蜜蜂引路教案

時間：2022-08-26 19:22:48 教案我要投稿

蜜蜂引路教案范文

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的蜜蜂引路教案范文，希望對大家有所幫助。

蜜蜂引路教案范文

　　教具準備

　　1、生字卡片。

　　2、白紙兩張。

　　教學目標

　　1、會認“莫、斯”等6個生字，會寫“訝、談”等9個字。

　　2、正確流利地朗讀課文，理解課文內容。

　　3、感受遇到問題要仔細觀察、認真思考的道理。

　　教學過程

　　環(huán)節(jié)

　　教師活動

　　學生活動

　　激趣

　　1、小朋友們，我們在學習第15課的時候，展示了畫風的水平。今天，我們要學習《蜜蜂引路》，老師還想和大家一起畫畫，愿意嗎？

　　2、不過，今天的畫畫，不光要動手，更要動腦，用我們的智慧來畫。覺得自己聰明有智慧的同學舉手。

　　3、好啊！個個聰明，人人有智慧！現(xiàn)在請大家聽清楚畫畫的內容和要求。內容：畫出列寧找到養(yǎng)蜂人的線路圖。要求：

　�。�1）必須使用最簡短的文字和最簡單的線條；

　�。�2）三人或四人一小組合作畫；

　�。�3）畫正確。

　　4、對聰明又有智慧的孩子來說，這些要求還高��？

　　1、愿意。

　　2、全部舉手。

　　3、啊，要求這么高呀！

　　4、不高──！

　　自主合作學習

　　1、現(xiàn)在請大家分成兩個小組。

　　2、等各小組畫好以后，我們將進行比賽。比賽優(yōu)勝組的同學將獲得智慧之星的光榮稱號。內容包括三項：

　�。�1）看哪個小組課文讀的熟。

　�。�2）看那個小組的線路圖簡單明白。

　�。�3）根據(jù)課文內容介紹畫圖的依據(jù)。怎么樣，可以開始了嗎？（每組發(fā)一張8開的紙）

　　1、分組

　　2、可以了！

　　3、小組合作讀書、討論、畫圖。

　　讀書感悟

　　1、可以開始比賽了嗎？

　　2、第一項，讀書比賽。請第一小組。要求先每人讀一段，考察個人能力；再齊讀最后一段，考察合作能力。開始。

　　3、現(xiàn)在請第二小組朗讀。要求和第一組一樣。

　　4、第一項比賽，兩組戰(zhàn)成平手。

　　5、第二項比賽開始，請展示你們的線路圖。第一組展示。（教師作適當評價）

　　6、第二組展示。（適當評價）

　　7、第二項比賽結果：平局！

　　8、最關鍵的時刻到了，第三項比賽開始。要求是：先說出畫圖的課文依據(jù)，再把課文讀的正確流利，讓人聽得清楚明白。否則，就算失��！要不要再練練。

　　9、請第一小組。

　　10、請第二組。

　　11、現(xiàn)在，我宣布比賽結果……（清清嗓子）經(jīng)過激烈的比賽，被評為智慧之星的是——第一組……和第二組的全體同學！

　　12、可以了。

　　13、朗讀課文。

　　14、朗讀課文

　　15、（張貼線路圖并開始介紹）

　　16、（張貼線路圖并介紹）

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