、再讀課文,想想課文講了些什么?
3、討論:課文可以分成幾部分。
三、自學(xué)生字、新詞。
1、讀準(zhǔn)字音:
鐘(zhng)、程(cheng)、喪(sang)、擇(ze)、資(zi)
2、認(rèn)清字形:
配、喪、拋
3、理解詞語(yǔ):
和睦相處、垂頭喪氣、教訓(xùn)、資源
4、老師抽查、指導(dǎo)理解。
四、鞏固練習(xí)。
1、抽讀生字、詞,口頭組詞語(yǔ)。
2、朗讀課文。
五、布置作業(yè):
1、抄寫生字、詞。
2、熟讀課文,理解課文內(nèi)容。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
1、聽(tīng)寫生字、詞。
2、朗讀課文,說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容。
二、細(xì)讀課文,理解內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)第一部分:
1)讀課文,說(shuō)主要意思。
2)討論理解:小獅子愛(ài)爾莎什么樣?為什么它“一刻也離不開我”?
“晚上和我一起睡”說(shuō)明了什么?
2、學(xué)習(xí)第二部分:
1)讀課文,說(shuō)主要意思。
2)討論理解:在“我”和小獅子的相處中,都發(fā)生了哪些事?
愛(ài)爾莎洗澡時(shí)的情景如何?說(shuō)明了什么?
愛(ài)爾莎碰到犀牛時(shí)是怎么做的?為什么會(huì)這樣?
愛(ài)爾莎在換牙時(shí)有什么舉動(dòng)?說(shuō)明了什么?
為什么“我用鞭子著實(shí)教訓(xùn)了它一頓”?
愛(ài)爾莎對(duì)“我”的責(zé)打是什么態(tài)度?說(shuō)明了什么?
“真正的關(guān)愛(ài)”是什么?
3)再讀課文,體會(huì)其中的感情。
3、學(xué)習(xí)課文第三部分:
1)讀課文,說(shuō)主要意思。
2)討論理解:“我”為什么要把愛(ài)爾莎放回大自然?
“我”都做了些什么?
3)體會(huì)“我”和愛(ài)爾莎之間的感情。
4)談?wù)勛约旱目捶ê妥龇ā?/p>
三、總結(jié)課文。
1、有感情朗讀課文。
2、說(shuō)說(shuō)從什么地方看出“我”真正喜歡小獅子愛(ài)爾莎?
3、談?wù)勅伺c動(dòng)物之間應(yīng)當(dāng)有什么關(guān)系。
4、找出最讓自己感動(dòng)的句子。
5、談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
四、布置作業(yè):
1、有感情朗讀課文。
2、把這個(gè)故事說(shuō)給他人聽(tīng)。
3、完成練習(xí)冊(cè)。
【小獅子愛(ài)爾莎教案】相關(guān)文章:
小獅子愛(ài)爾莎教案02-21
《小獅子愛(ài)爾莎》教案08-26
小獅子愛(ài)爾莎教案 8篇09-10
《小獅子愛(ài)爾莎》教案8篇09-11
小獅子愛(ài)爾莎教案8篇08-30
《小獅子愛(ài)爾莎》教案(8篇)02-19
《小獅子愛(ài)爾莎》教案精選8篇02-19
小獅子愛(ài)爾莎課件必備03-02
慌慌張張的莎莎教案02-07